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文檔簡(jiǎn)介

1、專賣執(zhí)法大檢查、大整改活動(dòng)自查自糾報(bào)告本人按照襄陽(yáng)市局關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范專賣執(zhí)法行為和卷宗制作標(biāo)準(zhǔn),切實(shí)解決專賣執(zhí)法工作中存在的突出問(wèn)題,不斷提升專賣隊(duì)伍“依法行政、文明執(zhí)法、規(guī)范辦案”的能力和水平,以及襄陽(yáng)市政府辦公室關(guān)于印發(fā)襄陽(yáng)市開(kāi)展創(chuàng)建人民滿意基層站所活動(dòng)實(shí)施方案的通知的活動(dòng)相關(guān)要求,認(rèn)真整頓紀(jì)律作風(fēng),學(xué)習(xí)有關(guān)文件及領(lǐng)導(dǎo)的講話精神。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)教育和深入思考,我個(gè)人對(duì)開(kāi)展整頓紀(jì)律作風(fēng)這項(xiàng)活動(dòng)有了更深的理解,對(duì)自身存在的一些問(wèn)題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),現(xiàn)在認(rèn)真對(duì)照檢查自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、工作方法作如下剖析:一、存在的問(wèn)題1. 思想覺(jué)悟不高,在本次活動(dòng)中,沒(méi)有全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí),往往抓住一個(gè)問(wèn)題不放,沒(méi)有站在一

2、定的高度和不同的角度上考慮問(wèn)題,不能全局性的把握重點(diǎn),缺乏大局意識(shí),再就是取得一點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜、自我滿足,對(duì)于這次活動(dòng)的重要意義沒(méi)有深刻領(lǐng)會(huì),存有偏差,態(tài)度不夠端正。2. 服務(wù)意識(shí)不強(qiáng),仍存在浮躁情緒,對(duì)于群眾提出的問(wèn)題不能報(bào)一種細(xì)致耐心的態(tài)度來(lái)對(duì)待,有敷衍搪塞的現(xiàn)象,對(duì)來(lái)單位咨詢辦事的群眾不夠熱情,或是在解釋一些問(wèn)題時(shí)含糊其辭,意領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù),遇到困難時(shí),常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示和別人的幫助,不能獨(dú)立解決,主觀能動(dòng)性差。業(yè)務(wù)知識(shí)儲(chǔ)備不足,大都停留在理論的層面上,沒(méi)有深入細(xì)致的研究推理,不能很好的運(yùn)用到實(shí)際的工作中去,當(dāng)遇到突發(fā)情況時(shí),由于知識(shí)匱乏、經(jīng)驗(yàn)欠缺,又不能保持冷靜,以至于態(tài)度粗暴,造成

3、了不必要的麻煩。二、存在問(wèn)題的主要原因以上這些問(wèn)題,雖然有一定的外部因素作用,但主要還是自身因素造成的,通過(guò)這次活動(dòng)的深入開(kāi)展以及多次認(rèn)真的自我反思,使我深刻的認(rèn)識(shí)到這些問(wèn)題的癥結(jié)所在和潛在的危害,究其原因,歸納為以下幾點(diǎn):1. 專賣行政執(zhí)法相關(guān)理論知識(shí)掌握不夠,工作中沒(méi)有充分利用時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),經(jīng)常在學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間干一些與工作無(wú)關(guān)的事情,閑暇時(shí)間也沒(méi)有合理安排,有時(shí)就學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),效率低下,形而上學(xué),不能以發(fā)展的眼光看待問(wèn)題。2. 專賣卷宗制作業(yè)務(wù)有待繼續(xù)加強(qiáng),思想有惰性,只求過(guò)得去,不求過(guò)得硬,意識(shí)不到業(yè)務(wù)水平與工作效率之間的緊密聯(lián)系,沒(méi)有將業(yè)務(wù)知識(shí)領(lǐng)會(huì)吃透,時(shí)常覺(jué)得工作難度大。3. 專賣執(zhí)法

