工作計(jì)劃范文匯總八篇

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_工作計(jì)劃范文匯總八篇 工作計(jì)劃 篇1 采購部是傳統(tǒng)制造業(yè)訂單生產(chǎn)的服務(wù)性部門。采購價(jià)格，對(duì)公司訂單產(chǎn)品的成本有著直接的影響;其中采購物料成本所占生產(chǎn)總成本的比例較大，采購價(jià)格的高低不僅關(guān)系到公司的銷售額和利潤(rùn)額的多少，而且將會(huì)直接影響到公司產(chǎn)品的品質(zhì)和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。綜合分析我們采購所存在的問題，由于沒有遵循皮具行業(yè)的客觀標(biāo)準(zhǔn)和市場(chǎng)實(shí)際而進(jìn)行采購作業(yè)，所以面對(duì)客人不同材質(zhì)和工藝的產(chǎn)品在生產(chǎn)和出貨后所出現(xiàn)的異常狀況，不能做到實(shí)事求是，常以強(qiáng)制性的觀念附加到產(chǎn)品原材料品質(zhì)方面。故而，在部分產(chǎn)品的加工過程中出現(xiàn)了不少“疑難雜癥”，如路易威登、GUCCI等十大國

2、際奢侈品牌在五金選材和品質(zhì)方面可以說是世界皮具制造業(yè)的代表，如果專業(yè)人士按照這樣的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)判定這類品牌的五金材質(zhì)品質(zhì)是OK的，但在我們公司品質(zhì)判定卻是NG。這說明了什么呢?不難找出原因所在，這說明了我們的判定不符合市場(chǎng)實(shí)際而偏離事實(shí)。在五金產(chǎn)品方面反復(fù)退貨、重復(fù)驗(yàn)收，不僅影響訂單的交期，還會(huì)事倍功半而直接影響到公司的經(jīng)營利潤(rùn)。因?yàn)槲褰鸬闹攸c(diǎn)工藝是人工為主，機(jī)械設(shè)備為輔;俗話說：“金無足赤，人無完人?！焙螞r五金是以人工為主的制作工藝?我們公司品質(zhì)嚴(yán)格自然是優(yōu)勢(shì)也是好事，但仍然必須符合客觀事實(shí)，否則從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看在信用方面公司會(huì)打折扣，不可太急功近利，一線生產(chǎn)員工“用工荒”及薪資差異等綜合因素影響未來

3、珠三角傳統(tǒng)制造業(yè)產(chǎn)能。所以，業(yè)務(wù)、生管、采購和品保等部門都應(yīng)該去了解產(chǎn)品的原材料實(shí)際生產(chǎn)工藝和行業(yè)國際水平。為了優(yōu)化公司采購部現(xiàn)有工作，逐步改變目前所存在的不足之處和薄弱環(huán)節(jié)，根據(jù)公司訂單生產(chǎn)需求現(xiàn)狀的實(shí)際，提高采購效率、降低成本，使公司利益化;同時(shí)，為實(shí)現(xiàn)品質(zhì)保障、價(jià)格合理和供應(yīng)及時(shí)的采購目標(biāo)，客觀地尋找供應(yīng)商，做到貨比三家，嚴(yán)格按照公司質(zhì)量檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行采購作業(yè)，并合理有效地使用公司采購資金，確保良好的周轉(zhuǎn)率。自xxxx年8月份開始，針對(duì)本部門所負(fù)責(zé)采購工作目前的狀態(tài)，現(xiàn)制定采購部門工作計(jì)劃如下：一、供應(yīng)商管理：時(shí)間：8月份-10月份1、供應(yīng)商管理存在的主要問題：(1)缺少實(shí)力的一手供應(yīng)商直

4、接生產(chǎn)廠商;(2)沒有比價(jià)環(huán)節(jié)，行政指令性下達(dá);(3)未簽訂采購合同及約束協(xié)議;(4)采購被動(dòng)，受供應(yīng)商牽制。2、解決方法：(1考核評(píng)估工作。對(duì)現(xiàn)有供應(yīng)商進(jìn)行綜合評(píng)估，以滿足公司現(xiàn)階段的生產(chǎn)需求。對(duì)這些供應(yīng)商進(jìn)行篩選，符合評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的廠商可繼續(xù)后續(xù)的合作和問題的改善，反之則淘汰不符合公司采購需求的不合格供應(yīng)商。采購部門向著每種物料有3家以上的供應(yīng)商努力，爭(zhēng)取各種產(chǎn)品逐步達(dá)到此要求。為公司后期的大批量生產(chǎn)做好準(zhǔn)備，以獲得最理想的采購價(jià)格和品質(zhì)。新開發(fā)供應(yīng)商初次合作，根據(jù)實(shí)際情況須組織由總經(jīng)理室、采購、品保和工程部等人員組成安排對(duì)確認(rèn)樣板OK的廠商進(jìn)行驗(yàn)廠程序。(2節(jié)后交總經(jīng)理室核準(zhǔn)確認(rèn)，相同材質(zhì)的

5、物料返單，原則以初次比價(jià)表核準(zhǔn)的單價(jià)為準(zhǔn)向合作愉快的供應(yīng)商進(jìn)行采購，同時(shí)該采購物料的檢驗(yàn)記錄報(bào)告判定結(jié)果須交付總經(jīng)理室并對(duì)應(yīng)供應(yīng)商報(bào)價(jià)比價(jià)表各備案一份。(3)原有供應(yīng)商須補(bǔ)簽采購合同和相關(guān)約束協(xié)議，新供應(yīng)商一律在初次合作時(shí)簽訂采購合同。重點(diǎn)培養(yǎng)主要供應(yīng)商，爭(zhēng)取和一些重要的供應(yīng)商達(dá)成長(zhǎng)期合作協(xié)議(合作方式的業(yè)務(wù)洽談等，需要上級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)組織執(zhí)行)。(4)做好異常情況的妥善處理：因供應(yīng)商生產(chǎn)能力的不足，或其它原因引發(fā)采購異常時(shí)，采購部第一時(shí)間知會(huì)相關(guān)部門并積極應(yīng)對(duì)。同時(shí)，對(duì)異常情況的發(fā)生原因進(jìn)行分析處理，記錄在案;如有必要，將采取法律程序進(jìn)行公司利益的維護(hù)工作。二、各部門的配合及采購流程：1、各部門

6、采購計(jì)劃及采購流程存在的主要問題：(1(2)采購清單請(qǐng)購物料名稱不規(guī)范，同種產(chǎn)品寫法多樣，不能一次性提供準(zhǔn)確的規(guī)格型號(hào)及樣板參照，概念模糊不清;(3)沒有計(jì)劃性進(jìn)行所需物料的計(jì)劃請(qǐng)購，同一事情不能一次性說明清楚而耽誤或打亂采購部作業(yè)計(jì)劃;(4)經(jīng)常受到上級(jí)先聯(lián)絡(luò)的資料送達(dá)到采購部行政指令性采購，采購部無法知曉對(duì)方情況如何;(5)同一物料跟催過程多人聯(lián)絡(luò)，不能準(zhǔn)確傳達(dá)供應(yīng)商交期進(jìn)度狀況，導(dǎo)致跟催異常時(shí)有發(fā)生;(6)采購流程沒有形成規(guī)定，導(dǎo)致賬目處理流程混亂無章，單據(jù)不統(tǒng)一;(7人員被動(dòng)追蹤、無從著手，這是皮具企業(yè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)流程，在我們公司一直缺失。2、解決方法：(1)在接到會(huì)簽的物料清單指令后進(jìn)

