2014某學校三防教育組織機構及教育計劃教學文案

1、*學校2014年人防教育組織機構按照教育局的布置，在中小學中開展人民防空教育，提高中小學的國防和“三防”知識，根據(jù)我校的實際情況特成立*學校人民防空教育領導小組：組長：副組長：成員：領導小組下設辦公室：主任：副主任：成員：聯(lián)系人：*學校2014年3月15日*學校2014年人民防空教育規(guī)劃一、指導思想：認真貫徹中華人民共和國防空法、中華人民共和國國防教育法，增強我校師生的國防觀念和人民防空知識，建立和諧校園，樹立科學發(fā)展觀，提高學生綜合素質。加強自我保護意識，把防空教育與更多精品文檔學校的安全教育有機的結合起來，促進學生的身心健康和個性發(fā)展。使全體中小學生在校園安全、健康成長。二、具體工作：1、

2、采用多種形式進行人防教育人民防空知識跨度大、內容涉及范圍廣，而我校學段從一年級到九年級，因此必須針對不同年級制定不同的防空教育內容，如小學低段、高段和初中段的內容既要有層次又要相聯(lián)系，采用多種形式把人防知識有機合理的滲透到化學、物理、生物、健康、勞技等教學實踐中去，利用每年初中新生入學的軍訓，請求教官進行防護訓練，充分利用板報、手抄小報、校園廣播站、光盤等手段進行多種形式的教育，同時結合學校的特點進行有趣味、有競爭的教育。2、保證課時各班主任利用班會和夕會的時間對學生進行“人民防空的任務和作用”、“人防工事”、“防空知識”等內容的教育，德育處負責組織學生參加疏散演習。學校“紅十字會”對學生進行

3、自救和互救的知識宣傳教育。物理教師在教學中涉及到原子核的聚變及裂變時，拿出兩課時專門講解核武器產(chǎn)生能量的過程，如何防護核武器產(chǎn)生的輻射、沖擊波及放射性污染等知識。生物、化學教師將對“生物武器及其防護”、“化學武器及其防護”的相關內容要作為授課重點，化學教師對化學藥品尤其是劇毒藥品的保管和使用要進行認真講解?？倓仗庁撠熛榔鞑牡氖褂糜柧毢褪痉丁＝】到處熋繉W期用4課時組織學生觀看光盤了解“人防”知識?！叭朔馈敝R教育具體課時分配物理化學生物勞技救護、消防、疏散等三、檢查與督導每學年教導處根據(jù)規(guī)劃中的課時內容，在檢查教案時將有關教師“三防”內容的有無列入檢查項目，并納入考核。德育處將板報、廣播站、手

4、抄小報等項目是否有“人防”知識的內容納入日常工作。組織疏散演習，協(xié)助“紅十字會”進行救護演練，要以人為本，把學生的校園安全納入到經(jīng)常的教育中。學校對“三防”教育進行抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，并對有關責任人進行獎懲。*學校教導處2014年3月15日2014年*學校“人防”知識教育教學計劃根據(jù)學?！叭朔馈苯逃傮w規(guī)劃，結合我校實際情況特制定本年度教學計劃：一、八年級學生人數(shù)及教學班數(shù)二、授課時間及內容：（一）全校性安排1、各班主任利用班會、夕會時間指導學生學習中華人民共和國防空法、中華人民共和國國防教育法。2、三月觀看“三防”知識光盤（健康教師負責2課時）。3、四月組織疏散演習，專題板報一期（德育處負責2課時）。4、五月消防器材的使用和訓練（總務負責1課時）。（二）具體分年級1、小學1-3年級以班主任講解，觀看錄像、板報和聽小廣播為主。2、小學4-6年級由健康教師在九至十月期間利用兩課時講解防災知識，“人防”的任務和作用，觀看“紅十字會”自救和互救的演練?？茖W實踐教師在十一月份利用兩課時講解個人防護器材知識和防護演練技能。3、7-9年級在上述小學段的基礎上加入以下內容：生物教師用兩課時講解生物武器的防護知識十一月份化學教師用兩課時講解化學武器的防護知