平面廣告設(shè)計(jì)》課程標(biāo)準(zhǔn)

1、浙江省中等職業(yè)學(xué)校廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)平面廣告設(shè)計(jì)課程標(biāo)準(zhǔn)第一部分前言一、課程名稱：平面廣告設(shè)計(jì)二、課時(shí)：136 三、學(xué)分：8四、課程性質(zhì)與任務(wù)本課程是廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)的一門專業(yè)核心課程。本課程在專業(yè)培養(yǎng)中的任務(wù)是：通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生獲得平面廣告設(shè)計(jì)的基本素養(yǎng)，具備VIS設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì)等方面初步的設(shè)計(jì)技能，了解平面廣告設(shè)計(jì)崗位的工作流程，掌握平面廣告設(shè)計(jì)各項(xiàng)通用技能五、課程設(shè)計(jì)思路平面廣告設(shè)計(jì)是廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)的一門核心課程，它有效整合了原有課程構(gòu)成基礎(chǔ)、廣告設(shè)計(jì)軟件、圖形創(chuàng)意、平面設(shè)計(jì)等課程中的相關(guān)內(nèi)容，通過平面廣告設(shè)計(jì)的項(xiàng)目教學(xué)，使學(xué)生了解平面廣告設(shè)計(jì)的工作內(nèi)容、工作性質(zhì)以及應(yīng)具備

2、的工作態(tài)度，掌握平面廣告設(shè)計(jì)的職業(yè)能力。第二部分 課程目標(biāo)本課程根據(jù)中職生需掌握的職業(yè)技能特點(diǎn)，結(jié)合廣告行業(yè)或企業(yè)的實(shí)際需要崗位的各項(xiàng)要求，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生四方面的職業(yè)能力培養(yǎng)目標(biāo)：（1）具備平面廣告設(shè)計(jì)的基本技能；（2）掌握現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)創(chuàng)意手法；（3）運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助手段進(jìn)行平面廣告設(shè)計(jì)與編排；（4）了解平面廣告設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)第三部分 課程內(nèi)容與要求序號(hào)工作任務(wù)教學(xué)項(xiàng)目教學(xué)基本要求參考課時(shí)1VIS設(shè)計(jì)圖形類標(biāo)志設(shè)計(jì)l 會(huì)用點(diǎn)、線、面等基本元素進(jìn)行圖形類標(biāo)志的設(shè)計(jì)。l 會(huì)用重復(fù)、漸變、發(fā)散、對(duì)比等構(gòu)成形式設(shè)計(jì)圖形類標(biāo)志。l 了解色彩三要素和24色相。l 會(huì)用色相、明度、純度、冷暖對(duì)比配置標(biāo)志色

3、彩。l 會(huì)使用基本形，采用環(huán)狀構(gòu)成和采用面狀構(gòu)成，構(gòu)成新的形。l 會(huì)用CORELDRAW軟件的選取工具編排標(biāo)志。l 會(huì)用CORELDRAW軟件的造型、修剪、焊接、交叉工具設(shè)計(jì)標(biāo)志的圖形和字體。l 會(huì)用CORELDRAW軟件的色盤和調(diào)色工具配置標(biāo)志色彩。l 會(huì)繪制標(biāo)志創(chuàng)意設(shè)計(jì)稿（草圖）。l 會(huì)針對(duì)不同的行業(yè)和行業(yè)細(xì)分選擇相應(yīng)的標(biāo)志設(shè)計(jì)類型。l 會(huì)針對(duì)不同類型的標(biāo)志設(shè)計(jì)相適應(yīng)的中英文字體。82文字類標(biāo)志設(shè)計(jì)83圖文結(jié)合類標(biāo)志設(shè)計(jì)84標(biāo)志標(biāo)準(zhǔn)制圖l 會(huì)對(duì)標(biāo)志設(shè)計(jì)的意圖，設(shè)計(jì)理念表現(xiàn)手法，創(chuàng)意語言進(jìn)行書面表達(dá)說明。l 會(huì)用CORELDRAW軟件的方格紙、度量工具繪制標(biāo)志的標(biāo)準(zhǔn)制圖。l 會(huì)用CORELD

