學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)范文4篇

1、學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)范文 4 篇為期兩天的寒假期學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)束了，在動(dòng)員大會(huì)上，中 心校王林校長以 轉(zhuǎn)變必有新出路， 發(fā)展才是硬道理 為題， 熱情洋溢地作報(bào)告。報(bào)告全面分析了當(dāng)今的教育形勢，總結(jié) 了中心學(xué)校的教育教學(xué)工作情況，并對(duì)的教育教學(xué)工作做了 具體的部署。通過學(xué)習(xí)，我受益匪淺，作為新時(shí)代的教育工 作者，只有盡快的調(diào)整自己的工作方式，轉(zhuǎn)變自己的觀念， 重新定位自己的角色，不斷挖掘自己的潛能，才能使自己的 工作能夠達(dá)到新的要求。下面我就結(jié)合學(xué)習(xí)談?wù)勛约旱膸c(diǎn) 體會(huì)：（一）校長要具備有改革的勇氣和思路。 校長是一所學(xué)校 的管理者和經(jīng)營者，學(xué)校要辦強(qiáng)辦大，校長首先要具備有改 革的勇氣和思路，積極地為教

2、育尋找和開辟一條更加寬闊的 能夠真正育人的大路，要盡可能給教師創(chuàng)造一種寬松而自由 的心理環(huán)境，讓教師們大膽探索，努力創(chuàng)新，從而使教師的 潛能得到最大限度地發(fā)揮，并且能夠在自己的實(shí)際教學(xué)中要 做到勤思考，敢創(chuàng)新。（二）教師要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念。新時(shí)期的教育對(duì)小學(xué)教師的教育素養(yǎng)提出了新的要求。如果教師的教育思想 不更新，只能是“穿新鞋，走老路”，不能取得預(yù)定的效果。由于小學(xué)生對(duì)小學(xué)教師的依賴性較強(qiáng)，所以，小學(xué)教師 在小學(xué)生心目中是絕對(duì)的權(quán)威。不少小學(xué)教師也習(xí)慣于以傳 授者、管理者自居。師生中形成了一種“我講你聽，我管你 從”的不平等關(guān)系。長此以往，當(dāng)學(xué)生進(jìn)入大學(xué)或參加工作 以后，明顯地帶有被動(dòng)

3、學(xué)習(xí)的特征， 難以適應(yīng)進(jìn)入新的環(huán)境。 作為新時(shí)期的教師應(yīng)尊重學(xué)生的人格，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異， 滿足他們不同需要，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與的教育環(huán)境， 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和 能力，使每個(gè)學(xué)生都得到充分的發(fā)展。在教學(xué)過程中，強(qiáng)調(diào) 師生間、學(xué)生間的動(dòng)態(tài)信息交流，通過廣泛的信息交流，實(shí) 現(xiàn)師生互動(dòng)，相互溝通，相互影響，相互補(bǔ)充。徹底改變原 有的單純接受式的學(xué)習(xí)方式，建立和形成旨在充分調(diào)動(dòng)、發(fā) 揮學(xué)生主體性的探究式學(xué)習(xí)方式。（三）教師應(yīng)主動(dòng)加強(qiáng)自身創(chuàng)新能力與實(shí)踐報(bào)告能力的 培養(yǎng)。新時(shí)期的教育工作對(duì)小學(xué)教師的創(chuàng)新能力與實(shí)踐能力 提出了較高的要求。學(xué)生改變了接受性學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)體驗(yàn)性

4、學(xué) 習(xí)，要求學(xué)生學(xué)習(xí)不僅要用自己的腦子去想，而且要用眼睛 看，用耳朵聽，用嘴說話，用手操作，用自己的心靈去感悟。 要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體驗(yàn)性學(xué)習(xí)，教師的創(chuàng)新能力與實(shí)踐能力明 顯擺在十分重要的地位。教師只有具備較高的創(chuàng)新能力和認(rèn) 真研究改進(jìn)教育實(shí)踐，才能使學(xué)生提前獲得教育教學(xué)的實(shí)踐 經(jīng)驗(yàn)，營造良好的校園氛圍，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng) 造性思維。（四）教育轉(zhuǎn)變光有膽量不行，還要有點(diǎn)想法。教育教學(xué) 工作不能蠻干，一旦出了差錯(cuò)損失的不是可以再生產(chǎn)的物質(zhì) 財(cái)產(chǎn)而是一個(gè)個(gè)實(shí)實(shí)在在的人。教育轉(zhuǎn)變與創(chuàng)新僅有了想法 還不行，還要有吃苦耐勞的精神，今年是雞年，每一位教育 者都要發(fā)揮老黃牛的精神，做好吃苦的準(zhǔn)備，因?yàn)槲?/p>

