小學三年級新班主任家長會發(fā)言稿共六篇

1、家長會發(fā)言稿各位家長下午好！我是三年級二班班主任*（板書姓名、手機號、QQ號、班群號）。目前已經(jīng)和三年級二班的孩子們相處了三周，可能大部分家長都還和我沒有什么交集，但在今后事關(guān)教育孩子們的各項工作中，在座的各位會和我慢慢熟悉起來。雖然我接到三年級二班的時間還不長，但經(jīng)過這一段時間的觀察，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一些我們班孩子有待加強的方面，請各位家長關(guān)注一下這些問題：1、自我中心，考慮不到他人的感受。孩子們剛升上三年級，還處在以自我為中心的階段，考慮不到別人的感受，也沒有什么集體榮譽感，在課堂以及學校的各項活動中表現(xiàn)出自由散漫、紀律差的特點。2、行為缺乏規(guī)范。在以前兩年的小學生活中，有部分孩子已經(jīng)形成了良好

2、的學習習慣，但我們班仍然有一部分學生各種行為習慣不好，作業(yè)不能保質(zhì)保量完成。3、不能很好地完成明確的指令。我們班的孩子基本上年紀都在8、9歲，說到底也都還只是小孩子，但是我們老師和家長應該開始培養(yǎng)孩子傳達和執(zhí)行指定的能力。這三周以來，表現(xiàn)最明顯的事就是每一次我安排交回執(zhí)單和一些費用。已經(jīng)向?qū)W生明確說明了上交的時間，但還是有部分學生不按指令行事，要不就超前很多，要不就是超過了規(guī)定時限，拖拖拉拉。以上是通過這三個星期的觀察，我發(fā)現(xiàn)的孩子們身上表現(xiàn)出的通病。當然，可能還有一些問題我還沒有發(fā)現(xiàn)，但我也會在今后的教學工作中慢慢發(fā)現(xiàn)，幫助孩子們克服。針對我剛才說到的三點問題，我已經(jīng)開始采取一些策略，其中還

3、有許多需要家長們支持配合的地方，請大家仔細聽：1、針對孩子們的自我中心和缺乏行文規(guī)范，我們班制定了班規(guī)，每天安排班干部對同學們的行為進行監(jiān)督，包括：作業(yè)完成情況，上課表現(xiàn)，課間紀律，勞動情況等方面。我們給每個孩子100分操行分，表現(xiàn)優(yōu)秀加分，表現(xiàn)不好扣分，每天結(jié)算。放學前會公布加扣的分數(shù)，并要求孩子按照所扣分數(shù)的10倍抄寫班訓“尊重他人 尊重自己”，讓他們反思自己，然后將自己的不良表現(xiàn)告知家長，請各位為他們抄寫的班訓簽字。所以在孩子們找在座各位簽字的時候，請務必問清楚孩子是做錯了什么事，并進行相關(guān)的教育。同時也請家長們在百忙之中稍微抽一些時間多關(guān)注一下孩子們的情況，提醒他們周一周五穿校服，每天

4、都戴紅領(lǐng)巾，看看作業(yè)都做完了沒有2、在完成指令方面，我會要求孩子們嚴格按照指令做事。如果今后學校安排孩子們交回執(zhí)單或者費用，我會明確告訴孩子什么時候交，要交些什么。如果孩子說不明白的，家長可以直接聯(lián)系我了解。請在座的各位不要在不明不白的時候讓孩子帶到學校，請務必向孩子核實清楚，什么時候交？交什么？這樣才能幫助孩子們學會抓重點，準確完成指令。同時也請各位家長把孩子們的事認真的放在心上，不要因為家長的拖延，讓孩子也養(yǎng)成拖延的習慣。另外，可能在剛開始的時候孩子們和家長們都不能適應，但請務必和學校配合，如果孩子到學校，通知家長送東西，請及時送到。以上內(nèi)容都比較嚴肅，接下來我們來分享一下孩子們開學以來收

