小學數(shù)學第六冊期中試卷參考

1、.小學數(shù)學第六冊期中試卷參考一、 判斷題每道小題 4分 共 12分 1. 1一年中有7個月是大月，5個月是小月 296年是閏年，有366天 2. 1290÷40=650 2625÷525×5 3. 1兩個最小的兩位數(shù)的積是100 2單價和數(shù)量可以求總價 二、 填空題第1小題 4分, 2-3每題 6分, 共 16分1. 1 =日產(chǎn)量×天數(shù)212345÷40的商是 位數(shù)2. 18280÷63可以把除數(shù)看作 試商2780×9 7864÷8 3. 12年半= 個月 4日= 時2482÷ =2614三、 計算題每道

2、小題 6分 共 12分 1. 110+584-375÷152. 108×775-688-8709四、 文字表達題每道小題 6分 共 12分 1. 24除72與48的和，商是多少?2. 一個數(shù)是68，另一個數(shù)比它多35，它們的積是多少?五、 應(yīng)用題每道小題 8分 共 40分 1. 棉紡廠5天織布250千米，照這樣計算，要織800千米布，需要多少天?2. 某魚場第一次捕魚843千克，第二次捕魚348千克，每千克售價4元，這些魚共可賣多少錢?3. 某童裝廠第一車間有12人，平均每人每天消費童裝4套，四月份共消費多少套?4. 甲乙兩地相距490千米，一輛汽車以每小時35千米的速度從

3、甲地開往乙地，需要多少小時？假如早晨5時出發(fā)，下午幾時可到達？5. 從長55厘米，寬40厘米的長方形紙上，剪下一個盡可能大的正方形，余下的面積是多少平方厘米? 六、 其它題每道小題 4分 共 8分 1. 把分步算式合并成綜合算式.1190÷14=8512×85=10202. 把分步算式合并成綜合算式.15×12=180211+180=391與當今“老師一稱最接近的“老師概念，最早也要追溯至宋元時期。金代元好問?示侄孫伯安?詩云：“伯安入小學，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說字驚老師。于是看，宋元時期小學老師被稱為“老師有案可稽。清代稱主考官也為“老師，而一般學堂里的先生

4、那么稱為“老師或“教習?？梢姡袄蠋熞徽f是比較晚的事了。如今體會，“老師的含義比之“老師一說，具有資歷和學識程度上較低一些的差異。辛亥革命后，老師與其他官員一樣依法令任命，故又稱“老師為“教員。課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學生寫作文運用到文章中的甚少,即使運用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一那么名言警句即可?？梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學生輪流講解,也可讓學生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,老師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多那么名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財富。這些成語典故“貯藏在學生腦中,自然會出口成章,寫作時便會隨心所欲地“提取出來,使文章增色添輝。唐宋或更早之前，針對“經(jīng)學“律學“算學和“書學各科目，其相應(yīng)傳授者稱為“博士，這與當今“博士含義已經(jīng)相去甚遠。而對那些特別講授“武事或講解“經(jīng)籍者，又稱“講師?！敖淌诤汀爸叹瓰閷W官稱謂。前者始于宋，乃“宗學“律學“醫(yī)學“武學等科目的講授者；而后者那么于西晉武帝時代即已設(shè)立了，主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒?！爸淘诠糯粌H要作入流的學問，其教書育人的職責也十清楚晰。唐代國子學、太學等所設(shè)之“助教一席，也是當朝打眼的學官。至明清兩代，只設(shè)國子監(jiān)國子學一科