版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、好習(xí)慣伴我成長主題班會三年級 傅玲玲老師一、 班會背景良好的習(xí)慣是我們學(xué)習(xí)和生活的保證,養(yǎng)成好習(xí)慣不僅是學(xué)校德育工作的重頭戲,也是與我們每個(gè)學(xué)生身心發(fā)展至關(guān)重要的一件大事。我從一年級就注重對學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng),并在學(xué)生入學(xué)僅兩個(gè)月時(shí)就召開了“好習(xí)慣,早養(yǎng)成”主題班會,這次的班會正是對學(xué)生幾年習(xí)慣培養(yǎng)的一次總結(jié)。二、 班會目的1、 使學(xué)生看到自己經(jīng)過兩年的培養(yǎng)形成的良好習(xí)慣。2、 引導(dǎo)學(xué)生懂得要取得成功必須培養(yǎng)良好的習(xí)慣,堅(jiān)持不懈,堅(jiān)持鍛煉。3、 使學(xué)生充分意識到好習(xí)慣對成長的重要作用,能夠自覺養(yǎng)成良好的習(xí)慣。三、 班會準(zhǔn)備1、 制作課件。2、 準(zhǔn)備節(jié)目。3、 制作激勵(lì)獎品。四、 班會形式文藝表
2、演、辨析、討論五、 班會過程一、猜謎導(dǎo)入、揭示主題主持人:我不是你的影子,但我和你最親密。主持人:我不是你的手腳,但我最聽你的話。主持人:我到底是誰?學(xué)生:我就是好習(xí)慣。主持人:好習(xí)慣伴我成長主題班會現(xiàn)在開始。二、主題內(nèi)容第一篇章:學(xué)習(xí)習(xí)慣篇主持人:小學(xué)生,愛學(xué)習(xí),好的學(xué)習(xí)習(xí)慣讓我們受益終生,首先,讓我們進(jìn)入本次班隊(duì)的第一篇章:“學(xué)習(xí)習(xí)慣篇”。老師想把這首快板好習(xí)慣送給大家。(邊拍手邊說)小學(xué)生,愛學(xué)習(xí),養(yǎng)成習(xí)慣終受益;早晨起,不懶睡,背著書包上學(xué)去;見同學(xué),問聲好,團(tuán)結(jié)友愛講禮貌;見老師,行個(gè)禮,尊師重教講禮儀;課堂上,專心聽,基礎(chǔ)打牢成績好;勤思考,善動腦,積極發(fā)言才聰明寫作業(yè),用心記,煉
3、就本領(lǐng)比高低;課堂外,多閱讀,博覽群書知識廣;好習(xí)慣,早養(yǎng)成,自強(qiáng)奮進(jìn)有活力。合:好學(xué)生,愛學(xué)習(xí),天天向上爭第一。 主持人:這首快板里講到許多我們學(xué)習(xí)中的習(xí)慣。那么除此之外,大家在學(xué)習(xí)上還有哪些好習(xí)慣呢?生:我每天放學(xué)回家后第一件事就是寫作業(yè),這是一種好習(xí)慣。生:老師告訴我們要做好課前準(zhǔn)備,所以每節(jié)課前我都自覺地這樣做。生:我一有空就看課外書。生:我的好習(xí)慣是:認(rèn)真聽課,按時(shí)完成作業(yè)。生:我的好習(xí)慣是:書寫規(guī)范,愛惜書本。主持人:養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我們可以更輕松地學(xué)習(xí)。小結(jié);好習(xí)慣:輕松助學(xué)習(xí)第二篇章:生活習(xí)慣篇主持人:自己的事情自己做,這也是好的生活習(xí)慣。同學(xué)們你們在家都做些什么呢?生:我在
4、家做完作業(yè)就幫媽媽做家務(wù),如:拖拖地,整理鞋架、房間,幫媽媽洗菜很多,只要我會做的,都會去做。主持人:你可真是媽媽的好幫手??捎行┩瑢W(xué)卻做不到,下面進(jìn)入第三篇章:“生活習(xí)慣篇”先請欣賞小品,請注意觀察他哪些地方做得不對,該怎么改正?小品:小剛的早晨(小剛正躺在床上睡覺,時(shí)針指著六點(diǎn)半。這時(shí)鬧鐘響了。)小剛?cè)嗳嘌劬埃骸澳棠蹋倚蚜??!?奶奶:“這孩子,天天讓奶奶幫著穿衣服?!保棠處托偞┥弦路傋约嚎劭圩樱┠棠蹋骸扒颇?,扣子位置都扣錯(cuò)了?!?小剛邊扣扣子邊喊:“奶奶,我的鞋子哪去了?”奶奶:“鞋和襪子都亂扔到床下,瞧瞧多亂?!?小剛:“奶奶,我系不上鞋帶了。”奶奶:“你呀,天天看都學(xué)不會
