數(shù)控加工工藝與編程教案

1、四川信息職業(yè)技術學院教 案課程編碼： 課程名稱： 數(shù) 控 加 工 工 藝 與 編 程 課程性質： 必 修 課 總學時/學分： 60/ 4.5 授課專業(yè)： 數(shù) 控 技 術 授課教師： 陳 志 平 使用學期： 2009 2010學年第 2學期 教研室審批意見及時間： 課程基本信息教學大綱名稱、批準單位及時間數(shù)控加工工藝與編程教學大綱四川信息職業(yè)技術學院機電工程系2009年12月采用教材名稱、作者、出版社及版本教材名稱：數(shù)控編程與加工技術作 者：張麗華出 版 社：大連理工大學出版社版 本：2006年7月第二版教學參考資料1 數(shù)控機床故障診斷與維護  楊中力 大連理工大學出版社.2 數(shù)控設備

2、故障診斷與維修技術 武友德 化學工業(yè)出版社3 北京FANUC維修說明書 內部資料4 機床電氣控制與PLC 張永飛 大連理工大學出版社教法、學法建議教法：講授、演示、項目實例分析、任務驅動、分組討論學法：多做練習、項目實戰(zhàn)、小組互評互辯、模仿創(chuàng)新考核大綱、批準單位及時間（考核方式）數(shù)控技術08級數(shù)控加工工藝與編程課程考核大綱；機電工程系；2008年7月；采用閉卷測試的考核方式，其中識記占20，理解占40，應用占40。班級名稱班編號本學期 總學時其 中講授時數(shù)機動學時數(shù)控技術數(shù)控08-160582備注本課程是數(shù)控技術專業(yè)專業(yè)核心課程，培養(yǎng)學生的維修興趣和良好的職業(yè)習慣，根據(jù)學生實際掌握情況適當調整

3、授課進度和布置作業(yè)，以利于學生消化、鞏固所學知識，培養(yǎng)學生運用所學知識分析和解決實際問題的能力，并讓學生多進行分析應用實踐。課程授課學時安排表編號周次單元或項目名稱計劃學時111第一章：數(shù)控編程基礎（一）編程方法2211第一章：數(shù)控編程基礎（二）機床坐標系2311第一章：數(shù)控編程基礎（三）數(shù)控編程代碼一2411第一章：數(shù)控編程基礎（四）數(shù)控編程代碼二2512第一章：數(shù)控編程基礎（五）數(shù)控編程代碼三2512第一章：數(shù)控編程基礎（六）數(shù)控編程代碼四2612第一章：數(shù)控編程基礎（七）數(shù)控機床加工調整 2712第二章：數(shù)控車削工藝（一）數(shù)控車削的基本特征2813第二章：數(shù)控車削工藝（二）工件裝夾與對刀

4、2913第二章：數(shù)控車削工藝（三）工藝分析 21013第二章：數(shù)控車削工藝（四）典型數(shù)控車削零件的工藝分析21113第三章：切削刀具（一）刀具材料21214第三章：切削刀具（二）刀具幾何參數(shù)21314第三章：切削刀具（三）刀具選擇21414第三章：切削刀具（四）刀具選擇方法21514第四章：數(shù)控加工工藝基礎（一）基本概念21615第四章：數(shù)控加工工藝基礎（二）機械加工工藝規(guī)程的制定 21715第四章：數(shù)控加工工藝基礎（三）工藝路線的擬定21815第四章：數(shù)控加工工藝基礎（四）定位基準的選擇21915第四章：數(shù)控加工工藝基礎（五）毛坯及加工余量 22016第四章：數(shù)控加工工藝基礎（六）工序尺寸及

5、公差的確定22116第四章：數(shù)控加工工藝基礎（七）機床設備和工藝裝備的選擇 22216第四章：數(shù)控加工工藝基礎（八）數(shù)控加工常用工藝文件 22316第五章：機床夾具（一）作用和分類22417第五章：機床夾具（二）夾具的選用22517第六章：螺紋加工數(shù)控編程（一）螺紋加工指令22617第六章：螺紋加工數(shù)控編程（二）螺紋加工實例22717第七章：數(shù)控銑削工藝（一）數(shù)控銑削的主要加工范圍22818第七章：數(shù)控銑削工藝（二）銑削加工工藝的制訂22918第七章：數(shù)控銑削工藝（三）典型工件的工藝分析 23018機動學時（課程復習）231合計60課 題第一章：數(shù)控編程基礎（一）編程方法課 型理論課教學時數(shù)2