7、行采購作業(yè)，并跟催物料進(jìn)度(做訂單采購物料跟催時(shí)間表，利用白板統(tǒng)計(jì)異常物料);(2)如果需要報(bào)價(jià)，新產(chǎn)品須在三個(gè)工作日內(nèi)提供報(bào)價(jià)，不需要報(bào)價(jià)直接列入采購物料跟催時(shí)間表;(3)采購部以陳先生主導(dǎo)采購全面工作，唐先生負(fù)責(zé)采購開發(fā)并配合采購部工作;所有業(yè)務(wù)訂單的各種原物料均須提供樣品讓工程部、業(yè)務(wù)部和品保部共同簽板確認(rèn)(設(shè)變請(qǐng)及時(shí)以書面形式通知采購部以免造成不必要的失誤和浪費(fèi));(4)每次廠商選定以三家或三家以上作為比較，同種品名及型號(hào)、同種質(zhì)量情況下優(yōu)先選擇前期和新準(zhǔn)入合作愉快的供應(yīng)商;(5)制定采購合同，除現(xiàn)貨市場(chǎng)現(xiàn)金外的訂單原物料采購均須簽訂采購合同(采購合同及訂購單必須帶有原物料確認(rèn)樣板或圖

8、片);(6)供應(yīng)商提供的物料在備貨完畢后按照確認(rèn)樣品驗(yàn)貨;(7)供應(yīng)商送貨到倉庫須按公司規(guī)定要求帶送貨相關(guān)的清單，以清單送檢驗(yàn)貨，合格會(huì)簽后返還到采購部;(8)拿到簽字清單做賬，規(guī)范對(duì)賬單據(jù)：現(xiàn)金采購物料除工程部和板房請(qǐng)購的樣品材料及各部門代購產(chǎn)品之外，其它均須交倉庫入倉后及時(shí)做賬報(bào)銷，月結(jié)對(duì)賬單相關(guān)清單也需要逐步規(guī)范;(9)剩余物料退回公司倉庫入庫暫存以備用;(10)按照訂單需求，及時(shí)完成采購工作，確保滿足訂單的生產(chǎn)需要。三、部門管理：1、管理制度和流程存在的主要問題：(1)管理制度不完善，流程不統(tǒng)一，配合協(xié)作團(tuán)隊(duì)未形成;(2)部門界限不明確，職責(zé)分工不協(xié)調(diào);(3)缺乏采購資料檔案的歸檔分類

9、，部門組織架構(gòu)不完善。2、解決方法：(1)加強(qiáng)本部門的溝通和學(xué)習(xí)，完善部門的管理流程和管理制度：重點(diǎn)是現(xiàn)金采購和月結(jié)采購流程;(2)收集供應(yīng)商資料(廠家資質(zhì)、營業(yè)執(zhí)照及稅務(wù)登記證等相關(guān)資質(zhì))作為長(zhǎng)期合作廠商;(3)收集產(chǎn)品資料備做產(chǎn)品色卡;(4)會(huì)議室或辦公室開會(huì)(總結(jié)工作)。四、采購成本控制及采購效率：1、采購成本控制及采購效率存在的主要問題：(1)不考慮比價(jià)環(huán)節(jié)而直接下單，事先沒有告知供應(yīng)商按照簽板OK的常規(guī)品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)落單而發(fā)生扯皮的現(xiàn)象，甚至增加了正常成本采購;(2)品保部異常檢驗(yàn)記錄報(bào)告比例較高的供應(yīng)商仍然被批量下單：條件接受，而配合的供應(yīng)商卻沒能續(xù)單，并且以往的品保檢驗(yàn)記錄報(bào)告均有據(jù)可

10、查;(3)采購交期和品質(zhì)抵對(duì)，導(dǎo)致采購效率不高，影響生產(chǎn)上線進(jìn)度。2、解決方法：根據(jù)原有供應(yīng)商采購單價(jià)資料，進(jìn)行性價(jià)比分析，從中找出價(jià)格差異，并比照之前的品保異常檢驗(yàn)記錄報(bào)告做好與篩選淘汰后的合格供應(yīng)商進(jìn)行價(jià)格優(yōu)惠的洽談和實(shí)施落實(shí)。采購周轉(zhuǎn)率，是反映資金的使用效率，故而合理的采購數(shù)量和適當(dāng)?shù)牟少彆r(shí)機(jī)，既能避免車間生產(chǎn)停工待料，又能降低物料庫存，從而減少資金積壓。采購相關(guān)人員須經(jīng)常前往車間了解相關(guān)物料的使用狀況并進(jìn)行跟蹤，盡可能地減少采購周期，提高采購效率和及時(shí)性，并且對(duì)訂單各種物料的采購周期進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，提供給各請(qǐng)購單位作為制定請(qǐng)購計(jì)劃時(shí)的參考依據(jù)。五、交期及品質(zhì)：根據(jù)訂單生產(chǎn)周期，客觀合理地確認(rèn)

11、采購周期;區(qū)分不同的客人需求和產(chǎn)品要求，從而客觀地認(rèn)識(shí)和判定品質(zhì)。1、交期(1)采購部交期跟催存在的主要問題：1)使用MSN轉(zhuǎn)發(fā)信息，物料采購清單未完成簽單就主觀要求確定交期以及訂購單未回簽落實(shí)準(zhǔn)確交期，導(dǎo)致交期誤差;2)沒有根據(jù)產(chǎn)品材料的實(shí)際生產(chǎn)狀況統(tǒng)計(jì)采購周期而進(jìn)行交期確認(rèn)，采購沒有合理掌控供應(yīng)商運(yùn)輸過程異常，確認(rèn)交期與實(shí)際偏差;生管部門沒有根據(jù)產(chǎn)品材料的工藝特點(diǎn)(材料難度)和生產(chǎn)周期科學(xué)安排并確認(rèn)回復(fù)合理的出貨日期，業(yè)務(wù)部門缺乏生產(chǎn)常識(shí)和專業(yè)說服力以及專業(yè)的業(yè)務(wù)能力;3)業(yè)務(wù)部、生管部、品保部和工程部沒有對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量等級(jí)和價(jià)格層次進(jìn)行有效區(qū)分，導(dǎo)致材料采購品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)不明確，延誤材料入倉或退

12、貨處理時(shí)間，從而直接影響采購交期的跟催完成;4)生管部門和物控做庫存采購的LST/LPST訂單和業(yè)務(wù)訂單采購沒有進(jìn)行有效區(qū)分，即常用材料安全庫存采購和現(xiàn)貨或起訂量采購。二者的采購周期是明顯不同的，采購周期不能以不符合實(shí)際的交期跟催進(jìn)度以及知會(huì)相關(guān)部門。例如：某訂單所需0.6mm荔枝紋PU1000碼，皮革供應(yīng)商正常生產(chǎn)周期為7天，但不包括運(yùn)輸環(huán)節(jié)的周期1-5天，所以皮革的實(shí)際生產(chǎn)周期是7-12天，但也存在5天可完成的生產(chǎn)周期事實(shí)，不過這種情況其中多數(shù)是自行批量生產(chǎn)做庫存現(xiàn)貨的常用紋路，可提前安排送貨。若我們根據(jù)5天確定交期就是不符合實(shí)際的，以這樣的概念就是主觀且不現(xiàn)實(shí)的，則交期誤差異常自然也不足

13、為奇。尤其是五金配件的實(shí)際生產(chǎn)周期為10-15天，但卻不包括設(shè)計(jì)和開模打樣周期7-10天在內(nèi)，因而新產(chǎn)品五金件的采購周期為20-25天;其它小五金也存在3-7天的生產(chǎn)周期，但也不包括設(shè)計(jì)和開模打樣周期等等。(2)解決方法：1)重新制定采購周期統(tǒng)計(jì)表;2)生產(chǎn)計(jì)劃排程表：生管部門必須第一時(shí)間提供更新的生產(chǎn)計(jì)劃排程表給采購部一份，采購部門相關(guān)人員根據(jù)此排程表跟催物料進(jìn)度，第一時(shí)間將異常知會(huì)生管、物控和倉庫;3)聯(lián)絡(luò)單式送達(dá)到各相關(guān)部門人員，采購部不接受任何口頭通知的請(qǐng)購物料采購訂單處理方式，從而明確和約束各環(huán)節(jié)的職責(zé)，做到各盡其責(zé)、責(zé)任到人和有理有據(jù)，避免推卸責(zé)任和不擔(dān)當(dāng)。2、品質(zhì)(1)品質(zhì)異常的

