2019精品教育照鏡子教學設(shè)計

1、蘇教版五年級上冊第二單元第2課單位：富源縣大河鎮(zhèn)恩樂小學教學設(shè)姓名：許艷照鏡子教學設(shè)計學情分析：五年級的學生，對照鏡子所產(chǎn)生的現(xiàn)象已經(jīng)不感到陌生，但是他們可能從來沒有關(guān)注到照鏡子背后隱藏的關(guān)于光的反射的科學規(guī)律。所以，我認為，本課中認識光的反射現(xiàn)象，激發(fā)學生對光學世界無限奧妙強烈的探究欲望正是重點所在，這也是本課的教學難點。教學目標：1感性認識平面鏡成像特點及光的反射規(guī)律。2能通過對平面鏡的觀察，發(fā)現(xiàn)和提出問題。3細致觀察、認真思考的探究精神。教學重點：發(fā)現(xiàn)平面鏡的成像特點及光的反射規(guī)律。教學難點：運用平面鏡的成像規(guī)律解決實際問題。教學準備：鏡子（兩塊）、粉筆、印有反字的紙、印有雙層五角星的紙

2、。教學過程：一、多元導入，激發(fā)興趣：同學們，你們喜歡猜謎語嗎？老師請你們猜一個謎語：“你哭它也哭，你笑它也笑，要問它是誰，只有你知道?！保ㄖi底：鏡子）。鏡子是我們?nèi)粘Ｉ钪猩俨涣说幕锇?，關(guān)于鏡子，你了解哪些？學生各抒己見）看來同學們平時不光照鏡子，還了解了一些鏡子中的小常識。今天，就讓我們一起來照鏡子，了解鏡子中更多的奧秘。（板二、自主觀察，合作交流：（一）了解“像”及“平面鏡”概念：師：同學們，在你面前就有一把小鏡子，請你快速拿起它照一照，你在鏡子中會看到什么呢？（學生做）生：會看到自己。你們在鏡子里都看見自己了嗎？師：你在鏡子里看到的自己就是你的像。師：在日常生活中還有哪些物體像鏡子一樣能

3、照出自己的像呢？請大家一起來看。師：你還能在什么地方上看出了物體的像？生:湖面、地磚面。師：你還能說出生活中類似平面鏡一樣能看出物體像的物體嗎？生：衣柜面、地板、不銹鋼盆底、飯盒等。師：你覺得它們都有什么相同的地方？師：人們把表面是平的、光滑、不透明的的鏡子稱為平面鏡。（板書）（二）探究光的反射規(guī)律：1、做光的反射游戲。師：在平面鏡里我們看到了物體的像，那么平面鏡為什么會成像呢？讓我們一起來用平面鏡做個小游戲吧。2、學生做光的反射實驗。3、討論：我想把教室外的陽光引進教室，誰能幫助我？（鏡子能反射光。）平面鏡是怎樣反射光的呢？面時也會被彈回來，這種現(xiàn)象叫光的反射。（板書）鏡子等幾乎每樣東西都可

4、以反射光線，但是表面越光滑的物體，反射效果越好。師：我們來說一說生活中的反射現(xiàn)象。剛才我們了解了平面鏡不僅能反射光，還能成像。平面鏡是怎樣成像的呢？（平面鏡成像是由于光的反射形成的。）那么平面鏡成的像有什么特點呢？（三）探究平面鏡成像的特點：師：（出示一面鏡子）看，老師這兒有一面小鏡子，現(xiàn)在我們就用它來玩照鏡子的游戲。我們該怎樣玩呢？請看游戲要求。游戲一：（玩一面鏡子）小組合作玩。師：請看觀察要求：只用一面鏡子1、“你能看見我，我也能看見你”嗎？這說明了什么？2、閉起一只眼睛，看看鏡子里有什么不同？師：在照鏡子的這些活動中，請小組間仔細看一看，比一比，誰的發(fā)現(xiàn)多？師：剛才我們是用一面鏡子來玩，

5、發(fā)現(xiàn)了鏡中像和實際物體的左右相反。如果用兩面鏡子來玩，又有什么新發(fā)現(xiàn)？游戲二：（玩兩面鏡子）請你將兩面鏡子立著擺放，再試著改變兩面鏡子間的角度，看粉筆在鏡中能成幾個像？什么時候成像最多？三、展示評價，拓展延伸：游戲一：你看見我，我也看見你，說明光路是可逆的。：鏡子里像的左右和實際物體的左右相反你們看的都是這樣嗎?（課件出示）像與物體除了左右相反，還有什么特點？（對稱、正立。）我可以利用鏡子看到坐在我身后的人，說明鏡子能幫助我們擴大觀看范圍。游戲二：我們會發(fā)現(xiàn)鏡中出現(xiàn)許多不同個數(shù)蠟燭的像。而且兩面鏡子的夾角越小，所成的像越多。這說明鏡子間發(fā)生了多次反射（互相映照）的結(jié)果。學以致用環(huán)節(jié)：拓展活動一

6、：師：剛才，我們發(fā)現(xiàn)了平面鏡所成的像和實際物體左右相反。這種現(xiàn)象在生活中的應用很多。現(xiàn)在老師就遇到了一個大難題，請看我有一段文字怎么也讀不通順，你能借助什么工具，想什么辦法幫老師像平常一樣讀出文中的字呢？為什么這樣做能讀通順？（這一現(xiàn)象說明了像和實際物體的不僅左右相反，而且上下相反。）加入數(shù)字拓展延伸活動拓展活動二：讓筆在五角星的間隙里行走。師：看，老師手里還有一張雙線條的五角星紙，你能照著鏡子，讓筆在五角星的縫隙間“行走”嗎，你發(fā)現(xiàn)什么？（看著鏡中圖像，大腦很難正確指揮筆的行走方向，說明鏡中像與實際物體畫法是相反的，所以不好控制。）四、課堂小結(jié)今天，我們都了解了平面鏡的哪些奧秘。（平面鏡能成像，還能反射光。）在生活中，還有許多比較