5、了。”(奶奶給小剛系好鞋帶,又把洗臉?biāo)騺恚┠棠蹋骸靶偘?,快把臉洗干凈?!毙偅骸澳棠?,我會洗臉?!保ㄏ春笞约翰粮蓛簦?奶奶:“喲,都七點(diǎn)了,快吃飯吧。”小剛:“奶奶,你喂我吃?!?奶奶:“你呀,都三年級了,連一年級的孩子都不如?!毙偅骸鞍パ?,奶奶你又說我?!保棠涛剐偝酝觑?,小剛背上書包)小剛:“奶奶,再見?!蹦棠蹋骸鞍?,快去吧?!保ㄐ傆峙芑貋恚┬偅骸澳棠蹋业募t領(lǐng)巾。”(小剛和奶奶一起找,奶奶在床下找到了紅領(lǐng)巾,給小剛系好)小剛:“奶奶,再見!”奶奶:“真拿你沒辦法!”交流:小剛的行為對嗎?那他該怎么做呢?(讓學(xué)生發(fā)表一下自己的感受)學(xué)生:要自己的事情自己做小結(jié);好習(xí)慣:美好助生
6、活第三篇章:品行習(xí)慣篇主持人:說完學(xué)習(xí)習(xí)慣,再來談?wù)勂沸辛?xí)慣。下面進(jìn)入活動第三篇章:“品行習(xí)慣篇”。主持人:成功離不開好的品行習(xí)慣。1、看視頻上要樓梯不要擠討論:東東的做法對嗎? 應(yīng)該怎么做?2、請聽故事講文明 懂禮貌故事:一個(gè)小伙子在五星級飯店當(dāng)服力員,一天總經(jīng)理走過跟他談話。他很激動,總經(jīng)理不容易跟一個(gè)普通員工交談的?!翱偨?jīng)理,什么事?”總經(jīng)理說:“年輕人,你會走路嗎?”“會呀,從小就會!”說著,小伙子兩個(gè)肩膀一高一低,晃來晃去,走了一個(gè)來回??偨?jīng)理說:“這就是會走路?”總經(jīng)理他挺胸抬頭,目視前方,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)走了一個(gè)來回,說“這才叫走路,給你一個(gè)星期時(shí)間回家練習(xí)走路,練好了,來上班,練不好,
7、你就別來了。”小伙子一聽,頓時(shí)懊腦不己“自己長這么大,從沒覺走路是個(gè)大問題!”可是,因?yàn)橐粋€(gè)壞習(xí)慣險(xiǎn)一些和機(jī)遇失之交臂,多么遺憾呀!2、交流感受3、主持人:我們是快樂的好少年, 我們需要好的品行習(xí)慣, 我們在成長,我們同歡笑,我們同歌唱。請聽小合唱咱們從小講禮貌晨風(fēng)吹,陽光照,紅領(lǐng)巾胸前飄小朋友啊歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校,見了老師敬個(gè)禮,見了同學(xué) 問聲好老師您好!同學(xué)你早!團(tuán)結(jié)友愛心一條,團(tuán)結(jié)友愛心一條好兒童,志氣高,講文明,講禮貌小朋友呀咋們一定要記牢不罵人來不打架,果皮紙屑不亂拋紀(jì)律要遵守,衛(wèi)生要做到咋們從小講文明,咋們從小講禮貌小結(jié);好習(xí)慣:立德做人第四篇章:培養(yǎng)成果篇主持人:好習(xí)慣也讓我們在學(xué)習(xí)
8、、生活、為人處事上取得了許多成績,那么好習(xí)慣的養(yǎng)成,需要我們付出哪些努力呢?1、動手操作:制作小卡片主持人:同學(xué)們的好習(xí)慣可真多??!2、請聽日常行為要規(guī)范歌。 讓我們看一看自己都做到了哪些? 晨早起,疊被床 潔牙齒,凈臉龐,日常行為要規(guī)范 儀表整潔人贊揚(yáng)。就餐前,手先洗,不挑食,少言語,日常行為要規(guī)范 盤中食物要珍惜。上學(xué)來,不貪玩,回家去,不拐彎,日常行為要規(guī)范 安全二字記心間。出操時(shí),聽指揮,動作快,隊(duì)列齊,日常行為要規(guī)范 陽光運(yùn)動強(qiáng)身體。凡集會,快靜齊,升國旗,須肅立,日常行為要規(guī)范 集體活動守紀(jì)律。課堂上,坐端裝,專心聽,敏于想,日常行為要規(guī)范 勤學(xué)好問知識長。上下樓,不擁擠,入廁時(shí),