14、主要問題：1)產(chǎn)品訂單材料存在部分行政指令要求指定供應(yīng)商的現(xiàn)象，導(dǎo)致控制品質(zhì)及跟催溝通被動(dòng)：沒有開發(fā)豐富的供應(yīng)商資源，但有開發(fā)的新供應(yīng)商卻被轉(zhuǎn)單到不配合的供應(yīng)商進(jìn)行采購;2)部分業(yè)務(wù)未能與生管、品保(重點(diǎn))部門達(dá)成品質(zhì)方面的共識(shí)，常主觀想象而沒有概念;3)部分產(chǎn)品不符合行業(yè)生產(chǎn)工藝品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的客觀事實(shí)，跟客人就品質(zhì)問題不能客觀協(xié)調(diào)，導(dǎo)致品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)高于市場(chǎng)實(shí)際能夠做到的行業(yè)水平“瓶頸”，因此而延誤交期。(2)解決方法：尋找多家供應(yīng)商打樣確認(rèn)品質(zhì)，產(chǎn)品訂單的所有采購皮料樣板或大貨首件，均第一時(shí)間送業(yè)務(wù)部對(duì)應(yīng)客人的業(yè)務(wù)跟單人員，轉(zhuǎn)交品保部進(jìn)行常規(guī)測(cè)試和色差判定;其它輔料配件的首件交業(yè)務(wù)確認(rèn)結(jié)果。凡屬業(yè)務(wù)

15、客人指定的供應(yīng)商所提供的原色卡或產(chǎn)品樣，若客人能夠接受，品質(zhì)均按照該供應(yīng)商的原有相同材質(zhì)采購，主要責(zé)任由客人和業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)承擔(dān)，而且業(yè)務(wù)和廠務(wù)協(xié)理、物控經(jīng)理必須以聯(lián)絡(luò)單的書面形式會(huì)簽OK后通知下達(dá)到采購部。否則，采購部有權(quán)拒絕執(zhí)行。六、采購權(quán)限：(1)接到采購清單必須有總經(jīng)理室簽字確認(rèn)，上級(jí)認(rèn)可生效后方可進(jìn)行下一步采購動(dòng)作;(2)采購不干涉其他部門的采購工作，但也不承擔(dān)其他部門采購中出現(xiàn)的任何問題及過失。如有需要采購部處理的請(qǐng)以書面形式經(jīng)上級(jí)簽字后下達(dá)，采購部接到指令后開始正式作業(yè)。采購部拒絕執(zhí)行高于市場(chǎng)同種同質(zhì)產(chǎn)品材質(zhì)均價(jià)的任何非客人指定供應(yīng)商作為物料采購訂單的準(zhǔn)供應(yīng)商，除總經(jīng)理室知曉或批準(zhǔn)的已

16、合作供應(yīng)商之外;(3)采購部通過供應(yīng)商報(bào)價(jià)比價(jià)表確定供應(yīng)商，并且供應(yīng)商報(bào)價(jià)比價(jià)表須交總經(jīng)理室簽核最終確認(rèn)OK，而且在供應(yīng)商送貨驗(yàn)收入倉后由采購部呈送IQC檢驗(yàn)記錄報(bào)告報(bào)總經(jīng)理室備案一份，做到公開透明。 工作計(jì)劃 篇2 本學(xué)期為了不斷規(guī)范與強(qiáng)化學(xué)?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)一步提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平，充分利用現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器，全面完成科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)，達(dá)到理想的實(shí)驗(yàn)效果，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)探究素質(zhì)的不斷提升，特制定實(shí)驗(yàn)室管理工作計(jì)劃如下：一、 嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度開展實(shí)驗(yàn)室教學(xué)活動(dòng)。1、要求科學(xué)教師必須盡職盡責(zé)，對(duì)所用器材、實(shí)驗(yàn)安全、衛(wèi)生負(fù)責(zé)，指導(dǎo)學(xué)生做好每個(gè)實(shí)驗(yàn)，填寫好實(shí)驗(yàn)文字資料，并能反思實(shí)驗(yàn)教學(xué)中成功與失

17、誤之處。2、要求參與科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的學(xué)生能認(rèn)真地按實(shí)驗(yàn)規(guī)則進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，做到實(shí)驗(yàn)活動(dòng)有始有終，杜絕隨意性。要愛惜實(shí)驗(yàn)器材，不要有意浪費(fèi)材料，一定達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?、要求實(shí)驗(yàn)管理人員能更好的履行崗位職責(zé)，協(xié)同科學(xué)教師搞好實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)。同時(shí)，管理好教學(xué)器材的領(lǐng)借用日常工作。二、科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)的具體要求。遵照縣實(shí)驗(yàn)教學(xué)的指示精神，再根據(jù)課程內(nèi)容的實(shí)驗(yàn)需要，對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)的要求是：1、演示實(shí)驗(yàn)以教師演示操作為主，必要時(shí)與學(xué)生合作進(jìn)行，較簡(jiǎn)單的演示實(shí)驗(yàn)可在教室隨堂進(jìn)行，較復(fù)雜的演示實(shí)驗(yàn)必須在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行。演示實(shí)驗(yàn)開出率要達(dá)95以上。2、分組實(shí)驗(yàn)，必須事先安排好在實(shí)驗(yàn)室開展，要在教師指導(dǎo)巡視下進(jìn)行，讓學(xué)生親自

18、操作，并填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告單，任課教師要詳細(xì)批閱，評(píng)價(jià)，簽名。分組實(shí)驗(yàn)開出率要達(dá)90以上。3、無論哪類實(shí)驗(yàn)，任課教師在課前必須試做，為課內(nèi)正式實(shí)驗(yàn)做到心中有數(shù)，以確保課堂實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的有效性、成功性。三、堅(jiān)持做好搜尋補(bǔ)充所需實(shí)驗(yàn)材料的工作。要求各位科學(xué)教師系統(tǒng)研讀所教科學(xué)教材，基本了解所需的實(shí)驗(yàn)材料情況，明確新課程科學(xué)教學(xué)所涉及的許多普通性的實(shí)驗(yàn)材料學(xué)校并沒有，但在我們的生活中屢見不鮮。因此，在實(shí)驗(yàn)前及早向?qū)W生安排，人人動(dòng)手搜索，以保證一些實(shí)驗(yàn)課的正常進(jìn)行，獲得如意的實(shí)驗(yàn)效果。四、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境建設(shè)和衛(wèi)生管理工作。1、依據(jù)上級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)的建議安排，本學(xué)期要做好實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的環(huán)境設(shè)施補(bǔ)充完善工作，如要懸掛窗戶