5、們必須 實(shí)實(shí)在在的做點(diǎn)什么才可能有所收獲。我認(rèn)為我們急待解決 的是如何去培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，因?yàn)橹挥袑W(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生 興趣以后才能發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，我們所要求的一系列的東 西才能夠順利展開。教育改變與創(chuàng)造肯定有風(fēng)險(xiǎn)，我們要靈 活的針對(duì)自己的學(xué)生去調(diào)整教學(xué)，要辛苦的扎實(shí)的去想些策 略去做點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的事情。樹立一個(gè)正確的觀念，教學(xué)不是 做秀，潛心的研究教學(xué)，取得實(shí)在的教學(xué)成效才是我們的立 足之本。作為一名教師我時(shí)刻要求自己不斷學(xué)習(xí)新的教育理念， 注重知識(shí)的更新與多元文化素養(yǎng)的培養(yǎng)，善于傾聽，善于學(xué) 習(xí)，多從其他教師身上博取智慧，廣泛采納意見，并對(duì)自己 的教學(xué)行為進(jìn)行及時(shí)的反思和改進(jìn)，在工作中不斷研究

6、、創(chuàng) 造、發(fā)展、提高。讓自己以后的教育路子走得更加平穩(wěn)。銀 行學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)范文 2 2 篇一、與時(shí)俱進(jìn)強(qiáng)素質(zhì)學(xué)習(xí)可以提升素質(zhì)、學(xué)習(xí)可以開啟智慧，學(xué)習(xí)是面對(duì)競 爭激烈的社會(huì)的需要。雖然學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，但行長在課堂 上講的話語仍在耳畔回響：“業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，從大的方面講，是 為整個(gè)建行的發(fā)展，但關(guān)起門說話，我們都是一家人，學(xué)習(xí) 是為你自己，面對(duì)競爭激烈、優(yōu)勝劣汰的社會(huì)，你不去充實(shí) 自己，下一個(gè)淘汰的就是你?！倍嗝促|(zhì)樸的語言，一語道破 學(xué)習(xí)有多么重要。一方面，只有不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí)， 才能提 高自身素質(zhì)， 才能對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)有端正的態(tài)度，才能有 科學(xué)的人生觀和價(jià)值觀。另一方面，也要著眼

7、實(shí)際，要緊緊圍繞當(dāng)前我們工作中遇到的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題，開展業(yè)務(wù)知識(shí) 學(xué)習(xí)，才能使自身素質(zhì)盡快更新， 才能在立足本崗位的同時(shí)， 認(rèn)真研究和解決崗位工作中遇到的新問題，才能有長遠(yuǎn)的目 光、規(guī)劃和創(chuàng)新精神，才能為本部門的發(fā)展提供好的建議和 措施。也只有不斷的跟進(jìn)業(yè)務(wù)的更新變化，才能在實(shí)際工作 中，面對(duì)復(fù)雜的局面，沉著應(yīng)對(duì)，用學(xué)過的業(yè)務(wù)知識(shí)去指導(dǎo) 工作，推動(dòng)工作的發(fā)展。二、創(chuàng)新思維抓服務(wù)說起服務(wù)也許是老生常談，服務(wù)在典中的講解是為國家、集體、他人的利益或?yàn)槟撤N事業(yè)而工作。從建國到現(xiàn)在，也許人們心中一直都是理解為典中的表面現(xiàn)象，說實(shí)在我本 人也一直如此以為，只要有著滿腔熱情，就是周到的服務(wù)， 但通過叢主任

