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文檔簡介
1、班級: 姓名: 得分: 中衛(wèi)七小20132014學年六年級語文(上) 期 中 測 試 卷總分:100分 時間:100分鐘 卷首語:同學們,半個學期過去了!今天開心果要帶領你們乘坐智力快車去進行一次愉快的精神之旅,怎么樣?快帶上你的才情和細心跟我來吧!相信它一定會讓你做得愉快,取得自己滿意的成績。一、看拼音,寫詞語。(8分) shn q qín
2、160; min z náo zhn zhì ( ) (
3、; ) ( ) (
4、60; ) kuí wú bào qiàn xuán yá qiào bì qn bù n
5、;xí ( ) ( ) (
6、160; ) ( )二、把下列成語補充完整。(4分)()( )不安 流連()()()然大物紛至()來我會選擇上面一個詞語寫一句話: 三
7、、按課文內容或要求填空。(15分)(4、5、6小題共6分)落紅不是無情物,( )。(龔自珍)此夜曲中聞折柳,(
8、0; )。(李 白)有所期諾,( );有所期約,( )?!拔沂侵袊嗣竦膬鹤樱?#160;
9、160; )?!拔┯忻窕晔侵档抿湴恋模?#160; )。 , 我一生有兩個母親:一個是( );一個是( )。我對這兩個母親懷著同樣(
10、 )和同樣( )。懷念母親 地球,這位人類的母親,這個生命的( ),是那樣的( ),( )。但是,同茫茫宇宙相比,地球是(
11、160; )的。 只有一個地球對我們這個民族來說,這片土地的每一部分都是( )的。我們和大地上的山巒河流、動物植物共同屬于一個( )。面對這個美麗的家園,我們該怎么做?
12、; 請各寫一句有關愛國名句和有關環(huán)保的宣傳標語。(3分)愛國名句: 環(huán)保的宣傳標語: 四、選詞填空。(5分) 青翠
13、60; 清脆 1. 雨珠滴落在路旁的小水洼中,發(fā)出異常( )的聲音。 2. 每一棵樹都是我的知己,它們迎面送來無邊的( )。 幽靜
14、60;寂靜 清靜 1. 他喜歡在( )的地方默讀散文。 2. 如水的月光瀉在山中,使空曠的山村顯得更加( )。 3. 風,也屏住了呼吸,山中一下子變得非常( )。 五、改寫句子。(8分) 1. 漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。(縮寫
15、句子) 2. 索溪峪的美景難道不使我們流連忘返嗎?(改為陳述句) 3. 桑娜對丈夫說:“咱們的鄰居西蒙死了,我也不知道是什么時候死的?!保ǜ臑檗D述句) 4. 這次到會的有七十二人左右。(修改病句) 六、指出下列句子所使用的修辭手法。(10分) 1. 我端起搪瓷碗,覺得這個碗有千斤重,怎么也送不到嘴邊。 (
16、; ) 2. 索溪峪的美景難道不使我們流連忘返嗎? ( ) 3. 雨聲里,山中的每一塊巖石,每一片樹葉,每一叢綠草,都變成了奇妙無比的琴鍵 。 ( ) 4. 風,也屏住了呼吸,山中一下子變得非常幽靜。
17、60; ( ) 5. 沙沙的足音,聽起來像一曲悠悠的小令。 ( ) 七、閱讀課文片段,回答問題。(10分)
18、; 詹天佑經常勉勵工作人員,說:“我們的工作首先要精密,不能由一點兒馬虎。大概差不多這類說法不應該出自工程人員之口。”他親自帶著學生和工人,扛著標桿,背著經緯儀,在峭壁上定點、測繪。塞外常??耧L怒號,黃沙滿天,一不小心還有墜入深谷的危險。不管條件怎樣惡劣,詹天佑始終堅持在野外工作。白天,他攀山越嶺,勘測線路;晚上,他就在油燈下繪圖、計算。為了尋找一條合適的線路,他常常請教當地的農民。遇到困難,他總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好;否則,不但惹得那些外國人譏笑,還會使中國的工程師失掉信心。 1. 解釋詞中加橫線的字。(2分
19、) 狂風怒號( ) 墜入深谷( ) 2. 選出正確答案。(2分) “我們的工作首先要精密,不能由一點兒馬虎。大概差不多這類說法不應該出自工程人員之口?!边@句話表現了詹天佑對工程:
20、( ) A.高度負責 B.身先士卒 C.一絲不茍的精神 D.嚴謹的科學態(tài)度 3. 把描寫環(huán)境惡劣的語句抄寫下來。(2分) 4. 從文中劃線的句子中,你想到了哪些四字詞語。(至少寫兩個)(1分) 5.用“ ”畫出詹天
21、佑遇到困難時內心想法的句子。這句話充分表現了(可以多項選擇)( )(3分) A.詹天佑熱愛祖國的思想感情。 B.詹天佑卓越的創(chuàng)造能力。 C.詹天佑為祖國爭氣的堅強決心。 D.詹天佑對待工作的科學態(tài)度。 八、課外閱讀片段,回答問題。(15分)媽媽的禮物 有個孩子,在他出生的那天,媽媽就離開了人世。從此,每當看到別人從媽媽那兒得到禮物,就非常傷心:“啊,我的媽媽,竟來不及給我一件禮物?!?#160;
22、60; 一天,這孩子想起這件事,又傷心地哭了。他獨自在街上徘徊,淚水模糊了雙眼,撞在一位老人身上。老人并不生氣,還關切地問:“孩子,你哭什么?” 孩子向老人傾訴了自己的哀傷。老人聽罷,嚴肅地說:“孩子,你錯了!其實,你的媽媽為你留下了最珍貴的禮物,你應該珍惜才對!”“那-我怎么會不知道?”孩子驚奇地問。 老人語重心長地說:“首先,媽媽從你出生那天起,就把整個世界,都作為禮物給了你。這難道還不夠嗎?”孩子聽著,眼睛忽地一亮。
23、60; 老人接著說:“不僅如此,媽媽還給了你( )的眼睛,讓你去( )世界;給了你耳朵,讓你去( )世界;給了你一雙腿,讓你去( )世界;給了你一雙手,讓你去( )世界。這些,難道還不夠嗎?”孩子聽著,陷入了深思。 老人又說:“孩子,最重要的,媽媽還給
24、了你一顆充滿熱血的心,那是為了讓你珍惜生活-去熱愛這個世界!” 1、文中有許多描寫神態(tài)的詞語,請寫出文中的4個描寫神態(tài)的詞語。( 2分) 2、根據意思從課文中找出恰當的詞語。 ( 2分)語言懇切而有分量,情意深長。 ( ) 細心地聽取。 ( )3、寫出畫線字
25、的近義詞。( 2分)孩子向老人傾訴了自己的哀傷。 ( ) 孩子詫異地問。 ( )4、選擇適當的詞語填入文中的( )內。 ( 2分)改造 靈敏 觀察 明亮 傾聽 走遍 5、根據短文內容填空。( 4分)第三自然段中“徘徊”的意思是( )。孩子獨個兒在街頭徘徊因為: “孩子聽著,眼睛忽地一亮?!彼耄?#160;
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