19、上的防塵窗簾，張貼與科學(xué)研究有關(guān)的一些名人名家畫像，與本學(xué)科有關(guān)的標(biāo)語。2、有些實(shí)驗(yàn)不可避免的會(huì)產(chǎn)生垃圾，污水廢氣等，直接影響室內(nèi)環(huán)境。因此，要啟用換氣扇排除廢氣，要隨時(shí)將污水或有關(guān)垃圾倒入備用桶中，切忌亂倒亂扔垃圾于地上。每次實(shí)驗(yàn)結(jié)束以后，該班要配備34名學(xué)生整理實(shí)驗(yàn)桌上的器具，負(fù)責(zé)移交實(shí)驗(yàn)儀器，搞好室內(nèi)衛(wèi)生。五、做好實(shí)驗(yàn)室檔案資料的整理保管工作。該學(xué)期要隨著實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)的進(jìn)展，要求各位科學(xué)教師做好平時(shí)積累所教班級(jí)的有關(guān)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)資料，并放置在指定的地方，期末時(shí)由管理人員統(tǒng)一整理裝檔，保存于科學(xué)實(shí)驗(yàn)資料檔案專柜中?？偠灾緦W(xué)期實(shí)驗(yàn)室管理工作以繼續(xù)落實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)常規(guī)為目標(biāo)，以如期如意的完成

20、實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)為核心，旨在監(jiān)控督促相關(guān)人員和參與科學(xué)實(shí)驗(yàn)的全體學(xué)生不斷的形成良好的探索研究意識(shí)和樂于操作、勤于思考的應(yīng)有習(xí)慣。 工作計(jì)劃 篇3 周一、隨同科主任或主治醫(yī)師查房，了解孕產(chǎn)婦及患者的診斷、治療、思想、護(hù)理情況，以便了解對(duì)護(hù)理工作的要求及意見，審查出院病歷及護(hù)理文書質(zhì)量。周二、親自或指導(dǎo)護(hù)士檢查治療室、人流室、產(chǎn)房、洗嬰室、倉庫的藥品、器械、敷料、被服等保管使用消毒情況，做到物品定位、定量、定期消毒，器械性能良好，進(jìn)行護(hù)理查房和護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。周三、跟班工作，深入檢查了解護(hù)理人員的技術(shù)操作和臨床護(hù)理，組織全科護(hù)士對(duì)危重病人進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理和衛(wèi)生整頓。整理出院病歷歸檔。周四、領(lǐng)取備用物品。參加

21、院周會(huì)。檢查住院病人收費(fèi)情況。周五、與科主任總查對(duì)醫(yī)囑，傳達(dá)院周會(huì)，與科主任總結(jié)本周工作情況，檢查護(hù)理員工作，并進(jìn)行檢查評(píng)比、排班，計(jì)劃下周工作。新年伊始，各科室根據(jù)醫(yī)院中心工作，圍繞創(chuàng)建全國、全拾優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范醫(yī)院”的目標(biāo)，制定了本科室的護(hù)理，內(nèi)容翔實(shí)，措施具體，注射室、婦科、心內(nèi)科、感染科、胃腸外科、婦科對(duì)科室全年的護(hù)理工作做了具體的工作進(jìn)度安排。各科室在質(zhì)量安全、教學(xué)培訓(xùn)、護(hù)理服務(wù)、健康教育、護(hù)患溝通上想辦法、動(dòng)腦筋，出臺(tái)了許多專科特色鮮明工作方法和細(xì)則，匯總?cè)缦拢┐蠹覍W(xué)習(xí)借鑒。1、質(zhì)量安全“講究規(guī)范、注重細(xì)節(jié)”心胸外根據(jù)病種細(xì)化規(guī)范交xxx內(nèi)容(給氧、胸腔閉式引流的病人必須測(cè)量血氧

22、飽和度;心臟病人必須聽診心率、心律等);注射室加強(qiáng)門診注射用藥管理，每月學(xué)習(xí)新藥知識(shí)，貫徹注射用藥安全操作及使用規(guī)程，實(shí)施科內(nèi)制定的藥物不良反應(yīng)處理流程;神經(jīng)內(nèi)科建立護(hù)士安全檔案，實(shí)行月安全積分與年安全積分的管理，進(jìn)行一月一匯總一排名，安全積分與年度評(píng)先、評(píng)優(yōu)掛鉤。骨二科制定并完善骨科專科應(yīng)急預(yù)案，創(chuàng)傷性失血性休克、頸椎骨折頸髓損傷、骨筋膜室綜合征、人工關(guān)節(jié)脫位、肺栓塞、脂肪栓塞等，通過情景模擬的形式進(jìn)行培訓(xùn)與考核，提高護(hù)士的應(yīng)急能力和處理突發(fā)事件的能力。婦科科內(nèi)每半年評(píng)選一次最佳質(zhì)控員及最佳質(zhì)量個(gè)人，給予表彰。手術(shù)室術(shù)前訪視重質(zhì)量、術(shù)中護(hù)理重服務(wù)、術(shù)后隨訪重反潰。此外，一些科室總結(jié)、提煉、歸

23、納了臨床護(hù)理工作中好的做法，請(qǐng)各科室認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，全院推廣。消化內(nèi)科、內(nèi)分泌科重視靜脈輸液管理，提出了較簡(jiǎn)練的管理方法。要求做到兩及時(shí)，兩不準(zhǔn)，一保證。兩及時(shí)：及時(shí)主動(dòng)更換液體，不出現(xiàn)流空現(xiàn)象，減少呼叫鈴聲;及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處置輸液故障及輸液反應(yīng)。兩不準(zhǔn)：不準(zhǔn)工勤人員或陪護(hù)人員更換液體和拔針;不準(zhǔn)將未輸?shù)囊后w或空瓶放于病人床頭柜上。一保證：確保輸液病人“三送”到位(送飯，送水，送便器)，讓病人滿意，病人放心。注意輸液反應(yīng)的預(yù)防，抓好三個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)控。(1)藥品檢查環(huán)節(jié)：三查：加藥前查，輸液前查，更換液體前查。四看：看液體與藥品的有效期;看玻璃瓶有無裂紋;看瓶蓋有無松動(dòng);看液體有無雜質(zhì)、變色、渾濁、沉淀

24、。二熟悉：熟悉藥物的配伍禁忌、熟悉給藥途徑與方法。五掌握：掌握藥物的性能、掌握藥物的主要作用、掌握藥物常用劑量、掌握藥品的毒副作用及其預(yù)防、掌握輸液反應(yīng)的臨床表現(xiàn)與處置方法。(2)加藥環(huán)節(jié)：做到一合理，兩不宜。一合理：合理安排各類藥物、液體的輸入順序。兩不宜：加藥時(shí)間不宜過早，每次限配一瓶液體，不超過2小時(shí)，抗生素應(yīng)現(xiàn)用現(xiàn)配;一瓶液體內(nèi)同時(shí)加入的藥品種類不宜過多，嚴(yán)格按配伍禁忌要求組合。(3)操作環(huán)節(jié)：掌握一個(gè)“嚴(yán)”字，即嚴(yán)格按無菌技術(shù)操作要求洗手、著裝、消毒;無菌注射器，輸液管包裝與有效期等符合要求。出現(xiàn)輸液反應(yīng)按5個(gè)程序處理：停止該組輸液，對(duì)癥處理，檢查、報(bào)告，xxx，并按要求認(rèn)真填寫輸液

25、反應(yīng)記錄。腫瘤科、兒二基礎(chǔ)護(hù)理“五看、五做、五說”。五看：看患者、看病床、看床頭柜、看床下、看四周;五做：做生活護(hù)理、整理床鋪、整理床頭柜和床下、整理設(shè)備帶、開窗通風(fēng)、調(diào)節(jié)室溫;五說：?jiǎn)柡蚧颊?、解釋基礎(chǔ)護(hù)理的意義、衛(wèi)生宣教、詢問需求、征求意見。甲兒外科、骨二科提出：藥物過敏陽性標(biāo)識(shí)做到病歷右上角、臨時(shí)醫(yī)囑、白板、床頭、長(zhǎng)期治療本有標(biāo)志，做到五統(tǒng)一。這些舉措將更好的保障護(hù)理質(zhì)量和患者安全。2、教學(xué)培訓(xùn)“立足專業(yè)、結(jié)合臨床”呼吸內(nèi)護(hù)理人員培養(yǎng)目標(biāo)清楚、計(jì)劃具體;兒一科就“患者最滿意什么樣的護(hù)士”、“患者最反感的語言和行為”、“最令患者感動(dòng)的語言和行為”、“患者最不能容忍的易引發(fā)糾紛的語言和行為”開