8、的一番細(xì)致講解，使我深刻的領(lǐng)會(huì)到服務(wù)有著 更深的含義，服務(wù)有外延和內(nèi)涵，我們平常所理解的只是他 的外延，而內(nèi)涵更需要我們?nèi)ネ诰?，這就需要我們有創(chuàng)新的 思維。因?yàn)槲覀兊耐庋邮椒?wù)，如微笑服務(wù)、三聲服務(wù)、幽 靜的環(huán)境等等，已經(jīng)無法滿足客戶的需求，只有加強(qiáng)內(nèi)涵式 服務(wù)，如對(duì)客戶細(xì)分實(shí)行差別化服務(wù)、針對(duì)不同客戶實(shí)行量 身定做理財(cái)產(chǎn)品、使客戶在我行的產(chǎn)品有單一變成多種、實(shí) 行親情式服務(wù)、幫助客戶提高產(chǎn)品收益等等，才能留住客戶, 才可以打動(dòng)客戶的心，重而挖掘更多客戶資源，才能有同他 行抗衡的資本。其實(shí)只要我們能創(chuàng)新思維去搞服務(wù)，去抓服 務(wù)，才能使我們的服務(wù)水準(zhǔn)上升為一個(gè)新的水平。在這次培訓(xùn)班中，每課同事們

9、都很早來到教室，講課時(shí) 認(rèn)真的聽，仔細(xì)的記筆記。從大家的身上我也感到了一種活 力，一種動(dòng)力。我會(huì)將這次學(xué)習(xí)所獲運(yùn)用于工作，更會(huì)以這 次學(xué)習(xí)為契機(jī)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，盡職盡責(zé)做好本職工作。為期十天的省行培訓(xùn)轉(zhuǎn)眼即逝，這里留下了我們靜靜聆 聽前輩教導(dǎo)的身影，這里留下了我們最真最燦爛的笑容。暮 然回首，這樣歡聚一堂的機(jī)會(huì)已然不多，我們即將浩浩蕩蕩 的奔赴工作崗位，以全新的精神面貌迎接新的挑戰(zhàn)，內(nèi)心誠 惶誠恐，卻又滿心歡喜和期待。如果有人問我，培訓(xùn)期間給你留下印象最深刻的是什 么？我想說，是榜樣的力量。每一位為我們授課的省行領(lǐng)導(dǎo)， 他們的做人準(zhǔn)則、工作經(jīng)歷和體會(huì)都深深的感染著我們，他 們博學(xué)多才，他們經(jīng)歷豐富

10、，他們謙遜有禮，他們勤勤懇懇， 兢兢業(yè)業(yè)，甚至連培訓(xùn)班每天與我們朝夕相處的老師，他們 無微不至的關(guān)懷和服務(wù)精神，都令人為之動(dòng)容。感謝培訓(xùn)班 的老師為我們真誠而溫馨的付出，感謝省行提供的培訓(xùn)機(jī) 會(huì)，帶給我們?nèi)碌木裣炊Y。如果有人問我，培訓(xùn)期間你最大的收獲是什么？我想 說，是實(shí)現(xiàn)了由菁菁校園的學(xué)生走向職業(yè)人的心態(tài)轉(zhuǎn)變。在 這里，我們了解了中國農(nóng)業(yè)銀行的發(fā)展歷程、基本概況、業(yè) 務(wù)模塊、風(fēng)險(xiǎn)管理、公文規(guī)范、服務(wù)禮儀、薪酬管理體系， 人才培養(yǎng)和晉升制度。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，學(xué)員們明確了自己 的職業(yè)發(fā)展方向，規(guī)劃人生藍(lán)圖，躊躇滿志?！斑`規(guī)就是風(fēng)險(xiǎn)，安全就是效益，合規(guī)創(chuàng)造價(jià)值” 依法合規(guī)的觀念已經(jīng)深入人心，銀

