幼兒園年度工作計劃

1、幼兒園年度工作計劃一、指導思想 全面貫徹落實黨和國家的教育方針及有關教育的法律法規(guī)， 以幼教 兩個法規(guī) 和幼兒園教育指導綱要為依據(jù)，實行科學管理，加強教 科研力度，更新保教理念，加快教育現(xiàn)代化、信息化進程，全面推進素 質(zhì)教育，不斷提高保教質(zhì)量， 形成良好園風， 把學園辦成有特色的學園。二、主要工作任務(一) 政治思想工作：1、提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，是搞好各項工作的 關鍵。學習政治時事文件、 教育法、教師法、教師職業(yè)道德準則 等。2、進行以世界觀、人生觀、價值觀為中心和理想信念教育，教書 育人、為人師表的人格教育，愛崗敬業(yè)、無私奉獻的情感教育，樸素勤 勉、誨人不倦的職業(yè)文明教育。

2、(二) 保教工作：1、保育工作：(1) 加強對保育工作的檢查、 督促，加強跟班指導， 定期召開保育 員工作例會，學習保育業(yè)務知識、衛(wèi)生保健常識，反饋工作情況，指出 存在問題，總結(jié)經(jīng)驗，提出更高要求，不斷提高保育員的業(yè)務素質(zhì)。(2) 努力做好保中有教、 教中有保、 保教結(jié)合， 加強對幼兒生活各 環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣。2、教育教學：(1) 進一步學習領會規(guī)程精神，學習領會幼兒園教育指導綱 要、幼兒園教育指南 ，學習幼教新信息，不斷更新教育教學觀念。(2) 保教人員應針對幼兒年齡特點、 班級實際情況制定確實可行的 一日活動常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通

3、過 良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，促幼兒情感、 態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。(3) 通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況，確保幼兒園 一日活動有條不紊。(4) 通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展： 通過節(jié)日活動、一日活動對幼兒進行 五愛教育，講文明、講禮 貌、愛護公物、守規(guī)則等思想品德教育。 創(chuàng)設師、幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強對幼兒語 言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習慣的培養(yǎng)。 鼓勵幼兒在美術活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗，提高美 術表現(xiàn)能力。 培養(yǎng)幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現(xiàn)。組織中、大段幼 兒舞蹈興趣組，發(fā)展富有舞蹈天賦幼兒的舞蹈藝

4、術表現(xiàn)能力。 培養(yǎng)幼兒對周圍的事物現(xiàn)象感興趣、有好奇心和求知欲，能運 用各種感官，動手動腦，探究問題，能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的 過程和結(jié)果。 創(chuàng)設利于幼兒感受事物的數(shù)量關系的生活、 學習環(huán)境， 使幼兒體 驗數(shù)學的重要和有趣。 加強對 創(chuàng)游 活動的探索，進一步提高 創(chuàng)游質(zhì)量。 豐富戶外體育活動器械，加強對戶外體育活動的指導。(5) 保教人員要關注幼兒不同的發(fā)展特點和潛質(zhì)， 關注幼兒不同的 發(fā)展需要和能力傾向。 不損害幼兒的人格和自尊， 用自己的愛心去愛護 培養(yǎng)每位幼兒，促進每個幼兒身心健康，富有個性的發(fā)展。3 、衛(wèi)生保健：(1) 把好晨檢關，做好全日觀察及記錄。(2) 嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健

5、制度，加強檢查、指導。(3) 做好師、 幼體檢及計劃免疫、 疾病防治等工作， 防止傳染病的 傳播。(4) 定期為幼兒開展衛(wèi)生保健知識講座，定期出版衛(wèi)生知識專欄， 向家長介紹衛(wèi)生保健、科學育兒的有關知識。(三) 培訓工作：1、組織教師走出去參加學習、培訓，不斷獲取幼教新信息，并在 實踐中不斷探索科學管理的方式方法，提高管理水平。2、組織教師業(yè)務學習，通過學習幼教理論知識，探究保教問題， 不斷提高教師的業(yè)務素質(zhì)、教研能力。3、繼續(xù)鼓勵教師苦練技能技巧基本功， 培養(yǎng)全面加特長 的教師。(四) 安全工作：1、進一步完善安全制度，健全安全工作責任制，使之認真落實。2、增強教職工的安全防范常識，提高安全防

6、范意識。3、使幼兒掌握園內(nèi)各類大型玩具的玩法，了解上街行走的交通規(guī)則，認識水、電、煤氣和火使用不當?shù)奈ｋU性，初步掌握幾種應急、脫 險、逃生的辦法。4、杜絕重大安全事故的發(fā)生。（五）教研工作：1、加大教研力度。 認真組織教師制定符合本段幼兒的月保教目標， 選擇符合目標、 幼兒感興趣的、 來源于幼兒的生活的教育內(nèi)容， 共同探 討利于促進每一個幼兒在原有水平上發(fā)展的教育教學方式方法。2、教師可根據(jù)各班的特點擬定課題，做到教師人人有課題。定期 組織觀摩等研討活動， 共同探討、 反饋課題研討情況， 擬定下一階段的 研討方法，爭取出成果。3、本學年園教研重點將是 繪畫、音樂教育 、語言教育 ，各班 要針對

7、教研重點組織教師人人參與的教育教學推優(yōu)觀摩活動，通過聽 課、評課，提高教師教研能力，促保教質(zhì)量提高。4、教師要根據(jù)目標，選擇符合幼兒興趣的內(nèi)容，設計形式較豐富 的教育教學活動計劃。（六）家長工作：1、每學期召開 1 次 家長會 ，共同商討學園大事、要事，反饋家 長對學園工作的建議、 意見，溝通家園聯(lián)系， 向社會宣傳幼兒園的作用， 協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作， 促進幼兒園工作的進一步發(fā)展， 同 時對幼兒園管理，保教工作起監(jiān)督、促進作用。2、提高家長育兒知識，溝通家園聯(lián)系，達到家園同步教育，促進 幼兒全面的發(fā)展。(1) 與家長交流了解幼兒在家情況，也讓家長了解學園、班級情況 及對幼兒的教育目標要求，達到家園教育的一致。(2) 舉行專題講座活動。 通過聽