兩位數(shù)減兩位數(shù) (2)_第1頁
兩位數(shù)減兩位數(shù) (2)_第2頁
兩位數(shù)減兩位數(shù) (2)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2、兩位數(shù)減兩位數(shù)第一課時教學(xué)內(nèi)容:教材第1617頁。教學(xué)目標(biāo):一、知識點:1、使學(xué)生理解兩位數(shù)減兩位數(shù)的算理,能正確的筆算。    2、鼓勵學(xué)生進(jìn)行算法探索,掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)的筆算方法。二、能力點:1、創(chuàng)設(shè)情景,引導(dǎo)學(xué)生從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題,逐步培養(yǎng)學(xué)生解決數(shù)學(xué)問題的能力。    2、培養(yǎng)學(xué)生知識遷移的能力和口頭表達(dá)能力。三、德育點:1、結(jié)合情景,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。    2、培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)計算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點:掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)的筆算方法。教學(xué)難點:理解兩位數(shù)減兩位數(shù)的算理,能正確的筆算

2、。教學(xué)模式:“自主探究”教學(xué)模式。教具準(zhǔn)備:圖片、圓片教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境:    誰知道2008年的奧運會在哪舉辦?師:我國北京在全世界申辦2008奧運會的4個有名的城市中以絕對優(yōu)勢取得了成功,這不僅僅是申辦成功,而且向全世界證明了我國的綜合國力,所以全國億萬人民都為此歡呼。你收集了哪些有關(guān)北京申奧的信息?二、自主探究:1、出示票數(shù)統(tǒng)計圖,觀察圖,問:北京贏了?你能提出數(shù)學(xué)問題嗎?    學(xué)情預(yù)測:北京和多倫多一共得多少票?北京和巴黎一共得多少票?北京和伊斯坦布爾一共得多少票?多倫多和巴黎一共得多少票?多倫多、巴黎和伊斯坦布爾一共

3、得多少票?北京比多倫多多得多少票?巴黎比北京少得多少票?.學(xué)生列式,可以用筆算加法解決。學(xué)生計算。問:筆算加法要注意什么?2、師:5622該怎樣解決呢?A、可以口算,502030,624,30+434。B、可以像加法一樣筆算。該怎樣列豎式呢?小組合作完成?;ハ嘟涣魉惴ā?、你認(rèn)為筆算減法應(yīng)該注意什么?三、拓展運用:1、解決剛才沒有解決完的問題。2、完成19頁“做一做”第1題。小組內(nèi)交流算法。3、4818    3531強(qiáng)調(diào)筆算3531時,十位怎樣算?“0”用不用寫?為什么?    4、樹上有35個桃子,被小猴摘了以后還剩12個,小猴摘

4、了幾個?    5、猜一猜。   9  4     6  5       8        9  0    4   2  5        1   7  0       0       7           2        0    開放題:五一節(jié),建強(qiáng)量販店慶促銷,每件玩具優(yōu)惠6元,幾種玩具的價錢如下:25元     &#

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論