5、獲的成績：1、連續(xù)兩周獲得流動紅旗，但是本周因為孩子們打掃不徹底，沒有得到流動紅旗。2、請大家看教室側(cè)面的宣傳欄，就是本周的三二班之星，希望在各位家長的幫助下越來越多的照片貼到這面墻上。3、特別表揚以下同學：。當然孩子們的優(yōu)秀和進步都離不開家長的悉心教導和關(guān)愛，在這里也要感謝在座家長對我們工作的支持。同時也希望各位在今后的工作中一如既往的支持我們，與我們做好溝通和配合，共同把鳳凰小學三年級二班的孩子們培養(yǎng)成我們的驕傲。三年級四班班主任家長會發(fā)言稿各位家長： 您們好！ 首先，我代表三年級全體任課老師對大家的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動。單從這一點就可以看出

6、你們對自己子女的關(guān)心，對我們學校工作的支持，對我們教育工作的最大幫助。為什么這么說呢？因為我覺得家長會的真正意義在于給孩子鼓勵，在孩子們心中，來參加家長會，也就是對他們的關(guān)心，對他們的愛，他們會感到無比驕傲、幸福。1、 召開家長會的目的 我們深深知道，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬。俗話說：性格決定命運。而習慣構(gòu)成性格。好的開端是成功的一半。小學三年級是您的孩子學習生涯的開端，一定不能讓我們的孩子輸在起跑線上。孩子的學習成績好壞取決于家庭、學校、孩子三方面，我們衷心希望通過今天面對面的交流，心與心的交談為我們的孩子創(chuàng)造更良好的學習環(huán)境，提供更科學的幫助。二、 匯報班

7、級各項情況： 下面我就將本班的具體情況給大家匯報一下：我班53人，男生30人，女生23人。從開學到現(xiàn)在，總體來說，每個孩子的學習不管是在課堂上，還是在作業(yè)中，都有了一定的進步。記得他們在剛開學時，有些學生上課隨隨便便，想干什么就干什么，沒有紀律性。但是現(xiàn)在他們知道了，課前要做課前準備，上課已經(jīng)基本上能夠按老師的要求去做了，也知道了課間做一些安全的游戲。他們懂得了尊敬老師，團結(jié)友愛，關(guān)心班集體。三、對家長的幾點建議： 1、發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系。有家長說的話孩子不聽，孩子比較聽老師的話，所以可以向老師反映，讓老師教育孩子，效果比較好。作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們共同的責任。但是，有些孩

8、子比較調(diào)皮，對老師的話表面是聽，而背著老師想干什么就干什么。所以需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問題嚴重了再來找老師。 2、多給孩子一點信心，做孩子成長強有力的后盾。我們看別人的孩子一般看到的優(yōu)點多，看自己的孩子，看到的缺點多。因為我們對自己的孩子十分了解，對孩子的期望也比較高，可以說孩子的努力很難達到家長的要求。所以，作為父母，應理性地對待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心對待孩子的成長。還要注意呵護孩子的自信，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷煉，由于孩子的個體差異，免不了學生的成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們應該適當?shù)嘏u，

9、但是孩子很努力，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味地給他潑冷水，這樣會使他們對學習產(chǎn)生反感的情緒，而對成績差的孩子，家長不要一味責備，更不應該放棄 3、培養(yǎng)孩子的好習慣。好習慣包括許多方面，如，認真及時完成作業(yè)，坐姿端正，動作迅速，書寫工整，做后認真檢查，遇到問題愛動腦筋，不睡懶覺，自己的事情自己做。小學低年級學生的學習習慣是家長、教師要求或模仿他人情況下形成的，所以設身處地，樹立榜樣，這對孩子學習習慣的養(yǎng)成有很大的促進作用。例如，孩子特別喜歡看動畫片，就給他們約定今天你在什么時間之內(nèi)把作業(yè)做好做完，你就可以看動畫片，否則，就不能看動畫片，這就是說，達不到某個標準的時候，一定要有

10、所限制，要懲罰，這個懲罰一定是剝奪他喜歡的事情，這時可不能心疼孩子。但是他達到這個標準之后，你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調(diào)整，慢慢地就習慣了，習慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結(jié)一句話：培養(yǎng)好習慣用加法，改變壞習慣用減法。 4、為孩子創(chuàng)設祥和安寧的學習環(huán)境，鼓勵孩子靜心學習。當孩子學習時，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等，以免分散注意力。我們在平時與家長交流時了解到很多家長為孩子安靜學習付出了代價，他們放棄了精彩的電視節(jié)目，推辭外界的許多應酬。我很欣賞你們的這些做法。的確，我們時刻要考慮孩子的利益，為了我們的下一代，請多一些安寧、幸福的家庭環(huán)境。 5、正確對待考試分數(shù)。的確，分數(shù)的多少，反