4、檢查相關(guān)工作方法不當(dāng),市場(chǎng)檢查工作隨意性大,處理相關(guān)問(wèn)題教條呆板、一沉不變,只顧表面市場(chǎng)凈化率問(wèn)題,不去考慮深層次原因,不能隨機(jī)應(yīng)變,對(duì)于復(fù)雜的問(wèn)題拿不三、今后的整改措施1. 加強(qiáng)專賣行政執(zhí)法理論學(xué)習(xí),用理論指導(dǎo)工作,充分利用時(shí)間,合理安排,不失時(shí)機(jī)的進(jìn)行學(xué)習(xí),增強(qiáng)憂患意識(shí),競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),牢固樹(shù)立“規(guī)范執(zhí)法、公正執(zhí)法、文明執(zhí)法、廉潔執(zhí)法”,的思想,不斷提高自身綜合素質(zhì),把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,轉(zhuǎn)變思維,提高效能。2. 要努力提高卷宗制作業(yè)務(wù)水平,要清醒的認(rèn)識(shí)到只有掌握過(guò)硬的業(yè)務(wù)知識(shí)才會(huì)有過(guò)硬的工作作風(fēng),但強(qiáng)有力的業(yè)務(wù)知識(shí)并不是按部就班、拿來(lái)就用的,而是要經(jīng)過(guò)反復(fù)的鉆研與積累,在此基礎(chǔ)上更要求變,靈活運(yùn)用

5、,具體問(wèn)題具體分析,增長(zhǎng)才干、增強(qiáng)自信。唯有這樣,不斷變化的形勢(shì)才能準(zhǔn)確把握,突如其來(lái)的難題也會(huì)迎刃而解。趙銳本人按照襄陽(yáng)市局關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范專賣執(zhí)法行為和卷宗制作標(biāo)準(zhǔn),切實(shí)解決專賣執(zhí)法工作中存在的突出問(wèn)題,不斷提升專賣隊(duì)伍“依法行政、文明執(zhí)法、規(guī)范辦案”的能力和水平,以及襄陽(yáng)市政府辦公室關(guān)于印發(fā)襄陽(yáng)市開(kāi)展創(chuàng)建人民滿意基層站所活動(dòng)實(shí)施方案的通知的活動(dòng)相關(guān)要求,認(rèn)真整頓紀(jì)律作風(fēng),學(xué)習(xí)有關(guān)文件及領(lǐng)導(dǎo)的講話精神。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)教育和深入思考,我個(gè)人對(duì)開(kāi)展整頓紀(jì)律作風(fēng)這項(xiàng)活動(dòng)有了更深的理解,對(duì)自身存在的一些問(wèn)題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),現(xiàn)在認(rèn)真對(duì)照檢查自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、工作方法作如下剖析:一、存在的問(wèn)題1. 思想覺(jué)悟

6、不高,在本次活動(dòng)中,沒(méi)有全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí),往往抓住一個(gè)問(wèn)題不放,沒(méi)有站在一定的高度和不同的角度上考慮問(wèn)題,不能全局性的把握重點(diǎn),缺乏大局意識(shí),再就是取得一點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜、自我滿足,對(duì)于這次活動(dòng)的重要意義沒(méi)有深刻領(lǐng)會(huì),存有偏差,態(tài)度不夠端正。2. 服務(wù)意識(shí)不強(qiáng),仍存在浮躁情緒,對(duì)于群眾提出的問(wèn)題不能報(bào)一種細(xì)致耐心的態(tài)度來(lái)對(duì)待,有敷衍搪塞的現(xiàn)象,對(duì)來(lái)單位咨詢辦事的群眾不夠熱情,或是在解釋一些問(wèn)題時(shí)含糊其辭,意領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù),遇到困難時(shí),常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示和別人的幫助,不能獨(dú)立解決,主觀能動(dòng)性差。業(yè)務(wù)知識(shí)儲(chǔ)備不足,大都停留在理論的層面上,沒(méi)有深入細(xì)致的研究推理,不能很好的運(yùn)用到實(shí)際的工作中去,當(dāng)遇到