11、行業(yè)是個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)的行業(yè)， 在金融創(chuàng)新浪潮的推動(dòng)下，金融業(yè)逐漸發(fā)展成為主要提供風(fēng) 險(xiǎn)轉(zhuǎn)移策略的銀行，從某種意義上講，商業(yè)銀行就是“經(jīng)營 風(fēng)險(xiǎn)”的金融機(jī)構(gòu)，以“經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)”為其盈利的根本手段，健全的風(fēng)險(xiǎn)管理體系能夠?yàn)樯虡I(yè)銀行創(chuàng)造附加價(jià)值，在市場 上獲取盈利機(jī)會(huì)的風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)能力，是現(xiàn)代商業(yè)銀行核心競爭 力之所在，風(fēng)險(xiǎn)存在于商業(yè)銀行的每一個(gè)業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)，全面的 風(fēng)險(xiǎn)管理體現(xiàn)為每一個(gè)員工的習(xí)慣行為，因此，作為一名銀 行從業(yè)人員，我們應(yīng)該時(shí)刻具有風(fēng)險(xiǎn)管理的意識(shí)和自覺性， 主動(dòng)預(yù)防工作中可能潛在的風(fēng)險(xiǎn)因素，同時(shí)，注意保護(hù)自己“歡迎加入農(nóng)行大家庭！”這句溫馨的話語不斷地在每 一位前輩的發(fā)言中得以重復(fù)，確實(shí)如此，培訓(xùn)期間

12、，培訓(xùn)班通過組織各種文體活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)員之間的溝通交流，其樂融融。每天的行程都安排得很充實(shí)，上課學(xué)習(xí)，體育比賽，演 講比賽，文藝匯演排練等豐富多彩的活動(dòng)，為新學(xué)員提供了 一個(gè)展現(xiàn)自我，融入農(nóng)行大家庭的舞臺(tái)。特別是文藝匯演的 排練，加深了學(xué)員們彼此的了解，我們肆意的揮灑青春的汗 水，綻放最炫麗的青春，在文藝匯演這個(gè)活躍的大舞臺(tái)上，充分地展現(xiàn)農(nóng)行新一代員工的亮麗風(fēng)采！在此，預(yù)祝XXXX 年中國農(nóng)業(yè)銀行廣東省分行第三期新員工培訓(xùn)班文藝匯演取 得圓滿成功！中國農(nóng)業(yè)銀行在成功上市之后，以市場為導(dǎo)向，以客戶 為中心，以效益為目標(biāo)，努力把農(nóng)業(yè)銀行建設(shè)成一家面向“三農(nóng)”、城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)、融入國際、綜合經(jīng)營、致力為最廣

13、大客戶 提供優(yōu)質(zhì)金融服務(wù)的現(xiàn)代化全能型銀行。我們作為農(nóng)行的新 員工，本著愛崗敬業(yè)，勤勉盡職，依法合規(guī)的職業(yè)心態(tài)，踏 上征途，追求卓越，共創(chuàng)輝煌！最后，謹(jǐn)以下文與各位同事共勉：知之非艱，行之惟艱，知難行易，知行合一，行我所信， 信我所行。服務(wù)禮儀學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)范 文 3 3 篇隨著現(xiàn)代社會(huì)人際交往的日漸頻繁，人們對(duì)個(gè)人的禮儀 更是倍加關(guān)注。俗話說：“不學(xué)禮，無以立”禮儀不是單穿衣戴帽，而包含涉及為人處事的大學(xué)問。如今各行各業(yè)的競 爭越來越激烈，同類產(chǎn)品可供選擇越來越多元化，顧客所購 買的已不僅僅是商品本身，“工作人員的態(tài)度、隨之相關(guān)的 服務(wù)”是現(xiàn)在顧客選擇的新標(biāo)準(zhǔn)，在這樣的背景

14、下，提升公 司形象、規(guī)范服務(wù)要求、提高顧客滿意度是公司文化和制度 建設(shè)的重要內(nèi)容。通過本次培訓(xùn)感觸頗深，理清了以往對(duì)于 文明禮儀的膚淺認(rèn)識(shí)和模糊觀念，使我從真正意義上理解了 禮儀的含義，就是服務(wù)人員在工作崗位上， 通過言談、舉止、行為等，對(duì)客戶表示尊重和友好的行為規(guī)范和慣例。簡單說，就是服務(wù)人員在工作場合適用的禮儀規(guī)范和工作藝術(shù)，是人 的一種內(nèi)在涵養(yǎng)的充分體現(xiàn)。每位員工都是公司形象代言人，公司形象影響決定公司 的發(fā)展和生存，提升每位員工的個(gè)人素養(yǎng)，才能提升公司的 美名譽(yù)度。作為一家高檔次的星級(jí)酒店，不僅具有高端的品 牌，舒雅的環(huán)境，更要擁有優(yōu)質(zhì)良好的服務(wù)，這些服務(wù)的前 提是必須要給客人留下良好