11、映學生學習成績的好壞，但我們更應理性地去分析卷面上的分數(shù)，有時卷子難一點，可能大家都不會，作為家長應冷靜對待，關(guān)鍵是要靜下心來和孩子一道認真檢查試卷，幫助孩子查找問題，分析失分原因，督促孩子訂正。 6、孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長決不能為一些小事斤斤計較，發(fā)現(xiàn)情況，及時與老師聯(lián)系。 7、孩子的自我保護意識和安全意識的教育。課間游戲、午間休息做到文明安全；放學后，要家長接送回家，家長晚來接孩子，要告訴孩子不亂跑，在校門衛(wèi)等候。 8、要規(guī)定孩子放學后必須做完作業(yè)，而且必須檢查后再出去玩，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作

12、業(yè)再玩耍的好習慣；放學后督促孩子先回家第一件事就是做作業(yè)，不要讓孩子一到家就是看電視或者到處打鬧，如果家不糾正過來，稍微大點就很難糾正，因為他已經(jīng)形成了習慣，希望家長再忙都要把這件事督促到位，看看它回家后先干什么，不過有的家長認為它還小，大些了就好點了，如果家長這樣認為它就只會害了他，讓他養(yǎng)成了不好的習慣。因此，為了使我們的孩子有更大的發(fā)展，也為了我們攜手教育好我們的孩子，希望我們的家長支持教師工作， “三忌”：（1）忌過分保護。一根獨苗，捧在手中，貼在胸口，含在嘴里，樣樣事情包辦代替（背書包，拿水杯），要讓孩子知道，自己長大了，已經(jīng)是一名小學生了，生活、學習不能完全依靠父母和教師，能自己的事

13、自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快。（2）忌過分寵愛?，F(xiàn)在的孩子，是家里的小皇帝、小公主，家長往往明知無理，但經(jīng)不住孩子哭鬧，只能樣樣事情依著他，從而導致了孩子以我為中心，在不正常的環(huán)境中成長的現(xiàn)象，可是進入學校以后，是有約束和壓力的，或許孩子回在成長的過程中遇到一些挫折和批評，作為家長，對于孩子不合理的行為，要讓孩子受一些批評。（3）忌過分期望。父母都希望自己的孩子成龍成鳳，希望孩子樣樣都爭第一名，心愿是好的，但要提醒家長，不與小學一,二年級相比,學習負擔與一,二年級決然不同，次次測驗得100不可能，孩子努力了就行，關(guān)鍵是幫助孩子找出失誤的原因，并在以后的學習中經(jīng)常提醒。 以上只是我個人

14、觀點，如有什么不好的地方，也請各位家長給我指正。希望各位家長要多理解、多支持我們的工作，積極配合，多和老師溝通。今天的家長會就開到這里，在今后我們還有更長時間的合作，希望我們能一直都這么快樂地合作，希望我們的孩子是最棒的！家長會班主任發(fā)言稿各位家長： 下午好! 我是301班的班主任兼語文老師。非常感謝你們能配合我們的工作，準時來參加這次家長會。感謝各位家長對老師工作的支持和對我們學校的信任。下面，我把學生的基本情況和目前的一些學習狀態(tài)作一個簡單的介紹。 期中考試已經(jīng)結(jié)束，本次考試咱們班總平均分401.1分，比上一次進步了16.1分，我們的成績一次比一次高。 孩子能健康成長，離不開老師的教育，更

15、離不開家長的教育，這次家長會的召開，就是讓我們互相了解，彼此合作，努力把孩子培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的好學生。經(jīng)過這段時間的接觸，我覺得他們各有各的特點，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點夸一夸，是我每天必做的事，我想通過對他們的稱贊，來改變他們的學習態(tài)度和行為習慣。一個好的習慣可以讓孩子終生受用。作為父母要盡量幫助孩子養(yǎng)成一個好的學習習慣： 1.專心致志。孩子好動，自控能力、自學能力較差，注意力不容易集中，回到家時要給孩子創(chuàng)造適合孩子學習的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣。 2.認真細致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成，要求做到內(nèi)容正確，書寫工整，不能草率馬虎。為使孩子