7、突發(fā)情況時(shí),由于知識(shí)匱乏、經(jīng)驗(yàn)欠缺,又不能保持冷靜,以至于態(tài)度粗暴,造成了不必要的麻煩。二、存在問(wèn)題的主要原因以上這些問(wèn)題,雖然有一定的外部因素作用,但主要還是自身因素造成的,通過(guò)這次活動(dòng)的深入開(kāi)展以及多次認(rèn)真的自我反思,使我深刻的認(rèn)識(shí)到這些問(wèn)題的癥結(jié)所在和潛在的危害,究其原因,歸納為以下幾點(diǎn):1. 專賣行政執(zhí)法相關(guān)理論知識(shí)掌握不夠,工作中沒(méi)有充分利用時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),經(jīng)常在學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間干一些與工作無(wú)關(guān)的事情,閑暇時(shí)間也沒(méi)有合理安排,有時(shí)就學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),效率低下,形而上學(xué),不能以發(fā)展的眼光看待問(wèn)題。2. 專賣卷宗制作業(yè)務(wù)有待繼續(xù)加強(qiáng),思想有惰性,只求過(guò)得去,不求過(guò)得硬,意識(shí)不到業(yè)務(wù)水平與工作效率之

8、間的緊密聯(lián)系,沒(méi)有將業(yè)務(wù)知識(shí)領(lǐng)會(huì)吃透,時(shí)常覺(jué)得工作難度大。3. 專賣執(zhí)法檢查相關(guān)工作方法不當(dāng),市場(chǎng)檢查工作隨意性大,處理相關(guān)問(wèn)題教條呆板、一沉不變,只顧表面市場(chǎng)凈化率問(wèn)題,不去考慮深層次原因,不能隨機(jī)應(yīng)變,對(duì)于復(fù)雜的問(wèn)題拿不三、今后的整改措施1. 加強(qiáng)專賣行政執(zhí)法理論學(xué)習(xí),用理論指導(dǎo)工作,充分利用時(shí)間,合理安排,不失時(shí)機(jī)的進(jìn)行學(xué)習(xí),增強(qiáng)憂患意識(shí),競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),牢固樹(shù)立“規(guī)范執(zhí)法、公正執(zhí)法、文明執(zhí)法、廉潔執(zhí)法”,的思想,不斷提高自身綜合素質(zhì),把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,轉(zhuǎn)變思維,提高效能。2. 要努力提高卷宗制作業(yè)務(wù)水平,要清醒的認(rèn)識(shí)到只有掌握過(guò)硬的業(yè)務(wù)知識(shí)才會(huì)有過(guò)硬的工作作風(fēng),但強(qiáng)有力的業(yè)務(wù)知識(shí)并不是按部就

9、班、拿來(lái)就用的,而是要經(jīng)過(guò)反復(fù)的鉆研與積累,在此基礎(chǔ)上更要求變,靈活運(yùn)用,具體問(wèn)題具體分析,增長(zhǎng)才干、增強(qiáng)自信。唯有這樣,不斷變化的形勢(shì)才能準(zhǔn)確把握,突如其來(lái)的難題也會(huì)迎刃而解。王文勝本人按照襄陽(yáng)市局關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范專賣執(zhí)法行為和卷宗制作標(biāo)準(zhǔn),切實(shí)解決專賣執(zhí)法工作中存在的突出問(wèn)題,不斷提升專賣隊(duì)伍“依法行政、文明執(zhí)法、規(guī)范辦案”的能力和水平,以及襄陽(yáng)市政府辦公室關(guān)于印發(fā)襄陽(yáng)市開(kāi)展創(chuàng)建人民滿意基層站所活動(dòng)實(shí)施方案的通知的活動(dòng)相關(guān)要求,認(rèn)真整頓紀(jì)律作風(fēng),學(xué)習(xí)有關(guān)文件及領(lǐng)導(dǎo)的講話精神。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)教育和深入思考,我個(gè)人對(duì)開(kāi)展整頓紀(jì)律作風(fēng)這項(xiàng)活動(dòng)有了更深的理解,對(duì)自身存在的一些問(wèn)題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),現(xiàn)在認(rèn)