15、的第一印象，好的第一印象是從 初見客人的禮儀開始的。應(yīng)該說我們每一位員工都懂得最基 本的禮儀禮節(jié)，但在實(shí)際的操作過程中有些細(xì)節(jié)被忽略，我 們應(yīng)該堅(jiān)持做到“三到”“三聲”：具體就是“顧客到、微 笑到、敬語到”以及“來有問聲、 問有應(yīng)聲、 走有送聲”。要主動(dòng)迎客，微笑服務(wù)；應(yīng)當(dāng)使顧客感受到你對(duì)他的熱情歡 迎，并以此使顧客對(duì)你產(chǎn)生良好印象，促使雙方交易成功。保持良好的精神風(fēng)貌；在工作中要學(xué)會(huì)將不愉快的情緒拋之 腦后，保持充沛的精力，使自己的工作狀態(tài)處于最佳。通過上午的學(xué)習(xí)和培訓(xùn) ，讓我深刻的認(rèn)知到：禮儀體現(xiàn) 于細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)展示素質(zhì)。以及各種禮儀禮節(jié)的重要性，個(gè)人的角度而言；于有助于提高個(gè)人的自身修養(yǎng)；

16、有助于人美化 自身、美化生活；有助于人們的社會(huì)交往，改善人們的人際 關(guān)系；企業(yè)的角度而言，可以美化企業(yè)形象，提高顧客滿意 度和美譽(yù)度，最終達(dá)到提升企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的目 的。以前，總認(rèn)為自己服務(wù)態(tài)度已經(jīng)很好了，通過學(xué)習(xí)，感 覺還是有些差距，比如說自己對(duì)于各種禮儀的掌握還不夠， 或多或少還有“按著制度做，服務(wù)態(tài)度準(zhǔn)沒錯(cuò)”的思想。通 過學(xué)習(xí)后，我將更加嚴(yán)格地要求自己，讓自己做的更好，月服 務(wù)質(zhì)量更好。上午的服務(wù)禮儀學(xué)習(xí)雖然結(jié)束，但學(xué)習(xí)的目的遠(yuǎn)沒有因 此而結(jié)束，相反我覺得應(yīng)該是學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合的開始。做 為“堰陽天國際酒店”的一名管理人員，要用良好的儀容儀 表和精神面貌來塑造酒店的良好的品牌形

17、象，使我們的禮儀 禮節(jié)和良好的服務(wù)能夠給顧客留下美好的印象。要切實(shí)規(guī)范 服務(wù)行為，就要按照學(xué)習(xí)中的禮儀來要求和努力規(guī)范自己的 服務(wù)行為。做到標(biāo)準(zhǔn)化，正規(guī)化，微笑的聆聽顧客的需求， 耐心的解答顧客的請求，用一顆健康的心態(tài)來面對(duì)自己的工 作，用良好的儀容儀表和精神面貌來塑造堰陽天國際酒店的 服務(wù)品牌形象，在為顧客提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時(shí)體現(xiàn)自身服務(wù)的價(jià)值！校長學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)我從事教育教學(xué)工作二十年來，擔(dān)任校長工作的時(shí)間比 較短暫，對(duì)學(xué)校、教師和學(xué)生管理方面根本談不上經(jīng)驗(yàn)。 20 xx20 xx 年 xxxx 月xxxx 日至 xxxx 月 xxxx 日，我有幸參加了由市教育局 主辦，市教師進(jìn)修學(xué)校承辦

18、的校長培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。聽說這次培 訓(xùn)的規(guī)格比以往任何一次都高，對(duì)我們貧困鄉(xiāng)的小學(xué)校長來 說，要做好校長工作意義深遠(yuǎn)，對(duì)于我本人來說更是史無前 例。在 xxxx 月 2222 日上午的開班典禮儀式上，進(jìn)修學(xué)校校長， 教育局富局長和分管師訓(xùn)工作的楊冉老師作了重要講話。教 育局副局長作了：“用現(xiàn)代教育理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐”的專題 講座。在短短的十二天的培訓(xùn)中，聽了許多領(lǐng)導(dǎo)、校長和教師的專題講座，參觀了兩家完中的校園環(huán)境，兩家小學(xué)的慶 祝“六一”節(jié)活動(dòng)。培訓(xùn)中給我們學(xué)員講授了教育管理理論， 學(xué)校發(fā)展管理與規(guī)劃、新課程與教師專業(yè)發(fā)展、校本培訓(xùn)與 家庭教育、社會(huì)教育的聯(lián)系，如何做才能當(dāng)好校長，好教師 等知識(shí)。學(xué)員

