四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷

1、.2019年四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷親愛的小朋友們，查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小學(xué)頻道為你整理了小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)試題，一起來學(xué)習(xí)吧!一、填空每空1分，共20分1、把1平均分成1000份，其中的1份是 ，也可以表示 。2、0.4里面有 個(gè)0.1，0.025里面有 個(gè)0.001。3、4.50202是 小數(shù)，用簡(jiǎn)便寫法記作 ，保存整數(shù)約是 ，保存兩位小數(shù)約是 。4、69克= 千克 5元6角7分= 元5平方分米= 平方米 1千克500克= 克5、比較大?。?.431.12.43 8.168.160.36、等腰三角形中，一個(gè)底角是75，另一個(gè)底角的度數(shù)是 。7、三角形ABC中，A=60，B=30，C= ，三角形ABC是

2、三角形。8、在3-5中，= 時(shí)，結(jié)果是4。9、右面共有 個(gè)長(zhǎng)方形。10、 2、4、6、8、10、，第n個(gè)是 。二、判斷每題1分，共5分1、兩個(gè)乘數(shù)同時(shí)擴(kuò)大10倍，積一定不變。 2、一個(gè)數(shù)除以小于1的數(shù)，商一定大于原來的數(shù)。 3、兩個(gè)一樣大小的三角形可以拼成一個(gè)平行四邊形。 4、盒子里裝了6個(gè)白球，3個(gè)紅球，2個(gè)黑球，摸到白球的可能性最大。 5、 用3、4、7長(zhǎng)的小棒一定能搭成一個(gè)三角形。 三、選擇每題1分，共5分1、大于0.6而小于0.7的三位小數(shù)有 A、9個(gè) B、99個(gè) C、無數(shù)個(gè)2、媽媽今年a歲，爸爸比媽媽大了5歲，再過n年后，爸爸比媽媽大了 歲。A、a+5 B、5 C、5+n3、一個(gè)三角

3、形中有兩個(gè)角相等，那么這個(gè)三角形一定是 。A、銳角三角形 B、直角三角形 C、等腰三角形4、一個(gè)數(shù)0除外乘一個(gè)小于1的數(shù)，積一定 這個(gè)數(shù)。A、大于 B、小于 C、等于5、a的10倍與b的5倍的積是 A、a+10b+5 B、a10+b5 C、10a5b四、計(jì)算共41分1. 直接寫出得數(shù)每題1分，共10分11= 1-0.9= 0.322= 0.85=0.90.1= 3.11+2.22= 0.360.4= 12.5+12.57=8m-6m= aa=2. 豎式計(jì)算并驗(yàn)算每題4分，共8分4.80.15= 6.210.3=3.用你喜歡的方法計(jì)算每題3分，共9分70.8-1.25-1.75 8+0.81.2

4、5 9.40.965.40.94.解方程每題3分，共6分82=15 5-3.9=5.15.文字題每題4分，共8分17.4與3.6的和乘以它們的差，積是多少?2的9倍比的4倍多14.5，求。五、動(dòng)手操作4分畫一條線段，將下面的圖形分成一個(gè)三角形和一個(gè)梯形。六、 解決問題每題5分，共25分要練說，得練看?？磁c說是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察才能，擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動(dòng)中，積累詞匯、理解詞義、開展語言。在運(yùn)用觀察法組織活動(dòng)時(shí)，我著眼觀察于觀察對(duì)象的選擇，著力于觀察過程的指導(dǎo)，著重于幼兒觀察才能和語言表達(dá)才能的進(jìn)步。1.小華有1.9元，小

5、清有3.9元，他們把錢合在一起去買0.8元一本的本子捐給困難的同學(xué)，他們的錢能買幾本本子?2.海嘯過后的第16天，已不是中國(guó)首富的丁磊在廣州宣布他個(gè)人向中國(guó)紅十字會(huì)捐款120萬美元，幫助受災(zāi)地區(qū)重建家園。他的捐款折合人民幣多少萬元1美元相當(dāng)于6.25元人民幣?3.一輛公交車到站下車8人，上車6人，這時(shí)車上還有乘客38人。公交車到站以前有多少人?列方程解答單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學(xué)生把一周看到或聽到的新穎事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實(shí)感,篇幅可長(zhǎng)可短,并要求運(yùn)用積累的成語、名言警句等,定期檢查點(diǎn)評(píng),選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所學(xué)

6、的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫作才能,同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察才能、思維才能等等,到達(dá)“一石多鳥的效果。4.兩列火車從相距798千米的兩地同時(shí)相對(duì)開出，經(jīng)過4.2小時(shí)兩車相遇，甲車每小時(shí)行86.7千米，乙車每小時(shí)行多少千米?5、某廠有職工360人，其中女工人數(shù)比男工人數(shù)的3倍少40人。這個(gè)廠男女職工各有多少人?課本、報(bào)刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運(yùn)用到文章中的甚少,即使運(yùn)用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死的緣故。要解決這個(gè)問題,方法很簡(jiǎn)單,每天花3-5分鐘左右的時(shí)間記一條成語、一那么名言警句即可?？梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個(gè)人搜集,每天往筆記本上抄寫,老師定期檢查等等。這樣,