16、養(yǎng)成良好的習慣，提高正確率與責任感，應要求孩子養(yǎng)成檢查的習慣。良好的學習習慣會讓孩子受益終身。二、幾點讓家長配合做到的建議： 1、為孩子安排一個良好的學習環(huán)境。主要是不要將孩子安排在與電視機同屋的房間，看電視容易引起學生的無意注意，花花綠綠的東西很容易吸引學生的注意，讓孩子做作業(yè)時不能一心一意，同時，也不利于他將來在課堂上集中注意力。希望家長在這方面把好嚴關(guān)。 2、不要過分的保護孩子。比如說，孩子遲到了站一會兒、作業(yè)不認真重新寫、要把任務完成好再離開、違反紀律扣分等等，這些都是讓孩子養(yǎng)成好習慣的必要手段。老師面對的是全體，公正、公平是樹立形象的前提。試想：遲到的也能安安穩(wěn)穩(wěn)的走進教室，其他孩子

17、看在眼里會怎樣想，第二天又會怎樣做?作業(yè)本忘記帶了，作業(yè)忘記做了，當沒事發(fā)生，其他孩子會怎樣想?這名孩子能保證下次一定能記住嗎?在開學初，很多家長就跟老師說過，對我們家孩子嚴格點，我相信，老師和家長是一樣的，都是為了孩子的將來好!我們也非常需要得到家長們的理解與支持。 無論成績好壞：每個孩子都是種子，每人花期不同。有的花起初就燦爛綻放；有的花需要漫長等待。不要看自己的那顆還沒動靜就著急，細心呵護慢慢長大，陪他沐浴陽光風雨，何嘗不是一種幸福。相信孩子，靜等花開。也許你的種子永遠不會開花，因為它是一顆參天大樹。 對許多人來說,生命中最長的一英里就是從依賴到獨立之間的距離.我們現(xiàn)在所能做的唯有用心澆

18、灌，默默等待，靜聽每一朵花開的聲音!愿我們的孩子都能成為他自己能做到的最棒的明星。三年級家長會班主任發(fā)言稿 尊敬的各位家長： 大家好！首先，請允許我代表三年級的全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會，看出你們對自己子女的關(guān)心和對我們學校工作的支持。有你們做我們的堅強后盾，老師們的工作會更有激情，孩子們的學習會更加努力！我是三年級的班主任兼語文老師，下面我把這個學期的有關(guān)情況向家長們做個匯報。 一、匯報班級基本情況： 我們班共有32名學生，10名女生，22名男生.任課教師有名，其中語文和寫字是我，數(shù)學是才讓措老師，英語是馬德輝老師，體育是馬友祥老師，

19、音樂是趙生新老師，美術(shù)是楊立功老師，綜合和思想品德是周玉英老師。我班大部分同學學習還是比較努力，整體成績處于中等。孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學習的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天！ 本學期我校從學生手中沒有收取任何學雜費和班費。學生的作息，冬季時間是早晨7:50分上早自習，中午12:20分放學，午休100分鐘，下午2:00上課，下午4:40分放學。夏季時間是早晨7:30分上早自習，中午12:00分放學，午休120分鐘，下午2:00上課，下午4:40分放學。值日生只需早晨20分鐘提前到校

20、打掃衛(wèi)生，傍晚會晚留20分鐘，5:00整即刻回家。在學習方面，我們平時常說，十個指頭有長短，這也說明學生與學生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎，智力，毅力等方面的差異。因此在學習上也表現(xiàn)的千差萬別。 1、學習成績穩(wěn)定的同學有：畢火成、王萍、王玉婷 、楊志清、趙淑榮。2、發(fā)言積極的的同學有：索再東、王世杰3、書寫認真規(guī)范的同學有：劉曉軍、馬紹鑫 4、學習進步的同學有：馬菊蘭、6、勞動積極的同學有：余茜二、我對各位家長的幾點要求1、我希望每位學生的家庭和睦，只有有了良好的生活環(huán)境才能讓孩子在家里輕松自由的生活。2、生活問題，由于孩子小，玩心大所以早餐必須有人督促，這樣確保每個孩子每天都能吃的飽飽的