26、展全科討論，解讀患者需求;注重人文知識(shí)學(xué)習(xí)、提高護(hù)士情商;兒二科開展護(hù)士命題訓(xùn)練，鼓勵(lì)護(hù)士工作中勤思考，提高寫作能力;肝膽外科鼓勵(lì)3年內(nèi)年輕護(hù)士書寫“工作反思日記”，記錄參與危重病人搶救護(hù)理的次數(shù)、工作中的不順利或護(hù)理操作失敗的次數(shù)、原因分析、體會(huì)以及對(duì)護(hù)理工作、對(duì)人生、對(duì)事物的觀點(diǎn)與感悟，帶教老師指點(diǎn)，幫助和督促她們養(yǎng)成回顧、檢查、總結(jié)和自我評(píng)價(jià)的好習(xí)慣;泌尿外科床邊交xxx時(shí)注意引導(dǎo)年輕護(hù)士了解病人病情觀察及護(hù)理的重點(diǎn)，引導(dǎo)全科護(hù)士關(guān)注和重視患者的'主訴和感受，及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情變化，給予正確評(píng)估和提供有效干預(yù)措施，產(chǎn)科加強(qiáng)專科特殊服務(wù)技術(shù)如xxx按摩、新生兒沐寓撫觸、被動(dòng)操、產(chǎn)后課堂的

27、培訓(xùn)工作;婦科制定了骨干考核指標(biāo);血液內(nèi)科簽訂“責(zé)任護(hù)士責(zé)任狀”，使責(zé)任護(hù)士主動(dòng)擔(dān)當(dāng)病房管理的責(zé)任，積極參與病房管理并對(duì)病房滿意度和質(zhì)量負(fù)責(zé);消化內(nèi)培訓(xùn)計(jì)劃翔實(shí)，?？铺攸c(diǎn)突出;急診室選派兩至三名綜合素質(zhì)強(qiáng)的主管護(hù)師成立低年資護(hù)士培訓(xùn)小組，運(yùn)用“典型病例回顧分析、情景模擬、專題講座定期考核和隨機(jī)抽查”等多種形式，從制度職責(zé)、?？评碚摵图寄苡杏?jì)劃的對(duì)低年資護(hù)士進(jìn)行培訓(xùn)考核。3、護(hù)理服務(wù)“追求病人滿意”手術(shù)室繼續(xù)開展“星級(jí)護(hù)士”的評(píng)選;注射室擬增設(shè)便民貯物柜，方便病人存藥物與物品;婦科開展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)個(gè)人”競(jìng)賽，每半年評(píng)選表彰一次，繼續(xù)實(shí)行專業(yè)護(hù)士競(jìng)爭(zhēng)上崗等活動(dòng)，開展2次病人返科評(píng)議活動(dòng)，了解

28、社會(huì)對(duì)快樂團(tuán)隊(duì)的認(rèn)可度;胃腸外科實(shí)行出院病人投票評(píng)選當(dāng)月“護(hù)士之星”，充分挖掘和調(diào)動(dòng)護(hù)士的工作積極性。婦科繼續(xù)堅(jiān)持對(duì)每一位出院病人發(fā)放滿意度調(diào)查表，每月進(jìn)行匯總分析;眼口科貼心服務(wù)：如科室備放大鏡、墨鏡、一次性口杯，為口腔科術(shù)后病人準(zhǔn)備寫字板，為玻切術(shù)后俯臥位患者提供舒適墊枕等。手術(shù)室合理調(diào)節(jié)手術(shù)室內(nèi)溫濕度，準(zhǔn)備保溫毯加強(qiáng)病人保暖，添置液體加溫箱，充分保證當(dāng)日所有手術(shù)病人術(shù)中有溫鹽水沖洗，防止病人術(shù)中低體溫。添置果凍凝膠體位墊，利于危、重癥病人術(shù)中皮膚保護(hù);新生兒提供自做軟枕、耳墊等，保證患兒頭型美、耳廓不變形，使護(hù)理服務(wù)更人性化。4、健康教育、護(hù)患溝通“突出?？铺厣弊⑸涫医⒊Ｓ媒】到逃?/p>

29、識(shí)剪貼本，置于便民服務(wù)臺(tái)，便于病人閱讀，婦科開展健康教育模擬競(jìng)賽，提高護(hù)士溝通與健教能力;新生兒科制作病區(qū)工作環(huán)境及工作流程光盤，制定寶寶育兒手冊(cè);胃腸外十月份世界造口日開展第二屆“玫瑰之友”造口聯(lián)誼會(huì)，關(guān)愛造口人士，提高生活質(zhì)量;乳腺科10月份舉辦“粉紅絲帶、與美同行”乳腺的癌癥病友聯(lián)誼會(huì)，完成乳腺疾病健康教育手冊(cè)和護(hù)患溝通記錄本;骨二科加大健康教育力度，調(diào)整行為訓(xùn)練方案，落實(shí)康復(fù)鍛煉計(jì)劃;眼口科開展眼科病人術(shù)前環(huán)境適應(yīng)性訓(xùn)練，提高術(shù)后生活自理能力，減輕恐懼心理，防范跌倒、撞傷等意外事件;產(chǎn)科制作并啟用荊州市中心醫(yī)院快樂媽媽服務(wù)手冊(cè)，將零散的健康教育知識(shí)系統(tǒng)化、規(guī)范化、實(shí)效化;新生兒病房在接

30、待室創(chuàng)建護(hù)理團(tuán)隊(duì)人員目錄和“我們的心聲、家長(zhǎng)的希望、寶寶的幸福”交流平臺(tái)。 工作計(jì)劃 篇4 過去一年，在全體員工的共同努力下，公司產(chǎn)業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大，產(chǎn)業(yè)體系日趨完善，品牌效益得到較大提升，為新一年的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為滿足公司經(jīng)營管理發(fā)展需要，確保公司整體目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，結(jié)合公司實(shí)際，特制訂本工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想以旅游帶動(dòng)公司產(chǎn)業(yè)整體、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要思想為指導(dǎo)，以建設(shè)“梅州鄉(xiāng)村民俗文化村集群”為契機(jī)，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，進(jìn)一步優(yōu)化服務(wù)水平，加強(qiáng)經(jīng)營管理，轉(zhuǎn)變市場(chǎng)策略，提升企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力，把旅游業(yè)培育成公司的戰(zhàn)略性支柱產(chǎn)業(yè)和廣大游客更加滿意的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)。二、基本原則堅(jiān)持整體、協(xié)調(diào)發(fā)展，充分發(fā)揮旅

31、游帶動(dòng)的龍頭作用，走內(nèi)涵式發(fā)展道路，實(shí)現(xiàn)速度、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益相統(tǒng)一；堅(jiān)持以人為本，安全第一，寓管理于服務(wù)之中，不斷滿足旅游市場(chǎng)日益增長(zhǎng)的消費(fèi)需求；堅(jiān)持以“商務(wù)會(huì)議”為重點(diǎn)，積極發(fā)展團(tuán)隊(duì)度假旅游，有序拓展粵東兩翼客源市場(chǎng)；堅(jiān)持以雁南飛山莊為核心，突出冰川地質(zhì)公園優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)系列旅游產(chǎn)品特色化發(fā)展；堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向，合理整合市場(chǎng)資源，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合的雙贏格局，保持企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。三、發(fā)展目標(biāo)到20xx年底，基本完成“梅州鄉(xiāng)村民俗文化村集群”項(xiàng)目建設(shè)，將冰川地質(zhì)公園打造成國家級(jí)地質(zhì)公園；旅游特色產(chǎn)品全面推向市場(chǎng)，有效實(shí)現(xiàn)品牌延伸；商務(wù)會(huì)議綜合接待能力得到明顯增強(qiáng)，市場(chǎng)營銷能力得到有效提升； 散客接待量