6、教學目的理解數(shù)控加工編程一般方法和步驟，機床坐標系和程序格式及指令代碼的分類重點難點重點：數(shù)控加工編程一般方法和步驟，機床坐標系 難點：機床坐標系采用教法啟發(fā)式教學，以事例導出數(shù)控機床的作用和基本要求 學法建議討論、資料查詢教 學過 程設 計1、課程目標概述（5分鐘）：· 本節(jié)學習內容· 教學目的概述。2、回顧與事例分析（5分鐘）：· 制造、加工工藝與編程· “編程”的概念及其作用。3、數(shù)控程序編制的方法（60分鐘）：· 手工編程· 計算機自動編程· 程序段格式和組成· 加工程序的一般格式4、坐標系及運動方向（20

7、分鐘）：· 機床坐標系概念· 附加坐標系5、本課小結（5分鐘）6、學生問題匯總及解答（5分鐘）備 注自我介紹課程學習方法、考勤考核方法、激發(fā)學生的學習興趣思考與練習教學后記課 題第一章：數(shù)控編程基礎（二）機床坐標系課 型理論課教學時數(shù)2教學目的理解數(shù)控加工編程一般方法和步驟，機床坐標系和程序格式及指令代碼的分類重點難點重點：數(shù)控加工編程一般方法和步驟，機床坐標系 難點：機床坐標系采用教法啟發(fā)式教學，以事例導出數(shù)控機床的作用和基本要求 學法建議討論、資料查詢教 學過 程設 計1、課程目標概述（5分鐘）：· 本節(jié)學習內容· 教學目的概述。2、回顧與事例分析（

8、5分鐘）：· 制造、加工工藝與編程· “坐標系”的概念及其作用。3、機床坐標系（60分鐘）：· 坐標軸及其運動方向· 機床原點、機床參考點· 工件坐標系· 絕對坐標及增量坐標· 機床坐標系· 編程坐標系5、本課小結（5分鐘）6、學生問題匯總及解答（5分鐘）備 注結合實例分析講解思考與練習教學后記課 題第一章：數(shù)控編程基礎（三）數(shù)控編程代碼一課 型理論課教學時數(shù)2教學目的理解數(shù)控加工編程一般方法和步驟，機床坐標系和程序格式及指令代碼的分類重點難點重點：數(shù)控加工編程一般方法和步驟，機床坐標系 難點：機床坐標系采用教法啟

9、發(fā)式教學，以事例導出數(shù)控機床的作用和基本要求 學法建議討論、資料查詢教 學過 程設 計1、課程目標概述（5分鐘）：· 本節(jié)學習內容· 教學目的概述。2、回顧與事例分析（5分鐘）：· 制造、加工工藝與編程· “編程代碼”的概念及其作用。3、與坐標系有關的指令 （20分鐘）：· G90/G91指令· G53,G54G59指令· 坐標平面選擇指令4、與控制方式有關的指令（60分鐘）：· G00指令快速定位指令· G01指令直線插補指令5、本課小結（5分鐘）6、學生問題匯總及解答（5分鐘）備 注思考與練習教學后記

10、課 題第一章：數(shù)控編程基礎（四）數(shù)控編程代碼二課 型理論課教學時數(shù)2教學目的理解數(shù)控加工編程一般方法和步驟，機床坐標系和程序格式及指令代碼的分類重點難點重點：數(shù)控加工編程一般方法和步驟，機床坐標系 難點：機床坐標系采用教法啟發(fā)式教學，以事例導出數(shù)控機床的作用和基本要求 學法建議討論、資料查詢教 學過 程設 計1、課程目標概述（5分鐘）：· 本節(jié)學習內容· 教學目的概述。2、回顧與事例分析（5分鐘）：· 制造、加工工藝與編程· “編程代碼”的概念及其作用。3、與坐標系有關的指令 （20分鐘）：· G90/G91指令· G53,G54G5