21、上課，對于一個正在長身體的孩子來說這也是很關(guān)鍵的。 3、安全問題，開學初，我們對孩子“重安全，抓習慣”的教育。我們嚴格按照學校的倡導，利用凡是能用的時間適時的教育孩子。如在早讀、課前、下課時、班會時，我們會經(jīng)常教育孩子在家中、在校內(nèi)、在上學路上養(yǎng)成自護意識，掌握一些自護的方法。在校內(nèi)，要求學生靠右上下樓，不準在樓梯內(nèi)逗留、擁擠、奔跑、打鬧，保證學生上下樓的安全。尤其在課間，上下樓梯靠右走，不能亂扔東西，不能亂跑，同學嬉戲要適度，不能過分。另外，我們的學校正處于交通要道，校門外車來人往，存在很大隱患。我們學校從領(lǐng)導到每一位教師都非常關(guān)注學生的安全。學生在學校里的安全得到了保障，而學生在路上，這就

22、要求我們學校和家長共同教育，共同努力。我們教育學生遵守交通規(guī)則，保證自身的安全。如校內(nèi)外不做危險游戲，上學、放學路上不逗留、不玩耍，放學后直接回家，相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全，如果有什么特殊情況不能及時來接，一定要提前打電話給我或才老師。如果家中有電腦連了互聯(lián)網(wǎng)的，要控制學生健康上網(wǎng)，適當上網(wǎng)。 4、督促孩子按時完成作業(yè)，如果有時間就等孩子寫完以后要檢查，看看作業(yè)是否整齊，作業(yè)質(zhì)量是否高，順便簽上家長姓名。5、嚴禁學生帶手機和刀具到校。6、介紹一下本班成績。剛才我談了自己的一些想法，僅供大家參考，不當之處請多包涵。您的孩子，是我的學生，我們都希望他成龍成鳳。如果在教育教學工作中我有疏

23、忽缺漏的地方，請開誠布公的和我談一談，只要是正確的、有意于我們班級的，我都會誠懇的接受。懇請各位能一如既往地關(guān)心關(guān)愛孩子的成長。讓我們合作愉快！ 小學三年級家長會班主任發(fā)言稿各位家長朋友們：晚上好！ 又是一年一度的家長會，有的家長咱們已經(jīng)很熟了，只有個別幾張新面孔，在此請允許我代表三年級所有學科的任課老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，感謝你們對我們班學生的關(guān)心和愛護，感謝你們對我們學校工作的大力支持。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之

24、一句話，就是“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。今天您的到來足以證明您對您孩子的重視與您對學校工作的支持。我們班現(xiàn)有學生69人，男生40人，女生28人，我們通過自薦和同學推薦的方式，確立了第一的班干部，他們以身作則，起到模范帶頭作用，共同營造出良好的班風，在班級各項常規(guī)中，班干部、小隊長的作用舉輕重的。本班的小干部 等積極主動，在不斷的磨練下，組織管理能力在不斷地提高，當然也請家長放心，我將會不斷完善班干部輪換制，讓所有的學生獲得機會，使他們在學生時代的體驗成為終生受用之寶，還有一些有特長的同學，如 等還積極主動為班級出好黑板報。，還有很多方面需要進一

25、步地了解和加強，從而完善自己的工作。從短短兩個星期下來看，平時的學習中,很多女孩子較認真,平時作業(yè)書寫較工整的有*等，特別要表揚的是*,書寫相當認真，當然有一部分同學書寫有了很大的進步。而*，這些同學都能夠在課堂上大膽發(fā)言,這跟我們班同學的努力和在座的家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持我們學校工作的家長表示感謝，我也真誠地為學生所取得的每一點進步而驕傲，但他們畢竟是孩子，不論在學習上還是在日常的生活當中，自我約束能力不強，難免會出現(xiàn)一些錯誤，我也開誠布公地和各位家長提出來，希望能夠在以后的工作中得到改善。一 紀律方面：1) 課堂上，有同學上課走神，動動這，動動那，一些不好的習慣延續(xù)下