32、同比增長(zhǎng)30%以上，團(tuán)隊(duì)接待量同比增長(zhǎng)80%以上，客房入住率提升至70%；力爭(zhēng)到20xx年，公司旅游產(chǎn)業(yè)規(guī)模、質(zhì)量、效益基本達(dá)到省內(nèi)同行業(yè)領(lǐng)先水平。四、主要任務(wù)（一）加快旅游集群建設(shè)，豐富旅游文化內(nèi)涵1、完善“梅州鄉(xiāng)村民俗文化村集群”項(xiàng)目建設(shè)，有效提升旅游形象。抓緊建設(shè)景區(qū)大門、農(nóng)特產(chǎn)品購物街等配套設(shè)施，適應(yīng)景區(qū)發(fā)展需求；擴(kuò)建進(jìn)港大道至雁南飛山莊和冰川地質(zhì)公園的路道，提高景區(qū)可進(jìn)入性。2、完善酒店功能建設(shè)， 提高旅游服務(wù)水平。進(jìn)一步完善綠泉酒店商務(wù)會(huì)議和休息娛樂功能建設(shè)，豐富夜間游樂項(xiàng)目，提高游客滿意度。3、打造國家地質(zhì)公園，培育新的消費(fèi)熱點(diǎn)。加強(qiáng)對(duì)冰川地質(zhì)公園的保護(hù)和開發(fā)，逐步完善冰川地質(zhì)公

33、園大門、停車場(chǎng)、游客休息區(qū)等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、增強(qiáng)管理力度和提高業(yè)務(wù)與服務(wù)水平，打造集地質(zhì)遺跡保護(hù)、游覽觀光、科普教育等功能于一體的綜合型國家地質(zhì)公園。4、擦亮旅游標(biāo)簽，助推產(chǎn)品銷售增長(zhǎng)。進(jìn)一步按照“國家AAAA級(jí)旅游景區(qū)”標(biāo)準(zhǔn)，完善軟硬件配套建設(shè)；充分利用“國家AAAA級(jí)旅游景區(qū)”和“梅州新八景”的旅游標(biāo)簽提升品牌知名度，擴(kuò)大市場(chǎng)空間。（二）向管理要效益，強(qiáng)化生產(chǎn)經(jīng)營管理1、健全管理制度，完善工作規(guī)程。逐步健全生產(chǎn)經(jīng)營管理方面的一系列規(guī)章制度，重點(diǎn)包括以規(guī)范程序、強(qiáng)化職責(zé)為主要內(nèi)容的工作制度；以規(guī)范行為、保障工作為主要內(nèi)容的管理制度；以監(jiān)督執(zhí)行、加強(qiáng)自律為主要內(nèi)容的績(jī)效考評(píng)制度等。在公司形成一套

34、較為全面系統(tǒng)的、具有雁南飛特色的制度管理體系，有效提升工作效率和質(zhì)量。充分調(diào)動(dòng)員工工作積極性和創(chuàng)造性，努力建設(shè)員工滿意的服務(wù)型管理團(tuán)隊(duì)。2、踐行以人為本，加強(qiáng)人力資源開發(fā)。完善企業(yè)用人機(jī)制，樹立人才資本意識(shí)；擴(kuò)大招聘途徑，引進(jìn)人力資源、財(cái)務(wù)管理、營銷策劃等專業(yè)人才；強(qiáng)化培訓(xùn)，推動(dòng)人才的數(shù)量質(zhì)量?jī)?yōu)化； 通過企業(yè)文化建設(shè)，加強(qiáng)人力資源激勵(lì)機(jī)制，提高企業(yè)效益和員工工作積極性；健全和完善考核評(píng)價(jià)體系，建立良好的薪酬機(jī)制。3、強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理、提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。提高財(cái)務(wù)管理工作的科學(xué)性、前瞻性、預(yù)測(cè)性和可操作性，促進(jìn)財(cái)務(wù)工作由核算型向管理型轉(zhuǎn)變；建立健全財(cái)務(wù)內(nèi)部控制職能，有力保障資金使用的規(guī)?；⒅贫然?、合

35、理化；強(qiáng)化成本管理，加強(qiáng)物流管理與成本控制，走低成本、高效率、優(yōu)質(zhì)低耗的 可持續(xù)發(fā)展道路。4、加強(qiáng)旅游安全保障體系建設(shè)。著力完善安全管理、檢查、獎(jiǎng)罰制度；建立安全督察機(jī)制，制定高峰期游客安全處置預(yù)案和特殊情況的安全處置預(yù)案；在重點(diǎn)地段和危險(xiǎn)地段設(shè)置安全標(biāo)示和防護(hù)設(shè)施，配備專職、流動(dòng)安全人員；加強(qiáng)員工安全防護(hù)意識(shí)培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)年度零事故目標(biāo)。（三）以客戶為中心，突破市場(chǎng)營銷困局1、通過強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，實(shí)現(xiàn)雙贏局面。與旅游企業(yè)、訂房中心等專業(yè)營銷機(jī)構(gòu)合作，以營銷聯(lián)合的形式，實(shí)現(xiàn)旅游產(chǎn)品、旅游線路有機(jī)組合，打造旅游精品；與服務(wù)型企業(yè)聯(lián)合推出產(chǎn)品捆綁銷售等多種形式合作，促進(jìn)旅游產(chǎn)品銷售。2、推行會(huì)員制，著力加大

36、與會(huì)員俱樂部合作、培育消費(fèi)大客戶。3、打造精品線路，拉動(dòng)餐飲、客房消費(fèi)。著力打造雁南飛明清古寨冰川地質(zhì)公園二天游精品線路，有效拉動(dòng)餐飲和客房消費(fèi)。4、整合營銷傳播，提高品牌知名度。繼續(xù)通過互聯(lián)網(wǎng)、電視、海報(bào)等傳媒不懈?jìng)鞑パ隳巷w品牌形象；加強(qiáng)公共關(guān)系管理，與新聞媒體、政府單位建立良好的合作關(guān)系，實(shí)時(shí)策劃主題活動(dòng)，保持良好的公共形象。5、強(qiáng)化售后服務(wù)，專注顧客滿意度。逐步建立健全客戶檔案，以游客滿意度為基準(zhǔn)，通過各種途徑跟蹤服務(wù)質(zhì)量，搜集客戶意見，不斷提升從業(yè)人員服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平，促進(jìn)客戶重復(fù)消費(fèi)。（四）實(shí)施優(yōu)勢(shì)資源開發(fā)，推動(dòng)旅游產(chǎn)品多樣化發(fā)展大力發(fā)展旅游購物，提高旅游商品、旅游紀(jì)念品在旅游消費(fèi)

37、中的比重。擴(kuò)大粵東黑豬生產(chǎn)規(guī)模，進(jìn)一步對(duì)黑豬、茶葉、果酒等農(nóng)特產(chǎn)品深度開發(fā)，切實(shí)提升旅游產(chǎn)品的文化內(nèi)涵和科技含量；著力完善農(nóng)產(chǎn)品注冊(cè)、包裝，提煉品牌訴求，提升產(chǎn)品附加值，促進(jìn)旅游產(chǎn)品的提檔升級(jí)，打造一批旅游精品和名品，推動(dòng)旅游產(chǎn)品的多元化發(fā)展。新的一年，在總經(jīng)理室的領(lǐng)導(dǎo)下，凝聚全體員工的智慧和力量，再接再厲，開拓進(jìn)取，共同應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，共同分享發(fā)展機(jī)遇，全面完成年度規(guī)劃的各項(xiàng)任務(wù)，為雁南飛事業(yè)的發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)！ 工作計(jì)劃 篇5 一、指導(dǎo)思想本期將以基礎(chǔ)教育課程改革綱要（20xx年12小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn) ）的精神為指導(dǎo)，以學(xué)校教科室、教導(dǎo)處對(duì)數(shù)學(xué)教研組的各項(xiàng)要求為依據(jù)，進(jìn)一步解放思想，勇于創(chuàng)新