19、通過管理理論的學(xué)習(xí)和聆聽專家們的精彩講課 后，得益非淺。在實(shí)地參觀考察了xxxx 市五中、一中，xxxx 二小和 xxxx 一小后，我們身臨其境，理論與實(shí)踐相結(jié)合，親身 感受到了先進(jìn)教育教學(xué)管理氣息，學(xué)到了新課改新課程理念 指導(dǎo)下學(xué)校的教育教學(xué)管理氣息、知識(shí)。特別是xxxx 二小和xxxx 一小的少先隊(duì)工作，給我們提供直接經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)借鑒，為我們今后實(shí)施學(xué)校教育管理、校本培訓(xùn)，搞好素質(zhì)教育工作， 提高教育教學(xué)管理水平打下良好基礎(chǔ)。我十分珍惜這次培訓(xùn) 機(jī)會(huì)。短短的十二天里，在理論修養(yǎng)和知識(shí)水平上有了很大 提高。下面就這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)談?wù)剮c(diǎn)收獲。一、教育觀念得到更新對(duì)小學(xué)校長進(jìn)行理論和實(shí)踐的培訓(xùn)是宣

20、威市教育局和市教師進(jìn)修學(xué)校的英明決策，是提高宣威市所有小學(xué)校長管 理水平，進(jìn)一步提升我市教育教學(xué)水平，搞好素質(zhì)教育，培 育好宣威苗子，為二一世紀(jì)培育優(yōu)秀人才的一項(xiàng)民心工 程。宣威地處云貴高原，近年來雖然XXXX 市教育在曲靖市處于領(lǐng)先地位，但跟全省、全國的其他省份比較起來，在生活 水平，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，教育文化方面相對(duì)滯后。黨和國家沒有忘 記在中國革命時(shí)期到新中國的成立付出鮮血和生命的這塊 紅土地，投入了大量的資金搞好我市的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，特別 鄉(xiāng)下的學(xué)校硬件設(shè)施投資的力度大，從根本上改變了全市的 教育教學(xué)環(huán)境，這是我們千載難逢的好機(jī)遇。學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè) 施建設(shè)和提升教育教學(xué)質(zhì)量是我市教育騰飛的兩只翅膀，

21、教 育教學(xué)質(zhì)量的好壞關(guān)鍵在于提高人的素質(zhì)，特別是教育管理 者的素質(zhì)。教育局和教師進(jìn)修學(xué)校高瞻遠(yuǎn)矚，清醒地認(rèn)識(shí)到 這點(diǎn)，在實(shí)施新課程理念下，在開展和實(shí)施轟轟烈烈的素質(zhì) 教育的今天，強(qiáng)烈地要求全市中小學(xué)校長參加這次規(guī)格比較 高的培訓(xùn)。經(jīng)過周密的策劃、實(shí)地調(diào)研、明確學(xué)習(xí)目的和意 義，并精心安排了專題講座和考察學(xué)校，米取了坐式和移動(dòng) 方式的輔導(dǎo)培訓(xùn)，理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式培訓(xùn)，把我們帶 到先進(jìn)學(xué)校的教育前沿陣地。我通過十二天的緊張學(xué)習(xí)、體 驗(yàn)、消化，充分認(rèn)識(shí)到教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性和戰(zhàn)略性，從 感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，對(duì)當(dāng)前的教育改革、新課程理念 下實(shí)施素質(zhì)教育作了理性的思考，從內(nèi)涵上作正確的把握， 在