11、9指令· 坐標平面選擇指令4、與控制方式有關的指令（60分鐘）：· G02/G03指令-圓弧查補指令· 指令格式· 方向判別· 增量方式· 絕對方式5、本課小結（5分鐘）6、學生問題匯總及解答（5分鐘）備 注思考與練習教學后記課 題第一章：數(shù)控編程基礎（五）數(shù)控編程代碼三課 型理論課教學時數(shù)2教學目的理解數(shù)控加工編程一般方法和步驟，機床坐標系和程序格式及指令代碼的分類重點難點重點：數(shù)控加工編程一般方法和步驟，機床坐標系 難點：機床坐標系采用教法啟發(fā)式教學，以事例導出數(shù)控機床的作用和基本要求 學法建議討論、資料查詢教 學過 程設 計1、

12、課程目標概述（5分鐘）：· 本節(jié)學習內容· 教學目的概述。2、回顧與事例分析（5分鐘）：· 制造、加工工藝與編程· “編程代碼”的概念及其作用。3、與返回參考點有關的指令（20分鐘）：· 返回參考點指令G28· 參考點返回指令G29· 返回參考點檢查（G27 ）4、輔助指令（60分鐘）：· M代碼· M00程序暫停· M01程序計劃停止· M02程序結束· M03、M04、M05主軸指令· M06換刀指令· M07、M08、M09切削液開關指令·

13、 M30程序結束· M98 · 9M99子程序結束，返回主程序。 5、本課小結（5分鐘）6、學生問題匯總及解答（5分鐘）備 注思考與練習教學后記課 題第一章：數(shù)控編程基礎（六）數(shù)控編程代碼四課 型理論課教學時數(shù)2教學目的理解數(shù)控加工編程一般方法和步驟，機床坐標系和程序格式及指令代碼的分類重點難點重點：數(shù)控加工編程一般方法和步驟，機床坐標系 難點：機床坐標系采用教法啟發(fā)式教學，以事例導出數(shù)控機床的作用和基本要求 學法建議討論、資料查詢教 學過 程設 計1、課程目標概述（5分鐘）：· 本節(jié)學習內容· 教學目的概述。2、回顧與事例分析（5分鐘）：·

14、制造、加工工藝與編程· “編程代碼”的概念及其作用。3、與返回參考點有關的指令（20分鐘）：· 返回參考點指令G28· 參考點返回指令G29· 返回參考點檢查（G27 ）4、輔助指令（60分鐘）：· F指令· S指令· T· M02程序結束· M03、M04、M05主軸指令· M06換刀指令· M07、M08、M09切削液開關指令· M30程序結束· M98 · M99子程序結束，返回主程序。 5、本課小結（5分鐘）6、學生問題匯總及解答（5分鐘）備 注思

15、考與練習教學后記課 題第一章：數(shù)控編程基礎（七）數(shù)控機床加工調整課 型理論課教學時數(shù)2教學目的理解數(shù)控加工編程一般方法和步驟，機床坐標系和程序格式及指令代碼的分類重點難點重點：數(shù)控加工編程一般方法和步驟，機床坐標系 難點：機床坐標系采用教法啟發(fā)式教學，以事例導出數(shù)控機床的作用和基本要求 學法建議討論、資料查詢教 學過 程設 計1、課程目標概述（5分鐘）：· 本節(jié)學習內容· 教學目的概述。2、回顧與事例分析（5分鐘）：· 制造、加工工藝與編程· “編程”的概念及其作用。3、數(shù)控程序編制的方法（80分鐘）：選擇編程原點對刀點、換刀點的確定確定程序編制的允許誤

