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1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校班級(jí)姓名考號(hào)密封線 20122013學(xué)年第二學(xué)期第一次月考四年級(jí)語(yǔ)文試卷一、 讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(每個(gè)字0.5分,共10分)lián peng b li zhàng peng bin fú cái pàn tuò mo x shuài yu l zo yng fn bó二、 用“”標(biāo)出加點(diǎn)字的正確讀音。(每個(gè)音1分,共6分)語(yǔ)塞(sè si) 粗糙(co zào) 剖開(kāi)(po pu)吮吸(shn yn) 桅桿(wi wéi) 依偎( wi wèi)三、 把四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整
2、。(每個(gè)詞1分,共6分)魚(yú)( )而( ) ( )( )又止 盡( )盡( ) ( )( )吁吁 ( )( )不舍 若無(wú)( )( )四、 積累運(yùn)用。(16小題,每空1分,7小題每空2分,共18分)1、( ) ,飛入菜花無(wú)處尋。2、( ) ,白發(fā)誰(shuí)家翁媼。3、你會(huì)從那小玻璃上面掠過(guò)的一條黑影,想象到這也許是( ),也許是( ),也許是( )總之,( )的世界,會(huì)立刻在你的想象中展開(kāi)。4、四時(shí)田園雜興的后兩句是( ),( )。5、寫(xiě)出含有“龍”字的四字詞語(yǔ)( )( )( )6、寫(xiě)出含有“笑”字的四字詞語(yǔ)( )( )( )7、寫(xiě)出人從動(dòng)物身上得到啟示的詩(shī)句:( )( )五、 口語(yǔ)交際(5分)每個(gè)人兒時(shí)
3、的生活都多姿多彩,千差萬(wàn)別,你在課余時(shí)間喜歡玩什么游戲,請(qǐng)你簡(jiǎn)單寫(xiě)一寫(xiě)游戲過(guò)程。 六、閱讀短文,并回答問(wèn)題。(25分)(一)(12分)愛(ài)爾莎快兩歲了,我想應(yīng)該把它送回到大自然中去了。由人扶養(yǎng)的動(dòng)物回到大自然中是不容易生存的,因?yàn)樗鼛е说臍馕?。我決心訓(xùn)練它回到大自然去,讓它在那兒過(guò)幸福的生活。我首先教它學(xué)會(huì)自己捕獲食物。我把打得半死的羚羊拋到它跟前,讓它去咬死,剖開(kāi)。慢慢地,它會(huì)自己捕獲一些食物了。過(guò)了些日子,我把它悄悄地放進(jìn)獅子生活資源豐富的地區(qū),并且悄悄地離開(kāi)它。有好幾次,它都餓著肚子回來(lái)了。我又高興又難過(guò)地接待了它,并把它又送回了大自然。1、本文選自( )(國(guó)家)的作家( )寫(xiě)的文章 。
4、(2分)2、為了讓愛(ài)爾莎在大自然中過(guò)上幸福的生活,“我”都做了什么?(4分)3、當(dāng)愛(ài)爾莎餓著肚子回來(lái)后,“我”為什么又高興又難過(guò)?(4分)4、選文最后,“我”在接待了愛(ài)爾莎之后,把它又送回了大自然。為什么?請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鱿鄳?yīng)的句子,用“ ”畫(huà)出來(lái)。(2分)(二) (13分)這幅油畫(huà)真美呀!一排高大的房子,藍(lán)色的瓦,青色的墻,紅色的柱子,黃色的大門(mén)。 門(mén)前是一座大花園,開(kāi)著鮮艷的花朵?;▓@里有魚(yú)池,金魚(yú)在池里擺著尾巴。房子右邊是一片果園,樹(shù)上結(jié)滿了紅艷艷的果子。房子左邊是一片菜園,園里有青青的菜,翠綠的瓜。房子后面有一條小河,清清的河水緩緩地流著,金色的陽(yáng)光照在河面上,閃閃發(fā)光。 遠(yuǎn)處,一座高山直入云端,一道瀑布從山頂掛下來(lái),讓我想起學(xué)過(guò)的一句古詩(shī):“_,_ ?!?第一自然段是圍繞“ _”這句話來(lái)寫(xiě)的。圍繞這句話寫(xiě)了畫(huà)中的 _、_、_ 、_等景物。(5分)2第二自然段先寫(xiě)了門(mén)前的景物,又寫(xiě)了房子_的景物,再寫(xiě)房子_的景物,最后寫(xiě)了房子_的景物。是按_順序?qū)懙摹#?分)3自然段中劃線的地方,用上我們學(xué)過(guò)的古詩(shī)的詩(shī)句,使表達(dá)的意思更形象。(1分)4我能把句子寫(xiě)得更美。(3分)園里有魚(yú)池,金魚(yú)在池里擺著尾巴。(運(yùn)用擬人)_ 房子右邊是一片果園,樹(shù)上結(jié)滿了紅艷艷的果子。(運(yùn)用
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