2022年專業(yè)交流會活動策劃書

1、高品質(zhì)文檔2022年專業(yè)交流會活動策劃書 一、活動主題：閱歷點燃盼望，溝通搭建橋梁，蔚然學(xué)風(fēng)專業(yè)溝通會 二、活動時間：四月 1、第一批 （4月16日15：0017：30） 會計、工業(yè)工程 2、第二批 （4月24日15：0017：30） 電子商務(wù)、市場營銷、工商管理、 財務(wù)管理、物流管理 三、活動對象： 本院在校0912級各專業(yè)學(xué)生 四、活動地點：堯山校區(qū)第11教學(xué)樓（17311、11b208） 五、活動背景： 在現(xiàn)今這個競爭日益激烈的社會，高校生就業(yè)面臨很大的壓力，全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)，許多行業(yè)對于人員的需求都已飽和。對于畢業(yè)后如何找到適合自己的工作，大部分高校生處于迷茫狀態(tài)。俗話說，早起的鳥兒有食吃

2、。從大一開頭，學(xué)生們就應(yīng)當(dāng)有規(guī)劃意識，明確自己所學(xué)專業(yè)的內(nèi)容、就業(yè)方向和人才需求狀況，多聽取老師意見和學(xué)長學(xué)姐閱歷，為自己規(guī)劃好適合自己進(jìn)展的方向，近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期目標(biāo)，為勝利之路打好基礎(chǔ)。而上到大二、大三后，則應(yīng)當(dāng)回頭端詳已走過的路，看自己是否適合這樣的規(guī)劃，該做怎樣的調(diào)整，定好的目標(biāo)是否已經(jīng)實現(xiàn)。能夠做得好的，連續(xù)奮力向前沖；沒做好的，盡快調(diào)整改正過來。高校的生活已經(jīng)開頭倒計時，抓住一分一秒，為將來做好預(yù)備。 六、活動目的： 此次專業(yè)溝通會，將構(gòu)建一個老師與學(xué)生、高班級學(xué)生與低班級學(xué)生相互溝通的平臺。本次會議將會請專業(yè)老師來給學(xué)生做專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)方法的介紹，以及對本專業(yè)的進(jìn)展、就業(yè)等問題進(jìn)行分

3、析，使同學(xué)對自己專業(yè)有明確的了解，以便更有方向性地學(xué)習(xí)。在預(yù)備過程中各班級同學(xué)相互溝通，相互解開環(huán)境帶來的迷茫和困惑，找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，更好的對于自己的學(xué)業(yè)甚至是人生進(jìn)行規(guī)劃?？傮w來說，此次活動圍繞“同學(xué)同思，不罔不殆”的中心，加強(qiáng)老師與學(xué)生的溝通，加強(qiáng)我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)。 七、活動形式及流程： 1、活動形式（分為四個部分） （1）視頻播放（內(nèi)容：專業(yè)現(xiàn)狀概述） 10分鐘 （2）專業(yè)小組“對答如流” 45分鐘 以往講座形式有待改善的問題： 傳統(tǒng)的講座對思維活躍的高校生來說沒有很深的印象，大家往往只是一時的頭腦發(fā)熱，過后就忘了是怎么回事；平常往往聽了講座就只是覺得老師或?qū)W長講的是對的，但是不

4、知道究竟講了什么中心問題，往往提問階段又會重復(fù)問起，明顯有些鋪張時間，更進(jìn)一步說假如整場過多的時間自由提問的話，難免會有冷場，或者沒有針對性，沒有效率 解決方案： 1）各專業(yè)成立專業(yè)小組（老師或同學(xué)推舉） （每個班級每個專業(yè)每個班級各出一名，選出一個組長） 2）小組任務(wù)：整理歸類所收集到的問題，并供應(yīng)的參考答案， （分三大模塊，共計15個具有代表性的問題） *關(guān)于問題的若干說明： 1、三個方向（待定）： （1）本專業(yè)以后可能從事的職業(yè)及職業(yè)規(guī)劃 （2）高校期間學(xué)習(xí)本專業(yè)學(xué)問急需留意的問題 （3）高校期間專業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)推斷的培育 2、答案設(shè)計 答案盡量全面權(quán)威，答問方式盡量新奇，易留下深刻印象

5、（可以是反面諫言） 3、預(yù)備過程： 題目可事先通過各班收集，然后整理形成具代表性的問題，其中難以解決的可主動聯(lián)系專業(yè)老師進(jìn)行解決，假如在專業(yè)溝通會現(xiàn)場講得不對的地方將由專業(yè)老師點評訂正。 建議：在最終定稿之前請專業(yè)老師初步審核 專業(yè)小組在專業(yè)溝通會現(xiàn)場以問答的方式展現(xiàn) 說明：回答應(yīng)盡量生動且簡潔易懂，分模塊進(jìn)行，每一模塊對答如流結(jié)束后由專業(yè)老師進(jìn)行現(xiàn)場點評，并供應(yīng)學(xué)生現(xiàn)場提問的機(jī)會。（15分鐘/模塊，現(xiàn)場提問機(jī)會12個） 備注：專業(yè)老師點評與解答（借助ppt回顧對答的問題） （3）現(xiàn)場模擬面試 20分鐘 求職者：2名09級學(xué)生； 面試官：蒞臨現(xiàn)場的專業(yè)老師23名； 過程： 學(xué)生事先預(yù)備好簡歷，

6、或仿照典型面試視頻來制造氛圍； 內(nèi)容：工作面試or討論生入學(xué)面試 總結(jié)：由面試官結(jié)合ppt總結(jié)面試需留意的一般問題 （4）師生互動，學(xué)生互動（可以自由走動） 20分鐘 2、前期策劃預(yù)備（針對第一場：會計、工業(yè)工程4月16日下午） （1）確定并邀請專業(yè)老師各23名（4月12日之前） 09級班級委 （2）確定專業(yè)小組（每個班級每個專業(yè)每個班級各出一名，選出一個組長）由班級輔導(dǎo)員確定或?qū)W生推舉（4月12日前） 學(xué)術(shù)科技部、各年委 （3）宣揚(yáng)海報4張（男、女生宿舍宣揚(yáng)板、11教中央、食堂中央）、宣揚(yáng)貼示8張（男、女生宿舍樓各個班級班級公示欄處）（4月13日晚貼出）（待定） 宣揚(yáng)部 （4）確定教室及邀請

7、主持人（4月12日之前） 組織部+學(xué)術(shù)科技部 （5）確定2名07級學(xué)生參加面試，并就面試環(huán)節(jié)與老師進(jìn)行好溝通 09級年委 （6）教室申請（200人）（4月12日） 組織部 （7）視頻、ppt制作 學(xué)術(shù)科技部 （8）物資預(yù)備：礦泉水、各老師的小禮品 各年委、生活部 （9）確定攝像攝影人員 宣揚(yáng)部、科協(xié) （10）會場布置、音樂 文藝部、外務(wù)部 3、活動流程： （1）14：45簽到，支配同學(xué)就坐 學(xué)術(shù)科技部 （2）主持人宣布開頭 （3）介紹并歡迎嘉賓和老師 （4）視頻播放（10分鐘） （5）專業(yè)小組“對答如流”，專業(yè)老師現(xiàn)場點評，學(xué)生向老師提問并由老師解答（45分鐘） （6）現(xiàn)場模擬面試（20分鐘） （7）師生互動，學(xué)生