16、差數(shù)控編程數(shù)值計算 4、本課小結（5分鐘）5、學生問題匯總及解答（5分鐘）備 注思考與練習教學后記課 題第二章：數(shù)控車削工藝（一）數(shù)控車削的基本特征課 型理論課教學時數(shù)2教學目的理解數(shù)控車削特征，工件裝夾和對刀原理、方法，工藝分析內容和步驟重點難點重點：工藝分析內容和步驟 難點：工件裝夾和對刀原理、方法，工藝分析內容和步驟采用教法啟發(fā)式教學，以事例導出數(shù)控機床的作用和基本要求 學法建議討論、資料查詢教 學過 程設 計1、課程目標概述（5分鐘）：· 本節(jié)學習內容· 教學目的概述。2、回顧與事例分析（5分鐘）：· 制造、加工工藝與編程· “加工工藝”的概念及

17、其作用。3、數(shù)控車削的基本特征與加工范圍（80分鐘）：· 基本特征· 加工范圍數(shù)· 數(shù)控車床的種類及特征4、本課小結（5分鐘）5、學生問題匯總及解答（5分鐘）備 注思考與練習教學后記課 題第二章：數(shù)控車削工藝（二）工件裝夾與對刀課 型理論課教學時數(shù)2教學目的理解數(shù)控車削特征，工件裝夾和對刀原理、方法，工藝分析內容和步驟重點難點重點：工藝分析內容和步驟 難點：工件裝夾和對刀原理、方法，工藝分析內容和步驟采用教法啟發(fā)式教學，以事例導出數(shù)控機床的作用和基本要求 學法建議討論、資料查詢教 學過 程設 計1、課程目標概述（5分鐘）：· 本節(jié)學習內容· 教

18、學目的概述。2、回顧與事例分析（5分鐘）：· 制造、加工工藝與編程· “工件裝夾”的概念及其作用。3、數(shù)控車削工件的裝夾（80分鐘）：· 數(shù)控車削工件的裝夾· 數(shù)控車削的對刀4、本課小結（5分鐘）5、學生問題匯總及解答（5分鐘）備 注思考與練習教學后記課 題第二章：數(shù)控車削工藝（三）工藝分析課 型理論課教學時數(shù)2教學目的理解數(shù)控車削特征，工件裝夾和對刀原理、方法，工藝分析內容和步驟重點難點重點：工藝分析內容和步驟 難點：工件裝夾和對刀原理、方法，工藝分析內容和步驟采用教法啟發(fā)式教學，以事例導出數(shù)控機床的作用和基本要求 學法建議討論、資料查詢教 學過 程設

19、 計1、課程目標概述（5分鐘）：· 本節(jié)學習內容· 教學目的概述。2、回顧與事例分析（5分鐘）：· 制造、加工工藝與編程· “工藝分析”的概念及其作用。3、數(shù)控車削工藝分析（80分鐘）：· 分析零件圖樣· 研究制定工藝方案· 編制加工程序· 裝夾方法· 走刀路線的確定· 車床刀具· 車削工具系統(tǒng)· 切削用量的確定4、本課小結（5分鐘）5、學生問題匯總及解答（5分鐘）備 注思考與練習教學后記課 題第二章：數(shù)控車削工藝（四）典型數(shù)控車削零件的工藝分析課 型理論課教學時數(shù)2教學目的

20、理解數(shù)控車削特征，工件裝夾和對刀原理、方法，工藝分析內容和步驟重點難點重點：工藝分析內容和步驟 難點：工件裝夾和對刀原理、方法，工藝分析內容和步驟采用教法啟發(fā)式教學，以事例導出數(shù)控機床的作用和基本要求 學法建議討論、資料查詢教 學過 程設 計1、課程目標概述（5分鐘）：· 本節(jié)學習內容· 教學目的概述。2、回顧與事例分析（5分鐘）：· 制造、加工工藝與編程· “工藝分析”的概念及其作用。3、典型數(shù)控車削零件的工藝分析（80分鐘）：· 軸類零件的數(shù)控車削工藝· 軸套類零件數(shù)控車削加工工藝4、本課小結（5分鐘）5、學生問題匯總及解答（5分