38、，切實(shí)把握好學(xué)校教育科研“服務(wù)于教師專業(yè)成長(zhǎng)，服務(wù)于教學(xué)質(zhì)量提升”的原則，務(wù)實(shí)有效地開展好各項(xiàng)教研工作。通過形式多樣的教研活動(dòng)和深入開展學(xué)?！叭h(huán)六讓”課堂教學(xué)改革課題實(shí)驗(yàn)工作，進(jìn)一步強(qiáng)化教師的校本研修能力，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，全面提高學(xué)校數(shù)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在市、區(qū)教學(xué)質(zhì)量考核中取得優(yōu)異的成績(jī)！二、教研工作目標(biāo)1、切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立科學(xué)的教育價(jià)值觀、現(xiàn)代教育觀，用先進(jìn)的教育教學(xué)理念指導(dǎo)日常教研教改工作，積極爭(zhēng)創(chuàng)市、區(qū)教研教改先進(jìn)及特色學(xué)校。2、進(jìn)一步營造教師積極、和諧、向上的教研活動(dòng)氛圍，以學(xué)校“三環(huán)六讓”課堂教學(xué)改革、省子課題以及教師小課題研究為突破口，努力提高教師的研修能力和教研理

39、論水平，做研究型教師。3、通過教研活動(dòng)，為青年教師搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，提供發(fā)展機(jī)會(huì)。同時(shí)，發(fā)揮各級(jí)骨干、優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭教師的引領(lǐng)、示范作用，以提高教師的整體水平。4、牢固樹立教學(xué)質(zhì)量意識(shí)，積極推進(jìn)素質(zhì)與創(chuàng)新教育，努力做好日常教學(xué)的各項(xiàng)流程工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量，確保本學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)科在市、區(qū)檢測(cè)中再上新臺(tái)階！三、具體教研活動(dòng)安排四、具體教研措施1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新一輪（20xx版）課程標(biāo)準(zhǔn)，深入進(jìn)行教材解讀，不斷提高課堂教學(xué)效益。教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確把握小學(xué)數(shù)學(xué)課程的性質(zhì)、地位、基本理念及目標(biāo)任務(wù)。認(rèn)真解讀課本與教師教學(xué)參考書、全面把握教材。通過解讀，切實(shí)把握教學(xué)的基本要求、領(lǐng)會(huì)教材的編寫意圖、

40、弄清教材體系、理解教學(xué)內(nèi)容的地位、作用及前后聯(lián)系，從而全方位把握教材，從而制定出詳細(xì)的個(gè)人教學(xué)計(jì)劃。本期將繼續(xù)進(jìn)行同年級(jí)教師分單元、模塊深入詳細(xì)解讀教材，以此實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的高效務(wù)實(shí)。2、積極參與課改教研，積極反思，做研究型教師。教師的專業(yè)成長(zhǎng)離不開教研這一重要平臺(tái)，每一位教師只有通過教研活動(dòng)、課題研究、自培自練等方式才能提高自身專業(yè)水平和教育教學(xué)能力，向研究型教師轉(zhuǎn)型。因此，每一位教師都應(yīng)積極參與校本研修，主動(dòng)承擔(dān)各級(jí)各類教研任務(wù)（尤其是青年教師），在活動(dòng)中收獲，在活動(dòng)中提煉，在活動(dòng)中不斷成長(zhǎng)。、專業(yè)引領(lǐng)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。教師的專業(yè)成長(zhǎng)，必須經(jīng)專業(yè)引領(lǐng)。教師不僅要扎實(shí)地開展校本研究，而且要

41、通過外出學(xué)習(xí)或從專業(yè)名刊及互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)名家新的理念及先進(jìn)的教育教學(xué)思想，并將其融入自己的教學(xué)實(shí)踐，從而不斷提高自己的專業(yè)水平。同時(shí)，要扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校“青藍(lán)工程”和“君子文化建設(shè)”，積極發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)、示范作用，讓一批青年教師在一系列活動(dòng)中迅速成長(zhǎng)，從而提高教師整體素質(zhì)。4、繼續(xù)認(rèn)真做好課題基于教學(xué)案例下促進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展的研究后續(xù)研究工作，參研人員做好各項(xiàng)過程資料的收集與整理，準(zhǔn)備本期結(jié)題。5、每位教師認(rèn)真參與學(xué)?！叭h(huán)六讓”課堂教學(xué)改革，努力提高自身科研素養(yǎng)。同時(shí)，繼續(xù)深入開展教師個(gè)人“小專題研究”，以敘事和案例研究加強(qiáng)校本研究，以促進(jìn)教學(xué)由經(jīng)驗(yàn)型教學(xué)向研究型教學(xué)轉(zhuǎn)變。6、注重教學(xué)

42、過程 ，規(guī)范教學(xué)常規(guī)，做好學(xué)?！巴崎T聽課”的各項(xiàng)準(zhǔn)備，并牢固樹立質(zhì)量意識(shí)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。全體教師要牢牢樹立質(zhì)量意識(shí)，要認(rèn)識(shí)到嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，沒有實(shí)實(shí)在在的教學(xué)過程絕不可能有好的教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真?zhèn)湔n是基本前提，課堂教學(xué)是關(guān)鍵，作業(yè)批改是有力保證，培優(yōu)輔差是基本途徑，階段檢測(cè)是必要手段。每位教師要一絲不茍地做好教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，尤其做好學(xué)?！奥犕崎T課”活動(dòng)的各項(xiàng)工作，以切實(shí)提高我校數(shù)學(xué)學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量。五、教研活動(dòng)具體相關(guān)要求1、按時(shí)參加教研活動(dòng)，不遲到（提前5分鐘到）、不早退。堅(jiān)持考勤（簽到）制度，確保校本教研的廣泛參與性。同時(shí)，每次活動(dòng)應(yīng)尊重執(zhí)教者與發(fā)言人， 并詳

43、細(xì)做好筆記，認(rèn)真做好評(píng)析與反思。（本期隨時(shí)抽查教師到會(huì)情況。）2、上教研課、做優(yōu)秀案例解讀及負(fù)則讀書交流、名師課堂教學(xué)反思等的教師，要根據(jù)安排提早做好充分準(zhǔn)備。每次教學(xué)研討，旨在提高，每位教師應(yīng)主動(dòng)發(fā)言，積極參與議課，尤其是教研課的中心觀課、議課發(fā)言人應(yīng)準(zhǔn)備好詳實(shí)的發(fā)言材料，其余教師也要做好發(fā)言的充分準(zhǔn)備，要從真正意義上做到每次活動(dòng)人人有所得，有所提高。（案例解讀、讀書交流、名課賞析時(shí)間不得低于20分鐘，且都要有詳細(xì)的書面材料，要求做PPT）要繼續(xù)開展教學(xué)單元內(nèi)容解讀活動(dòng)，各年級(jí)組教師要認(rèn)真討論，集中大家的智慧把握好教材，并認(rèn)真填好發(fā)放的資料。、認(rèn)真完成教科室布置的“五個(gè)一”工作和聽課任務(wù)。五