22、教育理論、教育管理、新課程理念下實(shí)施素質(zhì)教育等方面 理論知識(shí)得到了提高，為下一步指導(dǎo)我校教育教學(xué)實(shí)踐提供了扎實(shí)的理論依據(jù)。二、掌握先進(jìn)的管理知識(shí)這次培訓(xùn)注重教育管理的宏觀和微觀兩個(gè)方面理論研 究，進(jìn)修學(xué)校柴偉森老師的校長的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，進(jìn)修學(xué)校 總務(wù)主任管彥剛老師講的做個(gè)成熟的管理者校長在管 理中存在的問題及對(duì)策思考，課程安排科學(xué)規(guī)范，理論層 次深入淺出，既有理論的指導(dǎo)，又有具體的目標(biāo)。所舉例比 較適合農(nóng)村小學(xué)校管理和教學(xué)的實(shí)際，使我學(xué)習(xí)后大開眼 界，真正掌握了先進(jìn)的教育管理知識(shí)，研究探索學(xué)校的教育 管理的新方式，切實(shí)提高管理水平。這次培訓(xùn)，安排了有深 度廣度的教育理論實(shí)習(xí)，講座精選，聘請了教育局

23、領(lǐng)導(dǎo)、宣 威教育的專家授課，對(duì)宣威先進(jìn)學(xué)校的實(shí)地考察和活動(dòng)觀 摩，對(duì)我們進(jìn)行深一層的理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育管理理論一一 學(xué)校建設(shè)和發(fā)展一一新課程理念下進(jìn)行素質(zhì)教育一一教師 師德師風(fēng)建設(shè)一一校本培訓(xùn)一一信息教育技術(shù)指導(dǎo)一一實(shí) 地聽取經(jīng)驗(yàn)介紹一一素質(zhì)教育活動(dòng)觀摩等一系列的角色廣、 層次深、結(jié)構(gòu)緊的培訓(xùn)體系，給我市中小學(xué)校長不僅在思想 上得到充分的認(rèn)識(shí)，而且給我們指明了一個(gè)很好的教育發(fā)展 方向。這些在宣威教育和管理在某一方面有影響有專長的專 家們，他們講座的綱舉目張，提綱挈領(lǐng)，既有理論的深度， 又有實(shí)踐的廣度，論據(jù)充分，例子鮮明，事例具體，旁征博引，言簡意賅。不論是學(xué)校管理還是基礎(chǔ)教育理念講授，都 使我

24、們自覺地掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。通過學(xué)習(xí)了學(xué)校管理 方法和管理知識(shí)，還使我們不僅掌握了學(xué)習(xí)的方法，而且也 在學(xué)習(xí)中不斷豐富了我們的知識(shí)，提高理論素養(yǎng)。三、校本培訓(xùn)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的一條有效途徑這次培訓(xùn)我感觸最深的一點(diǎn)是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提 升與否關(guān)鍵在于教師素質(zhì)，而教師素質(zhì)的提高關(guān)鍵在于校長 的教育觀念是否更新，是否對(duì)教師進(jìn)行長期的理論培訓(xùn)和實(shí) 踐指導(dǎo)進(jìn)行校本培訓(xùn)。通過參觀了 XXXX 市一中、五中，聽了兩位校長的經(jīng)驗(yàn)介 紹; ;觀摩了 XXXX 二小的“六一”文藝節(jié)目的展演，XXXX 一小的慶“六一”活動(dòng)，不難看出搞好教師的培訓(xùn)是立校之本。校本 培訓(xùn)對(duì)于我們來說勢在必行。這幾所學(xué)校在上一級(jí)教

25、育部門 的指導(dǎo)下，不論對(duì)教師的教育、 新教師的培養(yǎng)上，大刀闊斧， 敢為人先，勇于開拓創(chuàng)新，新課程理念下基礎(chǔ)教育課程和人 文素質(zhì)的培養(yǎng)都走在宣威乃至曲靖的前列，我從心底由衷地 敬佩校長們的膽識(shí)。我們今后的工作中應(yīng)該好好學(xué)習(xí)他們先 進(jìn)的校本培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和做法，重視自己學(xué)校的校本培訓(xùn)工作。四、 利用信息技術(shù)提高辦學(xué)效益這次培訓(xùn)，宣威市教育局信息技術(shù)中心呂維向老師的充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量服 務(wù)的專題講座，雖然培訓(xùn)內(nèi)容在此培訓(xùn)中所占的比例不大， 但看了許多領(lǐng)導(dǎo)和老師講課用課件，用計(jì)算機(jī)上課，從網(wǎng)上 查找有關(guān)教育教學(xué)資料、信息，這對(duì)于邊遠(yuǎn)山區(qū)的小學(xué)教師 和管理者來說是難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我通過這次培