21、鐘）備 注思考與練習教學后記課 題第三章：切削刀具（一）刀具材料課 型理論課教學時數(shù)2教學目的理解數(shù)控刀具的材質、結構、分類方法技術參數(shù)和加工選用方法重點難點重點：數(shù)控刀具的技術參數(shù)和加工選用方法 難點：數(shù)控刀具的技術參數(shù)和加工選用方法采用教法啟發(fā)式教學，以事例導出數(shù)控機床的作用和基本要求 學法建議討論、資料查詢教 學過 程設 計1、課程目標概述（5分鐘）：· 本節(jié)學習內容· 教學目的概述。2、回顧與事例分析（5分鐘）：· 制造、加工工藝與刀具· “刀具”的概念及其作用。3、刀具材料（80分鐘）：· 刀具材料的基本要求· 普通刀具材料

22、· 特殊刀具材料4、本課小結（5分鐘）5、學生問題匯總及解答（5分鐘）備 注思考與練習教學后記課 題第三章：切削刀具（二）刀具幾何參數(shù)課 型理論課教學時數(shù)2教學目的理解數(shù)控刀具的材質、結構、分類方法技術參數(shù)和加工選用方法重點難點重點：數(shù)控刀具的技術參數(shù)和加工選用方法 難點：數(shù)控刀具的技術參數(shù)和加工選用方法采用教法啟發(fā)式教學，以事例導出數(shù)控機床的作用和基本要求 學法建議討論、資料查詢教 學過 程設 計1、課程目標概述（5分鐘）：· 本節(jié)學習內容· 教學目的概述。2、回顧與事例分析（5分鐘）：· 制造、加工工藝與刀具· “刀具”的概念及其作用。3、

23、刀具幾何參數(shù)（80分鐘）：· 影響切削變形的因素· 工件材料· 切削用量· 前角· 主偏角· 刀具的磨損原因4、本課小結（5分鐘）5、學生問題匯總及解答（5分鐘）備 注思考與練習工件材料強度或硬度較高時，一般采用較小還是較大的后角？教學后記課 題第三章：切削刀具（三）刀具選擇課 型理論課教學時數(shù)2教學目的理解數(shù)控刀具的材質、結構、分類方法技術參數(shù)和加工選用方法重點難點重點：數(shù)控刀具的技術參數(shù)和加工選用方法 難點：數(shù)控刀具的技術參數(shù)和加工選用方法采用教法啟發(fā)式教學，以事例導出數(shù)控機床的作用和基本要求 學法建議討論、資料查詢教 學過 程設

24、 計1、課程目標概述（5分鐘）：· 本節(jié)學習內容· 教學目的概述。2、回顧與事例分析（5分鐘）：· 制造、加工工藝與刀具· “刀具”的概念及其作用。3、刀具選擇（80分鐘）：· 數(shù)控刀具的基本特點· 數(shù)控刀具的材料· 數(shù)控刀具合理選用4、本課小結（5分鐘）5、學生問題匯總及解答（5分鐘）備 注思考與練習教學后記課 題第三章：切削刀具（四）刀具選擇方法課 型理論課教學時數(shù)2教學目的理解數(shù)控刀具的材質、結構、分類方法技術參數(shù)和加工選用方法重點難點重點：數(shù)控刀具的技術參數(shù)和加工選用方法 難點：數(shù)控刀具的技術參數(shù)和加工選用方法采用教

25、法啟發(fā)式教學，以事例導出數(shù)控機床的作用和基本要求 學法建議討論、資料查詢教 學過 程設 計1、課程目標概述（5分鐘）：· 本節(jié)學習內容· 教學目的概述。2、回顧與事例分析（5分鐘）：· 制造、加工工藝與刀具· “刀具”的概念及其作用。3、刀具選擇方法（80分鐘）：· 可轉位車刀的選用· 旋轉刀具的選擇· 工具系統(tǒng)選擇4、本課小結（5分鐘）5、學生問題匯總及解答（5分鐘）備 注思考與練習教學后記課 題第四章：數(shù)控加工工藝基礎（一）基本概念課 型理論課教學時數(shù)2教學目的理解數(shù)控加工工藝過程的組成、工藝規(guī)程的制定、工藝文件的編制方