26、來;還有個別學生課堂上容易發(fā)呆，這些情況我在班里已進行了教育，同時也請家長配合，不定期檢查孩子的書包，如有小玩具、零食之類的東西不許帶進學校。二 行為習慣方面1 不注意個人衛(wèi)生，尤其是男同學，自己的抽屜亂糟糟，不愛清理，2 家長要關(guān)注，孩子舉止的文明，優(yōu)雅(對女生、男生有意識的教育，男孩子要大氣、穩(wěn)重，不要斤斤計較;女孩子要注意的自身儀表、姿態(tài)、行為文雅、大方)三 學習方面1 上課時，有個別學生經(jīng)常開小差，聽了一會就走神，或者管不住自己的嘴巴和手，喜歡找別人講話，動手惹別人。2 家庭作業(yè)質(zhì)量不高，在學校有老師管著，作業(yè)就一筆一畫寫，回到家貪玩，做作業(yè)就馬馬乎乎，有的甚至不做家庭作業(yè)，或者第二天

27、來學校寫。而大部分的同學書寫速度太慢，有的在聽寫中竟來不及哭了，所以在家進行書面作業(yè)時，家長要多督促他加快速度，及時完成。根據(jù)以上情況，我希望得到家長的配合，畢竟家長是與孩子接觸最多的人，家長在孩子的教育上有舉足輕重的作用，在我們共同的努力下，使孩子得到進步，現(xiàn)我提出幾點建議：一 關(guān)注孩子良好習慣的培養(yǎng)。好習慣，將受益一生，而習慣的培養(yǎng)，則要從小做起。 一些家長最擔心的是孩子的成績是否優(yōu)秀，對習慣不夠重視，但是，培養(yǎng)孩子良好的習慣，是適應小學學習生活的第一步，是至關(guān)重要的。一個好的習慣可以讓孩子終生受用，作為父母要幫助孩子養(yǎng)成一個好的學習習慣：1.專心致志。小學生自制能力較差，注意力不容易集中

28、，因而家長應嚴格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課?；氐郊視r要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學習的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣，并定期檢查學生的書包是否有帶玩具上學的情況。一、如何指導自己的孩子家庭學習作為一個三年級學生的知識知識基礎和理解水平，我覺得家長朋友在指導孩子的學習時，可從以下幾個方面入手1、重視學習習慣的培養(yǎng)一個好的習慣可以讓孩子終生受用，我便有這樣一個體會：一個好習慣一旦養(yǎng)成，長大后便會一直堅持下去。 做為父母要幫助孩子養(yǎng)成一個好的學習習慣：1.專心致志。有的孩子入學之后，由于自學能力較

29、差，上課注意力不容易集中，因而家長應嚴格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課。回到家時要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學習的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣。 2.獨立思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導的方式引導孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。 3.認真細致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成，而有不能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確、書寫工整、按時完成等方面。作業(yè)格式訓練也是學習習慣培養(yǎng)的一方面。良好的學習習慣還包括作業(yè)做起后勤于檢查的

30、習慣，每天晚上能自己整理好第二天的學習用具等多方面。小學教學設計網(wǎng)-網(wǎng)址:更多教學資源2、重視孩子計算能力的培養(yǎng)數(shù)學計算包括口算、估算.計算是數(shù)學的基礎，孩子必須學好，并能夠達到熟練計算的程度，正確率達9095%。由于孩子的基礎不同，不同孩子的計算熟練程度和速度也就存在一定差異，要縮小這一差異，僅靠每天一節(jié)數(shù)學課練習是不客觀的，因此還需要各位家長做有心之人，多進行這方面的練習。同時要留心孩子計算錯誤的原因，是粗心還是計算方法存在問題。3、依據(jù)生活理解數(shù)學，讓孩子在游戲中成長生活中的數(shù)學是新課標小學數(shù)學的特點。課本中許多題目就是來源于生活。如果孩子們平時缺乏生活中的經(jīng)驗積累，學習的效率就會下降，