10、真對(duì)照檢查自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、工作方法作如下剖析:一、存在的問(wèn)題1. 思想覺(jué)悟不高,在本次活動(dòng)中,沒(méi)有全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí),往往抓住一個(gè)問(wèn)題不放,沒(méi)有站在一定的高度和不同的角度上考慮問(wèn)題,不能全局性的把握重點(diǎn),缺乏大局意識(shí),再就是取得一點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜、自我滿足,對(duì)于這次活動(dòng)的重要意義沒(méi)有深刻領(lǐng)會(huì),存有偏差,態(tài)度不夠端正。2. 服務(wù)意識(shí)不強(qiáng),仍存在浮躁情緒,對(duì)于群眾提出的問(wèn)題不能報(bào)一種細(xì)致耐心的態(tài)度來(lái)對(duì)待,有敷衍搪塞的現(xiàn)象,對(duì)來(lái)單位咨詢辦事的群眾不夠熱情,或是在解釋一些問(wèn)題時(shí)含糊其辭,意領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù),遇到困難時(shí),常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示和別人的幫助,不能獨(dú)立解決,主觀能動(dòng)性差。業(yè)務(wù)知識(shí)儲(chǔ)備不足,大都停留在理

11、論的層面上,沒(méi)有深入細(xì)致的研究推理,不能很好的運(yùn)用到實(shí)際的工作中去,當(dāng)遇到突發(fā)情況時(shí),由于知識(shí)匱乏、經(jīng)驗(yàn)欠缺,又不能保持冷靜,以至于態(tài)度粗暴,造成了不必要的麻煩。二、存在問(wèn)題的主要原因以上這些問(wèn)題,雖然有一定的外部因素作用,但主要還是自身因素造成的,通過(guò)這次活動(dòng)的深入開(kāi)展以及多次認(rèn)真的自我反思,使我深刻的認(rèn)識(shí)到這些問(wèn)題的癥結(jié)所在和潛在的危害,究其原因,歸納為以下幾點(diǎn):1. 專賣行政執(zhí)法相關(guān)理論知識(shí)掌握不夠,工作中沒(méi)有充分利用時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),經(jīng)常在學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間干一些與工作無(wú)關(guān)的事情,閑暇時(shí)間也沒(méi)有合理安排,有時(shí)就學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),效率低下,形而上學(xué),不能以發(fā)展的眼光看待問(wèn)題。2. 專賣卷宗制作業(yè)務(wù)有待

12、繼續(xù)加強(qiáng),思想有惰性,只求過(guò)得去,不求過(guò)得硬,意識(shí)不到業(yè)務(wù)水平與工作效率之間的緊密聯(lián)系,沒(méi)有將業(yè)務(wù)知識(shí)領(lǐng)會(huì)吃透,時(shí)常覺(jué)得工作難度大。3. 專賣執(zhí)法檢查相關(guān)工作方法不當(dāng),市場(chǎng)檢查工作隨意性大,處理相關(guān)問(wèn)題教條呆板、一沉不變,只顧表面市場(chǎng)凈化率問(wèn)題,不去考慮深層次原因,不能隨機(jī)應(yīng)變,對(duì)于復(fù)雜的問(wèn)題拿不三、今后的整改措施1. 加強(qiáng)專賣行政執(zhí)法理論學(xué)習(xí),用理論指導(dǎo)工作,充分利用時(shí)間,合理安排,不失時(shí)機(jī)的進(jìn)行學(xué)習(xí),增強(qiáng)憂患意識(shí),競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),牢固樹(shù)立“規(guī)范執(zhí)法、公正執(zhí)法、文明執(zhí)法、廉潔執(zhí)法”,的思想,不斷提高自身綜合素質(zhì),把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,轉(zhuǎn)變思維,提高效能。2. 要努力提高卷宗制作業(yè)務(wù)水平,要清醒的認(rèn)識(shí)到

13、只有掌握過(guò)硬的業(yè)務(wù)知識(shí)才會(huì)有過(guò)硬的工作作風(fēng),但強(qiáng)有力的業(yè)務(wù)知識(shí)并不是按部就班、拿來(lái)就用的,而是要經(jīng)過(guò)反復(fù)的鉆研與積累,在此基礎(chǔ)上更要求變,靈活運(yùn)用,具體問(wèn)題具體分析,增長(zhǎng)才干、增強(qiáng)自信。唯有這樣,不斷變化的形勢(shì)才能準(zhǔn)確把握,突如其來(lái)的難題也會(huì)迎刃而解。王奕本人按照襄陽(yáng)市局關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范專賣執(zhí)法行為和卷宗制作標(biāo)準(zhǔn),切實(shí)解決專賣執(zhí)法工作中存在的突出問(wèn)題,不斷提升專賣隊(duì)伍“依法行政、文明執(zhí)法、規(guī)范辦案”的能力和水平,以及襄陽(yáng)市政府辦公室關(guān)于印發(fā)襄陽(yáng)市開(kāi)展創(chuàng)建人民滿意基層站所活動(dòng)實(shí)施方案的通知的活動(dòng)相關(guān)要求,認(rèn)真整頓紀(jì)律作風(fēng),學(xué)習(xí)有關(guān)文件及領(lǐng)導(dǎo)的講話精神。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)教育和深入思考,我個(gè)人對(duì)開(kāi)展整頓紀(jì)律作