26、法重點難點重點：工藝規(guī)程的制定、工藝文件的編制方法難點：工藝規(guī)程的制定方法采用教法啟發(fā)式教學，以事例導出數(shù)控機床的作用和基本要求 學法建議討論、資料查詢教 學過 程設 計1、課程目標概述（5分鐘）：· 本節(jié)學習內容· 教學目的概述。2、回顧與事例分析（5分鐘）：· 制造、加工與機床· “工藝”的概念及其作用。3、基本概念（80分鐘）· 生產過程· 工藝過程· 工藝過程的組成· 工序· 安裝· 工步· 工位· 走刀· 裝夾方式· 加工方法4、本課小結（5分鐘

27、）5、學生問題匯總及解答（5分鐘）備 注思考與練習教學后記課 題第四章：數(shù)控加工工藝基礎（二）機械加工工藝規(guī)程的制定 課 型理論課教學時數(shù)2教學目的理解數(shù)控加工工藝過程的組成、工藝規(guī)程的制定、工藝文件的編制方法重點難點重點：工藝規(guī)程的制定、工藝文件的編制方法難點：工藝規(guī)程的制定方法采用教法啟發(fā)式教學，以事例導出數(shù)控機床的作用和基本要求 學法建議討論、資料查詢教 學過 程設 計1、課程目標概述（5分鐘）：· 本節(jié)學習內容· 教學目的概述。2、回顧與事例分析（5分鐘）：· 制造、加工與機床· “工藝規(guī)程”的概念及其作用。3、機械加工工藝規(guī)程的制定 （80分鐘

28、）· 定義· 作用· 基本要求· 工藝過程的組成· 方法· 步驟· 毛坯類型確定· 實例分析4、本課小結（5分鐘）5、學生問題匯總及解答（5分鐘）備 注思考與練習教學后記課 題第四章：數(shù)控加工工藝基礎（三）工藝路線的擬定課 型理論課教學時數(shù)2教學目的理解數(shù)控加工工藝過程的組成、工藝規(guī)程的制定、工藝文件的編制方法重點難點重點：工藝規(guī)程的制定、工藝文件的編制方法難點：工藝規(guī)程的制定方法采用教法啟發(fā)式教學，以事例導出數(shù)控機床的作用和基本要求 學法建議討論、資料查詢教 學過 程設 計1、課程目標概述（5分鐘）：·

29、 本節(jié)學習內容· 教學目的概述。2、回顧與事例分析（5分鐘）：· 制造、加工與機床· “工藝”的概念及其作用。3、加工工藝路線的制定（80分鐘）· 概念· 表面加工方法的選擇· 加工階段的劃分 · 加工順序的安排· 常用熱處理方法及作用 · 輔助工序· 工序的集中與分散· 工藝路線的擬定4、本課小結（5分鐘）5、學生問題匯總及解答（5分鐘）備 注思考與練習教學后記課 題第四章：數(shù)控加工工藝基礎（四）定位基準的選擇課 型理論課教學時數(shù)2教學目的理解數(shù)控加工工藝過程的組成、工藝規(guī)程的制定、

30、工藝文件的編制方法重點難點重點：工藝規(guī)程的制定、工藝文件的編制方法難點：工藝規(guī)程的制定方法采用教法啟發(fā)式教學，以事例導出數(shù)控機床的作用和基本要求 學法建議討論、資料查詢教 學過 程設 計1、課程目標概述（5分鐘）：· 本節(jié)學習內容· 教學目的概述。2、回顧與事例分析（5分鐘）：· 制造、加工與機床· “工藝”的概念及其作用。3、定位基準的選擇（80分鐘）· 選擇原則· 精基準的選擇原則· 粗基準選擇原則· 定位基準選擇實例分析4、本課小結（5分鐘）5、學生問題匯總及解答（5分鐘）備 注思考與練習教學后記課 題第四章