31、學數(shù)學也會感到枯燥。面對孩子對解決數(shù)學問題的疑惑，你們不要覺得孩子們數(shù)學能力差。這時往往是在理解中出了問題，各位家長可以聯(lián)系家庭實際，給孩子們結(jié)合生活實際理解數(shù)學題。在理解的時候，家長要有意識地讓孩子把思考的過程用語言表達出來，比如，在和孩子交談時，家長多聽少說;有時還有意向孩子“請教”，孩子會特別興奮。4、讓孩子享受成功的喜悅俗話”數(shù)子千過，莫如夸子一長”，每個孩子都希望自己的能力得到了老師和家長肯定和贊賞。與其說“你不要這樣做”還不如“你那樣能夠做更好”;與其讓孩子在沒完沒了的批評中糾纏與做過的錯事，還不如讓適時的表揚給孩子的每次進步都鼓掌喝彩!自信不足的孩子更是特別害怕出錯，家長更應盡量

32、讓孩子感受到父母對他的欣賞。有進步!繼續(xù)努力!沒關(guān)系，我相信你一定能行!不要吝嗇真心的表揚。5、注重孩子學習過程，正視孩子考試成績有些孩子在學習前可能就已學會了課本的知識，掌握一些簡單的運算，這樣在老師講這部分內(nèi)容時，孩子看上去豪不費力就懂了，但事實并不完全如此，有些孩子可能并非建立起有效的學習方法，并非真正適應小學的學習生活，當他們面對新內(nèi)容，特別是思維含量較高的問題時，孩子就會感到困難，因此常會出現(xiàn)這樣的狀況：家長在家看孩子的計算很熟練，就以為孩子的數(shù)學學得很好，但真正考查或解決實際問題時，孩子往往有些不適應。或者說不能如家長之意。這就需要我們家長要多關(guān)注孩子的學習過程，關(guān)注孩子的學習內(nèi)容

33、，關(guān)注孩子的數(shù)學思維方法，因為數(shù)學并不僅僅是單純的計算。同時，在評價孩子的學習成績時，不要只看分數(shù)，“唯分數(shù)是問”， 90分與100分的孩子的數(shù)學能力究竟相差多少，孩子有失誤，是純粹的粗心，還是思考問題的方式有問題。是臨考心理欠佳，還是其它的原因等等。要“多向比較”，關(guān)鍵看孩子有沒有進步。如果成績不夠理想，要和孩子一起分析原因，這樣會更有利于孩子將來的學習，培養(yǎng)孩子的責任感。二、針對學生下在的學習情況，提幾點建議1、重視孩子的口算和估算，這可以幫助學生提高計算能力。特別是學生在計算乘法時，口算能力強可以幫助學生提高計算速度;在計算除法時，估算能力強可以幫助學生很快地試商。2、每天擠一點時間看一

34、看孩子的學習，督促孩子把家庭作業(yè)做起，并力爭做對、做好。如果條件許可，可對有一定思維難度的題目，讓孩子說說“是怎么想的，為什么這么想”，這樣引導學生小結(jié)思維方法，提高思維水平。(不提倡“超前”把課本的作業(yè)做了?，F(xiàn)在有的孩子提前把老師沒有上的做了，而當天老師布置的很少能做得很好的，相反錯得很多。各位家長，“父母是孩子一生的老師”， 您對孩子的關(guān)注直接關(guān)系到孩子的未來。為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，來實現(xiàn)這個理想.我愿意從一點一滴做起，和各位家長一道共同教育好你的子女，我們的學生。我相信，你們的到來，將會使孩子們的學習成績更上一層樓。三(4)班家長會班

35、主任發(fā)言稿 尊敬的各位家長：大家下午好!請允許我代表三（4）班全體教師對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝你們來參加今天的家長會，這既是對孩子的關(guān)心，也是對學校工作，特別是對我們教師工作的支持。一眨眼，孩子已經(jīng)進入三年級了，三年級是關(guān)鍵的一年，學生的兩極分化現(xiàn)象開始出現(xiàn)，有些學生很可能在這個階段成為學困生。有人將小學六年學生的成績比喻成“u”字型，一、二年級為低段，起點較高，成績也比較高;三、四年級為中段;學生一下子增加了閱讀、寫作，科學、英語等學科，需要慢慢入門，因此成績處于最低;五、六年級為高段。隨著年齡的增長，成績又會慢慢升高，直至最高點。眼看著孩子成績下降，有的家長也許就開始抱