4、RAW軟件的填色工具設(shè)計(jì)企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)色和輔助色。l 會(huì)用CORELDRAW軟件的文字工具制定企業(yè)印刷字體發(fā)布。l 會(huì)針對(duì)企業(yè)的定位設(shè)計(jì)品牌色彩，提出標(biāo)志的標(biāo)準(zhǔn)色和輔助色。l 會(huì)根據(jù)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)字體選著相應(yīng)的中英文字體來規(guī)范企業(yè)發(fā)布印刷的專用字體。l 會(huì)對(duì)標(biāo)志和字體之間的排列組合設(shè)計(jì)相應(yīng)的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。l 會(huì)制作企業(yè)標(biāo)志的標(biāo)準(zhǔn)、橫向、縱向排列組合方式的標(biāo)準(zhǔn)及中英文制圖。l 能針對(duì)標(biāo)志及企業(yè)定位設(shè)計(jì)象征圖形。l 會(huì)用PHOTOSHOP軟件的圖章、鋼筆、自由變換、漸變等工具設(shè)計(jì)制作效果圖。l 能設(shè)計(jì)企業(yè)的辦公用品（名片、信紙、信封、傳真紙，紙杯等）。l 能設(shè)計(jì)企業(yè)的公共關(guān)系禮品（賀卡、請(qǐng)柬、包裝袋、包裝紙標(biāo)識(shí)

5、傘、禮品盒等）。85企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)色，輔助色86企業(yè)印刷發(fā)布字體87企業(yè)象征圖形設(shè)計(jì)88企業(yè)辦公用品設(shè)計(jì)139企業(yè)公關(guān)禮品設(shè)計(jì)1310海報(bào)設(shè)計(jì)公益類海報(bào)設(shè)計(jì)l 會(huì)用同構(gòu)、夸張、矛盾空間、影子圖形等創(chuàng)意手法來設(shè)計(jì)海報(bào)圖形。l 會(huì)運(yùn)用文字變形的手法進(jìn)行圖形創(chuàng)意。l 會(huì)設(shè)計(jì)符合海報(bào)主題的字體。l 會(huì)用色相. 明度. 純度. 冷暖對(duì)比進(jìn)行海報(bào)色彩配置。l 會(huì)使用多種排版類型進(jìn)行海報(bào)的編排。（即骨格型、滿版型、分割型、中軸型、曲線型、傾斜型、對(duì)稱型、重心型、三角型、并置型、自由型和四角型等。）l 會(huì)用CORELDRAW軟件的造型工具設(shè)計(jì)海報(bào)圖形和字體。l 會(huì)用CORELDRAW軟件的色盤和調(diào)色工具處理海報(bào)的色

6、彩l 會(huì)用CORELDRAW軟件的設(shè)置頁面大小工具來設(shè)置海報(bào)尺寸大小。l 會(huì)用PHOTOSHOP軟件操作海報(bào)圖象的導(dǎo)入和導(dǎo)出。l 會(huì)用PHOTOSHOP軟件的文字工具屬性欄處理海報(bào)文字。l 會(huì)用PHOTOSHOP軟件的填色類工具填充海報(bào)顏色。l 會(huì)用PHOTOSHOP軟件的蒙版工具處理海報(bào)圖片。l 會(huì)用PHOTOSHOP軟件的混合選項(xiàng)工具、濾鏡工具和圖層工具處理海報(bào)圖片。l 會(huì)繪制海報(bào)創(chuàng)意設(shè)計(jì)稿(手繪草圖)。l 會(huì)針對(duì)不同類型的海報(bào)設(shè)計(jì)相適應(yīng)的圖形和文字。2011商業(yè)類海報(bào)設(shè)計(jì)1812文化類海報(bào)設(shè)計(jì)16第四部分 實(shí)施建議一、教學(xué)建議1本課程建議第一學(xué)年1、2學(xué)期開設(shè)，每周4課時(shí)。2本課程涉及平