31、：數(shù)控加工工藝基礎（五）毛坯及加工余量課 型理論課教學時數(shù)2教學目的理解數(shù)控加工工藝過程的組成、工藝規(guī)程的制定、工藝文件的編制方法重點難點重點：工藝規(guī)程的制定、工藝文件的編制方法難點：工藝規(guī)程的制定方法采用教法啟發(fā)式教學，以事例導出數(shù)控機床的作用和基本要求 學法建議討論、資料查詢教 學過 程設 計1、課程目標概述（5分鐘）：· 本節(jié)學習內容· 教學目的概述。2、回顧與事例分析（5分鐘）：· 制造、加工與機床· “加工余量”的概念及其作用。3、毛坯及加工余量（80分鐘）· 加工余量· 工序余量· 加工總余量· 影響加

32、工余量的主要因素· 確定加工余量的方法· 切削用量三要素 · 主運動速度 · 進給量· 背吃刀量· 選擇切削用量的原則4、本課小結（5分鐘）5、學生問題匯總及解答（5分鐘）備 注思考與練習教學后記課 題第四章：數(shù)控加工工藝基礎（六）工序尺寸及公差的確定課 型理論課教學時數(shù)2教學目的理解數(shù)控加工工藝過程的組成、工藝規(guī)程的制定、工藝文件的編制方法重點難點重點：工藝規(guī)程的制定、工藝文件的編制方法難點：工藝規(guī)程的制定方法采用教法啟發(fā)式教學，以事例導出數(shù)控機床的作用和基本要求 學法建議討論、資料查詢教 學過 程設 計1、課程目標概述（5分鐘）：

33、· 本節(jié)學習內容· 教學目的概述。2、回顧與事例分析（5分鐘）：· 制造、加工與機床· “工藝”的概念及其作用。3、工序尺寸及公差的確定（80分鐘）· 尺寸鏈與工藝尺寸鏈· 尺寸鏈的計算（極值法） · 工序尺寸及公差· 實例分析4、本課小結（5分鐘）5、學生問題匯總及解答（5分鐘）備 注思考與練習教學后記課 題第四章：數(shù)控加工工藝基礎（七）機床設備和工藝裝備的選擇課 型理論課教學時數(shù)2教學目的理解數(shù)控加工工藝過程的組成、工藝規(guī)程的制定、工藝文件的編制方法重點難點重點：工藝規(guī)程的制定、工藝文件的編制方法難點：工藝規(guī)程

34、的制定方法采用教法啟發(fā)式教學，以事例導出數(shù)控機床的作用和基本要求 學法建議討論、資料查詢教 學過 程設 計1、課程目標概述（5分鐘）：· 本節(jié)學習內容· 教學目的概述。2、回顧與事例分析（5分鐘）：· 制造、加工與機床· “工藝”的概念及其作用。3、機床設備和工藝裝備的選擇（80分鐘）· 機床的選擇· 生產過程· 工藝裝備的選擇 · 刀具的選擇 · 夾具的選擇 4、本課小結（5分鐘）5、學生問題匯總及解答（5分鐘）備 注思考與練習教學后記課 題第四章：數(shù)控加工工藝基礎（八）數(shù)控加工常用工藝文件課 型理論課

35、教學時數(shù)2教學目的理解數(shù)控加工工藝過程的組成、工藝規(guī)程的制定、工藝文件的編制方法重點難點重點：工藝規(guī)程的制定、工藝文件的編制方法難點：工藝規(guī)程的制定方法采用教法啟發(fā)式教學，以事例導出數(shù)控機床的作用和基本要求 學法建議討論、資料查詢教 學過 程設 計1、課程目標概述（5分鐘）：· 本節(jié)學習內容· 教學目的概述。2、回顧與事例分析（5分鐘）：· 制造、加工與機床· “工藝”的概念及其作用。3、數(shù)控加工常用工藝文件（80分鐘）· 數(shù)控編程任務書· 數(shù)控加工工件裝夾和加工原點設定卡片· 數(shù)控加工工序卡片· 數(shù)控加工走刀路線