36、怨：自己的孩子沒有攤上一個好老師，是不是老師不會教造成了孩子學習成績的下降等想法。其實這是對老師的一種誤解。相信經(jīng)過我剛才的解釋，大家對三年級應該有了新的認識，但是在這里我還要強調(diào)一點，如果成績下降很厲害那就不正常了。那么我們要使孩子順利的完成這個過渡過程，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長的幫助。本次家長會我從以下幾方面做匯報：一、 學校簡介(略)二、班級學生情況：本班現(xiàn)有學生49人，其中男生27人，女生22人。這個班男生比較多，也比較活躍；女同學人比較少，學習積極性也不比男生，但總的來說孩子們還比較聽話。作為班主任，我并單不以成績論英雄，只要孩子學習態(tài)度端正，按時完成作業(yè)，遵守

37、班級紀律，今天比昨天表現(xiàn)好些我就鼓勵，及時表揚。經(jīng)過兩年多年的努力，大部分同學養(yǎng)成了良好的學習習慣，整個班級形成了團結(jié)向上的班集體。比如這次校運會，我們班在個人項目中，只有潘雅婷在15米轉(zhuǎn)呼啦圈榮獲第二名，其它項目全軍覆沒。但在三個集體項目中我們班竟獲得一個第二名，兩個第一名，這是全班同學共同努力的結(jié)果。當然學生中也存在一些問題，我希望家長與我一起共同教育孩子，讓他們能夠健康快樂成長。一）行為習慣方面班里很多同學自我約束能力較強，行為習慣好，如：廖欣欣、麻珍妮、覃曉藝、黃娟榕、農(nóng)議程、李榮政、蘇繼順、潘振逸、龔獻寶、黃漢智、韋毅、黃承譽、覃天俊、潘雅婷等同學當然也存在以下不足：1.部分同學上課

38、愛做小動作，說小聲話，學習習慣有待改進。2.老師講課時少數(shù)學生課堂上容易發(fā)呆，沒學會傾聽，我行我素，沒動腦筋思考問題。3.部分男同學太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔憂。4、有的同學不注意個人衛(wèi)生，自己的抽屜、書包亂糟糟，不愛清理，像垃圾桶。5.有部分學生身上帶零花錢，愛買零食。這樣既養(yǎng)成愛亂花錢的壞習慣，又對孩子的健康有害。6. 部分同學無論是學習還是做其他事情都缺乏積極性和主動性，有些懶散。如值日沒參加，校牌、紅領(lǐng)巾沒戴等。針對這些現(xiàn)象，我想懇請各位家長配合監(jiān)督孩子早點起床，出門戴好校牌、紅領(lǐng)巾。 7、在這還特別提醒：家長要關(guān)注孩子舉止的文明，優(yōu)雅（對女生、男生有意

39、識的教育，男孩子要大氣、穩(wěn)重，不要斤斤計較；女孩子要注意的自身儀表、姿態(tài)、行為文雅、大方） 二）學習態(tài)度方面做作業(yè)書寫認真、字型漂亮的同學有：覃曉藝、麻慶軒、廖欣欣、潘思思、農(nóng)議程、麻珍妮、潘雅婷、李榮政、黃娟榕等存在以下問題：1.有的同學經(jīng)常忘帶課本、作業(yè)本。希望家長提醒收拾好，養(yǎng)成好的習慣。2.做作業(yè)慢。建議家長對在孩子做作業(yè)時，根據(jù)作業(yè)量限定時間，不能養(yǎng)成磨蹭拖拉的習慣。3.書寫潦草。建議家長在課余時間里幫助孩子練字，并在平時監(jiān)督家庭作業(yè)的質(zhì)量。4. 家庭作業(yè)質(zhì)量不高，不能按時完成家庭作業(yè)，有十幾個同學經(jīng)常不交作業(yè)。三、考試情況本次語文段考總體情況：90分以上：7人， 8089：21人 ，7079：8人，6069：1人， 60分以下：12人 。從以上數(shù)據(jù)看，本班兩級分化嚴重，有的同學不改變學習態(tài)度和改進學習方法，將淪為學困生，希望能