7、面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、設(shè)計(jì)軟件基礎(chǔ)、版面設(shè)計(jì)、圖形創(chuàng)意、印前工藝等學(xué)科知識(shí)，學(xué)生要擴(kuò)大相關(guān)知識(shí)面。3學(xué)生自愿組織成立設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，并在課堂教學(xué)中應(yīng)用自己接觸到的或感興趣的廣告設(shè)計(jì)案例參與課堂討論和分析。4教師指導(dǎo)學(xué)生小組，以某市場(chǎng)產(chǎn)品為樣本，自己動(dòng)手設(shè)計(jì)海報(bào)及VIS系統(tǒng)。有作品參加各級(jí)廣告設(shè)計(jì)比賽的，鼓勵(lì)其將作品到課堂上與大家分享。5布置每個(gè)同學(xué)各自追蹤一個(gè)廣告主企業(yè)或其設(shè)計(jì)的產(chǎn)品，了解其廣告設(shè)計(jì)的過程，如何從創(chuàng)意到電腦設(shè)計(jì)到印前稿制作，最終成品。三、課程資源的開發(fā)與利用1教師應(yīng)發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，積累廣告設(shè)計(jì)案例素材，注意跟蹤當(dāng)今廣告設(shè)計(jì)潮流及風(fēng)格變化，尤其新媒體、新介質(zhì)的運(yùn)用及變化。2

8、充分利用多媒體教學(xué)條件，精心篩選典型平面廣告設(shè)計(jì)、平面廣告獲獎(jiǎng)案例視頻，注重培養(yǎng)問題意識(shí)與創(chuàng)新思維。3創(chuàng)建適應(yīng)個(gè)性化學(xué)習(xí)需求、強(qiáng)化實(shí)踐技能培養(yǎng)的教學(xué)環(huán)境，例如成立廣告設(shè)計(jì)工作室等形式，組織學(xué)生加入項(xiàng)目運(yùn)作。4積極創(chuàng)造條件，帶領(lǐng)學(xué)生到廣告公司與商場(chǎng)參觀、實(shí)訓(xùn)（頂崗實(shí)習(xí)）。四、教材選用及編寫建議教材編寫前應(yīng)閱讀中等職業(yè)學(xué)校課程教學(xué)改革文件，以課程標(biāo)準(zhǔn)為基本依據(jù)。要充分領(lǐng)會(huì)本課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念、課程目標(biāo)、基本內(nèi)容和技能要求，在教材之中予以融會(huì)貫通。1體現(xiàn)就業(yè)為導(dǎo)向原則，注重平面廣告設(shè)計(jì)、創(chuàng)意語言、創(chuàng)意手法的培養(yǎng)。2反映時(shí)代特點(diǎn)、設(shè)計(jì)新穎，具有代表性的海報(bào)設(shè)計(jì)及VIS設(shè)計(jì)新案例。3基礎(chǔ)概念與理論介紹應(yīng)簡潔、準(zhǔn)確，行文避免繁復(fù)。4以海報(bào)設(shè)計(jì)與VIS設(shè)計(jì)兩項(xiàng)工作任務(wù)為主線設(shè)計(jì)教材，將本課程知識(shí)分解成若干項(xiàng)目，再將項(xiàng)目分解成若干任務(wù)，按完成工作任務(wù)的需要確定內(nèi)容。5符合中職學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，提供多媒體與數(shù)字化教學(xué)資源，為教師教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)提供較為全面的支持。五、評(píng)價(jià)方法本課程的評(píng)價(jià)主體應(yīng)以學(xué)校專業(yè)教師與行業(yè)專家相結(jié)合的形式為主要評(píng)價(jià)主體。評(píng)價(jià)方法應(yīng)以過程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式為主線。學(xué)生在項(xiàng)目設(shè)計(jì)制作過程中的團(tuán)隊(duì)合作、效率、達(dá)成率等均作為過程性評(píng)價(jià)的重要依據(jù)，終結(jié)性評(píng)價(jià)的的考核可參照每個(gè)小組完成的作