44、個(gè)一指：分別撰寫一份優(yōu)質(zhì)教學(xué)方案設(shè)計(jì)、說課稿和教學(xué)反思，制作一個(gè)優(yōu)秀課件，發(fā)表一篇文章（或教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)心得或通訊等）。每期每位教師聽課20節(jié)，并做好詳細(xì)課堂教學(xué)記錄、寫好觀課、議課發(fā)言的內(nèi)容。4、每位教師都要積極撰文寫稿，將自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、心得及成果等形成文字，并選出優(yōu)秀作品送交學(xué)?；蛏霞?jí)部門評(píng)獎(jiǎng)或發(fā)表，從而提升我們數(shù)學(xué)教師在各級(jí)的影響力。（上期做得較好）5、結(jié)合學(xué)校 “君子文化”為主題的校園文化建設(shè)活動(dòng)，每位教師應(yīng)繼續(xù)品讀好與數(shù)學(xué)學(xué)科相關(guān)的專著，以讀書厚底蘊(yùn)，并作好筆記、寫好心得，引領(lǐng)自己不斷成長(zhǎng)。6、全體數(shù)學(xué)教師要極積參與基于教學(xué)案例下促進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展的研究的主課題研究，收集好過

45、程資料，準(zhǔn)備結(jié)題。7、認(rèn)真開展好集體備課和電子教學(xué)資源的整理工作。除了開展集體備課，每一位教師要在集體備課單（紙質(zhì)）上要有自己的個(gè)性設(shè)計(jì)，并且還要進(jìn)行課前的第三次備課。本期課后20則反思要體現(xiàn)出課堂教學(xué)理念，要對(duì)教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”的活動(dòng)有深層的思考，同時(shí)要為后續(xù)教學(xué)提出建設(shè)性意見。各年級(jí)負(fù)則教師繼續(xù)做好電子資料的收集整理工作，期末檢查。8、四至六年級(jí)做好以年級(jí)為單位進(jìn)行的集體教學(xué)質(zhì)量的階段性檢查，找差距，分析問題，添措施，以切實(shí)提高各年級(jí)整體教學(xué)質(zhì)量。（學(xué)校統(tǒng)一制卷）。六年級(jí)更要做好小學(xué)階段最后一學(xué)期的教學(xué)工作，并扎實(shí)做好每一個(gè)知識(shí)塊質(zhì)量過關(guān)檢測(cè)。六位畢業(yè)班教師要做到資源共享，協(xié)同作戰(zhàn)

46、，繼續(xù)確保畢業(yè)班數(shù)學(xué)在期末的檢測(cè)中取得優(yōu)秀成績(jī)。 工作計(jì)劃 篇6 20xx年即將結(jié)束，招商部全體成員整裝待發(fā)，期待在20xx年的工作中找到突破，為使得工作更加有條理有目標(biāo)，我們規(guī)劃下面的幾項(xiàng)工作作為20xx年招商部主要的工作來做：1、完善地建立一支熟悉業(yè)務(wù)，而相對(duì)穩(wěn)定的招商團(tuán)隊(duì)打造一支專業(yè)、高素質(zhì)的招商團(tuán)隊(duì)，是產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)招商工作順利進(jìn)行的重要保證，一切招商業(yè)績(jī)都起源于有一個(gè)好的招商團(tuán)隊(duì)，建立一支具有凝聚力、合作精神的招商團(tuán)隊(duì)是我們園區(qū)的根本。在一月份的工作中建立一個(gè)和諧、具有殺傷力的團(tuán)隊(duì)作為一項(xiàng)主要的工作來抓，而且這也是招商部一項(xiàng)長(zhǎng)期的主要工作。20xx年要加強(qiáng)招商人員對(duì)產(chǎn)業(yè)園區(qū)招商實(shí)戰(zhàn)攻略一書

47、的學(xué)習(xí)，尤其是新加入我們招商隊(duì)伍的。2、完善招商制度，建立一套明確系統(tǒng)的業(yè)務(wù)管理辦法招商管理是企業(yè)的老大難問題，招商人員外出，招商人員績(jī)效，招商人員情緒管理，是提高園區(qū)業(yè)績(jī)一個(gè)重要步驟。完善招商管理制度的目的是讓招商人員在工作中發(fā)揮主觀能動(dòng)性，對(duì)工作有高度的責(zé)任心，提高招商人員的主人翁意識(shí)。3、培養(yǎng)招商人員發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)問題，不斷自我提高的習(xí)慣培養(yǎng)招商人員發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)問題目的在于提高招商人員綜合素質(zhì)，在工作中能發(fā)現(xiàn)問題總結(jié)問題并能提出自己的看法和建議，業(yè)務(wù)能力提高到一個(gè)新的檔次。4、不斷尋找新的招商渠道，為更好的完成招商任務(wù)做準(zhǔn)備尋找多種招商渠道與開拓新的招商方法是招商部成員20xx年工作路

48、線，在不斷尋找新渠道新方向的基礎(chǔ)上，改善招商方式與方法，提高業(yè)務(wù)效率。5、招商目標(biāo)今年的招商目標(biāo)最基本的是做到月月有進(jìn)帳的單子。根據(jù)公司下達(dá)的招商任務(wù)，把任務(wù)根據(jù)具體情況分解到每月、每周、每日；以每月、每周、每日的招商目標(biāo)分解到各個(gè)招商人員身上，完成各個(gè)時(shí)間段的招商任務(wù)。并在完成招商任務(wù)的基礎(chǔ)上提高招商業(yè)績(jī)。產(chǎn)業(yè)園20xx年的發(fā)展是與整個(gè)公司的員工綜合素質(zhì)，公司的指導(dǎo)方針，團(tuán)隊(duì)的建設(shè)是分不開的。提高執(zhí)行力的標(biāo)準(zhǔn)，建立一個(gè)良好的招商團(tuán)隊(duì)和有一個(gè)好的工作模式與工作環(huán)境是工作的關(guān)鍵。 工作計(jì)劃 篇7 指導(dǎo)思想：隨著信息時(shí)代的來臨，信息化已經(jīng)進(jìn)入了校園，并且在日常教學(xué)教育工作中開始扮演著一個(gè)重要的角色

49、；作為新一代的科學(xué)技術(shù)，電腦及互聯(lián)網(wǎng)使得我們與世界之間的距離變得觸手可及，舉手之間，世界的每一個(gè)角落都可以呈現(xiàn)在我們的眼前，從此，我們的視野不再局限于教室的空間，我們的活動(dòng)不再受制于兩點(diǎn)一線；作為一所具有先進(jìn)教育理念的學(xué)校，作為一所有著優(yōu)越教育資源的學(xué)校，我們更有理由走在信息化教育教學(xué)改革的前沿。著眼于形勢(shì)，立足于將來，我們制定了學(xué)校教育信息化工作計(jì)劃：一、工作重點(diǎn)：加強(qiáng)學(xué)校信息員隊(duì)伍的管理，形成一支力量強(qiáng)、協(xié)作能力好的信息化師資隊(duì)伍，為開展各類信息化應(yīng)用做好鋪墊，同時(shí)深入科研工作，認(rèn)真積累，積極嘗試、及時(shí)總結(jié)，將點(diǎn)滴的積累匯集成一套適合我校信息化建設(shè)的方案。另外，定時(shí)定期地開展全體教師信息化自培工作，使工作更具有成效化，努力創(chuàng)建一流的教師應(yīng)用信息化的環(huán)境和氛圍。繼續(xù)應(yīng)用信息技術(shù)促進(jìn)新教師的培養(yǎng)工作，應(yīng)用新建小學(xué)學(xué)校新教師培訓(xùn)博客群，利用博客手段解決新教師培養(yǎng)過程中的難點(diǎn)問題，利用博客的公開性，提高新教師的競(jìng)爭(zhēng)和交流意識(shí)，不斷完善新教師考核中的公開、公正和公平的