14、風(fēng)這項(xiàng)活動(dòng)有了更深的理解,對(duì)自身存在的一些問(wèn)題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),現(xiàn)在認(rèn)真對(duì)照檢查自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、工作方法作如下剖析:一、存在的問(wèn)題1. 思想覺(jué)悟不高,在本次活動(dòng)中,沒(méi)有全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí),往往抓住一個(gè)問(wèn)題不放,沒(méi)有站在一定的高度和不同的角度上考慮問(wèn)題,不能全局性的把握重點(diǎn),缺乏大局意識(shí),再就是取得一點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜、自我滿足,對(duì)于這次活動(dòng)的重要意義沒(méi)有深刻領(lǐng)會(huì),存有偏差,態(tài)度不夠端正。2. 服務(wù)意識(shí)不強(qiáng),仍存在浮躁情緒,對(duì)于群眾提出的問(wèn)題不能報(bào)一種細(xì)致耐心的態(tài)度來(lái)對(duì)待,有敷衍搪塞的現(xiàn)象,對(duì)來(lái)單位咨詢辦事的群眾不夠熱情,或是在解釋一些問(wèn)題時(shí)含糊其辭,意領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù),遇到困難時(shí),常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示

15、和別人的幫助,不能獨(dú)立解決,主觀能動(dòng)性差。業(yè)務(wù)知識(shí)儲(chǔ)備不足,大都停留在理論的層面上,沒(méi)有深入細(xì)致的研究推理,不能很好的運(yùn)用到實(shí)際的工作中去,當(dāng)遇到突發(fā)情況時(shí),由于知識(shí)匱乏、經(jīng)驗(yàn)欠缺,又不能保持冷靜,以至于態(tài)度粗暴,造成了不必要的麻煩。二、存在問(wèn)題的主要原因以上這些問(wèn)題,雖然有一定的外部因素作用,但主要還是自身因素造成的,通過(guò)這次活動(dòng)的深入開(kāi)展以及多次認(rèn)真的自我反思,使我深刻的認(rèn)識(shí)到這些問(wèn)題的癥結(jié)所在和潛在的危害,究其原因,歸納為以下幾點(diǎn):1. 專賣行政執(zhí)法相關(guān)理論知識(shí)掌握不夠,工作中沒(méi)有充分利用時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),經(jīng)常在學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間干一些與工作無(wú)關(guān)的事情,閑暇時(shí)間也沒(méi)有合理安排,有時(shí)就學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),效率低下,形而上學(xué),不能以發(fā)展的眼光看待問(wèn)題。2. 專賣卷宗制作業(yè)務(wù)有待繼續(xù)加強(qiáng),思想有惰性,只求過(guò)得去,不求過(guò)得硬,意識(shí)不到業(yè)務(wù)水平與工作效率之間的緊密聯(lián)系,沒(méi)有將業(yè)務(wù)知識(shí)領(lǐng)會(huì)吃透,時(shí)常覺(jué)得工作難度大。3. 專賣執(zhí)法檢查相關(guān)工作方法不當(dāng),市場(chǎng)檢查工作隨意性大,處理相關(guān)問(wèn)題教條呆板、一沉不變,只顧表面市場(chǎng)凈化率問(wèn)題,不去考慮深層次原因,不能隨機(jī)應(yīng)變,對(duì)于復(fù)雜的問(wèn)題拿不三、今后的整改措施1. 加強(qiáng)專賣行政執(zhí)法理論學(xué)習(xí),用理論指導(dǎo)工

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