36、圖· 數(shù)控刀具卡片· 數(shù)控加工工藝守則 4、本課小結（5分鐘）5、學生問題匯總及解答（5分鐘）備 注思考與練習教學后記課 題第五章：機床夾具（一）作用和分類課 型理論課教學時數(shù)2教學目的理解機床夾具的作用和分類、選用方法重點難點重點：機床夾具的作用和分類、選用方法 難點：機床夾具的作用和分類、選用方法采用教法啟發(fā)式教學，以事例導出數(shù)控機床的作用和基本要求 學法建議討論、資料查詢教 學過 程設 計1、課程目標概述（5分鐘）：· 本節(jié)學習內容· 教學目的概述。2、回顧與事例分析（5分鐘）：· 制造、加工與機床· “工藝”的概念及其作用。3

37、、作用和分類（80分鐘）· 機床夾具概述· 工件在夾具中的定位· 常用定位元件及定位方式· 定位誤差分析· 工件的夾緊4、本課小結（5分鐘）5、學生問題匯總及解答（5分鐘）備 注思考與練習教學后記課 題第五章：機床夾具（二）夾具的選用課 型理論課教學時數(shù)2教學目的理解機床夾具的作用和分類、選用方法重點難點重點：機床夾具的作用和分類、選用方法 難點：機床夾具的作用和分類、選用方法采用教法啟發(fā)式教學，以事例導出數(shù)控機床的作用和基本要求 學法建議討論、資料查詢教 學過 程設 計1、課程目標概述（5分鐘）：· 本節(jié)學習內容· 教學目

38、的概述。2、回顧與事例分析（5分鐘）：· 制造、加工與機床· “工藝”的概念及其作用。3、夾具的選用（80分鐘）· 數(shù)控夾具的選用· 通用具夾的選用· 專用夾具· 實例分析4、本課小結（5分鐘）5、學生問題匯總及解答（5分鐘）備 注思考與練習教學后記課 題第六章：螺紋加工數(shù)控編程（一）螺紋加工指令課 型理論課教學時數(shù)2教學目的理解螺紋加工指令G32/G33/G92的編程應用方法重點難點重點：螺紋加工指令G32/G33/G92的編程應用方法難點：螺紋加工指令G32/G33/G92的編程應用方法采用教法啟發(fā)式教學，以事例導出數(shù)控機床維修基

39、本方法、常用途徑 學法建議討論、資料查詢教 學過 程設 計1、課程目標概述（5分鐘）：· 本節(jié)學習內容· 教學目的概述。2、回顧與事例分析（5分鐘）：· 制造、加工與維修· “螺紋加工”的概念及其作用。3、螺紋加工指令（80分鐘）：· 螺紋概述· 螺紋加工指令的格式· 切削圓柱螺紋 · 切削圓錐螺紋 · 切削端面螺紋 · G32/G33與G01的區(qū)別· G92的應用4、本課小結（5分鐘）5、學生問題匯總及解答（5分鐘）備 注思考與練習教學后記課 題第六章：螺紋加工數(shù)控編程（二）螺紋加工

40、實例課 型理論課教學時數(shù)2教學目的理解螺紋加工指令G32/G33/G92的編程應用方法重點難點重點：螺紋加工指令G32/G33/G92的編程應用方法難點：螺紋加工指令G32/G33/G92的編程應用方法采用教法啟發(fā)式教學，以事例導出數(shù)控機床維修的作用和基本要求 學法建議討論、資料查詢教 學過 程設 計1、課程目標概述（2分鐘）：· 本節(jié)學習內容· 教學目的概述。2、回顧與事例分析（3分鐘）：· 回顧前述內容· “螺紋加工”的概念及其作用。3、螺紋加工實例（80分鐘）：· 加工螺紋時應注意的事項· 恒轉速· 限制主軸轉速· 退尾、讓刀槽· 引入、引出長度· 分次進刀· 螺紋參數(shù)計算· 應用實例分析4、本課小結（5分鐘）5、學生問題匯總及解答（10分鐘）備 注思考與練習教學后記課 題第七章：數(shù)控銑削工藝（一）數(shù)控銑削的主要加工范圍課 型理論課教學時數(shù)2教學目的理解數(shù)控銑削工藝分析、編制方法，步驟重點難點重點：數(shù)控銑削工藝分析、編制方法，步驟難點：數(shù)控銑