9、不淘氣,日常行為要規(guī)范 課間活動有秩序。課堂外,涉獵廣,遠(yuǎn)網(wǎng)吧,練特長,日常行為要規(guī)范 正當(dāng)愛好需培養(yǎng)。寫作業(yè),要主動,身坐直,執(zhí)筆正,日常行為要規(guī)范 干凈準(zhǔn)確顯水平。晚就寢,物品整,鬧鈴定,心入靜,日常行為要規(guī)范 十個(gè)小時(shí)有保證。三、宣讀承諾主持人:同學(xué)們,讓好習(xí)慣伴我們一路前行,健康發(fā)展。全體起立,宣讀我們的承諾: 我們承諾:1.學(xué)習(xí)方面的好習(xí)慣(1)認(rèn)真寫字不潦草培養(yǎng)正確書寫的習(xí)慣(2)完成作業(yè)不馬虎培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致的習(xí)慣(3)課前預(yù)習(xí)有準(zhǔn)備培養(yǎng)課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣(4)課后復(fù)習(xí)要及時(shí)培養(yǎng)課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣(5)敢于提問和發(fā)言培養(yǎng)上課發(fā)言的習(xí)慣2.生活方面的好習(xí)慣(6)早睡早起精神足培養(yǎng)早睡早起的習(xí)慣(7)衣著整潔每一天培養(yǎng)講究衛(wèi)生的習(xí)慣(8)早晚刷牙要細(xì)致培養(yǎng)愛護(hù)牙齒的習(xí)慣(9)珍惜糧食不剩飯培養(yǎng)勤儉節(jié)約的習(xí)慣(10)街頭零食不亂買培養(yǎng)健康飲食的習(xí)慣3.品行方面的好習(xí)慣(11)多為父母做些事培養(yǎng)孝敬父母的習(xí)慣(1
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急響應(yīng)-第3篇-洞察分析
- 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)社區(qū)建設(shè)-洞察分析
- 數(shù)字藝術(shù)教育創(chuàng)新-洞察分析
- 水陸聯(lián)運(yùn)技術(shù)集成-洞察分析
- 藥物作用靶點(diǎn)驗(yàn)證技術(shù)-洞察分析
- 營養(yǎng)素與環(huán)境關(guān)系研究-洞察分析
- 網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)市場分析-洞察分析
- 新能源車輛在物流業(yè)的應(yīng)用-洞察分析
- 從社交平臺到市場爆款的地鐵文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)秘訣
- 辦公空間綠色改造的實(shí)踐與思考
- 死亡醫(yī)學(xué)證明(推斷)書的規(guī)范填寫與常見錯(cuò)誤
- 文創(chuàng)店室內(nèi)設(shè)計(jì)方案
- 裝修公司安全生產(chǎn)規(guī)章制度
- 認(rèn)領(lǐng)一只羊計(jì)劃書
- 超聲波探傷儀350 操作手冊-1
- 肺膿腫小講課
- 戴明的質(zhì)量管理
- 《企業(yè)如何合理避稅》課件
- 2022-2023學(xué)年山東省淄博市張店區(qū)青島版(五年制)三年級上冊期末考試數(shù)學(xué)試卷
- 【基于eNsp平臺的小學(xué)無線網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)18000字(論文)】
- 小學(xué)六年級上冊音樂知識復(fù)習(xí)匯總
評論
0/150
提交評論