八中籃球教案

1、 重慶八中體育課教案教學對象：高一年級學生 課次: 第一次課 人數(shù)：60 人 授課時間:2009年11月2日 任課教師：袁勤琴教材內(nèi)容 1、 男生：行進間運球急停急起2、 女生：原地單手肩上投籃教學重難點重點：持球雙手持球手臂的形態(tài)出手出手時手臂和肘關(guān)節(jié)的動作行進間運球手控制球的能力難點：投籃上下肢協(xié)調(diào)配合用力及手對球的控制掌握能力。 急停急起時重心的控制以及手腳的協(xié)調(diào)配合教學目標1了解原地單手肩上投籃的技術(shù)要點，通過練習80%的同學能徒手正確作出原地單手肩上投籃的基本動作，練習中70%以上的學生能夠掌握正確的持球動作，30%的學生持球投籃時能夠做出抬肘、伸臂的正確動作。 2、

2、60; 發(fā)展學生上肢力量，發(fā)展學生的全身協(xié)調(diào)用力，發(fā)展學生的靈活性、柔韌性。3學生能較好的掌握行進間運球急停急起技術(shù)，通過練習進一步鞏固提高行進間單手肩上投籃技術(shù)4、提高學生學習籃球的興趣，培養(yǎng)學生的競爭意識。課的部分 教學 內(nèi)容 教學 要求 教師教學指導 學生學習方式 活動量 組織形式次數(shù)時間開始部分一、課堂常規(guī)：1、 體委整隊集合2、 師生問好3、 提出本次課的教學內(nèi)容和要求4、 檢查服裝5、 合理安排見習生1、 體委口令清晰，集合時“快、靜、齊”2、聲音洪亮、精神飽滿3、課堂內(nèi)容明確，層次分明4、服裝整齊，便于運動5、見習生隨堂聽課1、教師到位觀察2、通過簡單的問好促進師生感情3、宣布課

3、的內(nèi)容及任務(wù)是復習前滾翻和學習新的動作（男生后滾翻，女生單肩后滾翻成跪撐平衡），語言簡潔明了4、服裝不合格者給予警告5、安排見習生出列隨堂聽課1、配合體育委員整隊集合2、學習基本禮貌3、注意力集中，認真聽講4、培養(yǎng)自覺意識5、服從老師安排，了解上課內(nèi)容12分鐘一、組織對形：XXXXXXXXX XXXXXXXXX OOOOOOOOO OOOOOOOOO 注：“X”表示男生“O”表示女生，“”表示老師課的部分 教學 內(nèi)容 教學 要求 教師教學指導 學生學習方式 活動量 組織形式次數(shù)時間 XXXXXXXXX XXXXXXXXX OOOOOOOOO OOOOOOOOO XXXX XXXX XXXX X

4、XXX OOOO OOOO 基本部分基本部分基本部分一 準備活動（1） 繞操場慢跑兩圈（2）1，頭頸部運動4*8，2，擴胸運動4*8，3，肩、繞環(huán)4*8，4，腹背運動4*8，5，體側(cè)運動4*8,6，左右弓步壓腿4*8，7，左右側(cè)壓腿4*8，8，膝繞環(huán)4*8拍，9，腕，踝關(guān)節(jié)活動4*8二、（1）男生：復習行進間運球分小組練習（2）女生：原地單手肩上投籃A原地徒手模仿投籃動作，體會全身協(xié)調(diào)用力。B二人一組持球，模仿投籃動作，將球投給另一名同學，體會抬肘伸臂和全身協(xié)調(diào)用力的順序。C到籃板前進行投籃練習，進一步體會動作。（3）男生：學習行進 間運球急停急起A徒手急停急起練習B行進間運球急停急起技術(shù)C消

5、極防守行進間運球 急停急起一，1，教師口令清晰2，慢跑時隊伍整齊，安靜3，學生認真做徒手操，動作有力準確到位3， 動作整齊4.教師帶領(lǐng)二、（1）學生認真復習，小組練習時，組長負責組織和紀律要求：行進間運球時，球在體側(cè)，腰與膝之間的高度，低重心，（2）教師講解師范位置合理，簡單明了學生認真聽講，觀察示范，分組練習時認真練習體會動作。要求：上下肢協(xié)調(diào)用力，抬肘伸臂充分，手腕前屈，手指柔和的撥球?qū)⑶蛲冻?，中。食指控制方向?）教師講解示范簡介明了，學生積極認真練習控制自如 一、組織二、教法教師用口令指揮1）教師采取鏡面示范的方法帶領(lǐng)學生做好每個徒手操動作。（2）動作與節(jié)拍相符。（3）注意學生的動作完

6、成質(zhì)量。（4）對準備活動中出現(xiàn)的錯誤動作進行糾正。二、1組織：分散到規(guī)定場地內(nèi)2，教師指定2個小組長3教師巡回指導糾錯，4教師強調(diào)低重心，球在體側(cè)，手拍球的部位要合理（2） 教師邊講解邊示范，提出要求抬臂要充分，大臂與肩關(guān)節(jié)平行，大小臂約成90度，肘關(guān)節(jié)內(nèi)收（3） 分成兩組，指定小組長負責練習時的紀律（3）邊講解邊師范動作要領(lǐng)，提出要求：手按拍球短促有力，部位正確。急停時動作有力，急起時蹬地迅速，身體動作協(xié)調(diào)一致。一， 1，跑步時保持對隊形，不打鬧，不說話2，在老師的帶領(lǐng)下做準備活動。2、 準備活動要主動積極，全身活動開，以免在以后得活動中受傷。二、分2組復習行進間運球，小組長負責該組的紀律，認真練習，相互糾錯（2）認真觀察老師示范，自習聽講解，開動腦筋思考如何讓動作做到更準確分組練習時，認真練習，相互糾錯，小組長負責組織好紀律（3）認真聽老師的講解，觀察示范，模仿動作。急停停得住，急起蹬地有力，動作有突然性，1次56分鐘910分鐘910分鐘結(jié)束部分四、結(jié)束部分1、整隊集合2、課后小結(jié)3、清點人數(shù)，歸還器材1、 “快、靜、齊”2、 客觀評價課堂情況，鼓勵和表揚表現(xiàn)較好的同學3、 人數(shù)整齊，器材歸還及時1、 口哨指揮2、 安排體委歸還器材3、 教學講評，表揚學的好的同學，鼓勵學得不好的同學的同學，4，布置課后練習內(nèi)容1、 聽到口哨的集合聲