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1、100100以內(nèi)的加法和減法(二)以內(nèi)的加法和減法(二) 整理和復(fù)習(xí)整理和復(fù)習(xí)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊第二單元人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊第二單元 412= 16+80= 26+3= 20+39= 399= 8250= 729= 804= 6+30= 18+9= 593= 7040=635996293039327639 273056 36+58= 36+58= 個(gè)位個(gè)位6 6加加8 8得(得( ),),向十位(向十位( ),個(gè)位寫(),個(gè)位寫( )。)。十位(十位( )+ +( )+ +( )= =( ) 91-25= 91-25= 個(gè)位個(gè)位1 1減減5 5不夠減,從十位(不夠減,從十位( ),)
2、,個(gè)位要算(個(gè)位要算( )減()減( )得()得( )。)。十位(十位( )- -( )- -( )= =( )149進(jìn)進(jìn)13541退退1116219594666100100以內(nèi)的加法和減法(二)以內(nèi)的加法和減法(二) 整理和復(fù)習(xí)整理和復(fù)習(xí) 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊第二單元人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊第二單元 (1 1)通過回顧,進(jìn)一步掌握通過回顧,進(jìn)一步掌握100100以內(nèi)數(shù)的加減以內(nèi)數(shù)的加減法的計(jì)算方法,理解算理,提高計(jì)算能力。法的計(jì)算方法,理解算理,提高計(jì)算能力。 (2 2)通過對通過對100100以內(nèi)加減法的整理,使所學(xué)的以內(nèi)加減法的整理,使所學(xué)的知識條理化、系統(tǒng)化,形成知識結(jié)構(gòu)圖。知識條
3、理化、系統(tǒng)化,形成知識結(jié)構(gòu)圖。(3 3)在練習(xí)過程中,進(jìn)一步靈活運(yùn)用筆算加減在練習(xí)過程中,進(jìn)一步靈活運(yùn)用筆算加減法解決生活中的實(shí)際問題。法解決生活中的實(shí)際問題。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/http:/(1 1)復(fù)習(xí)提綱)復(fù)習(xí)提綱自讀教材(自讀教材(2 2分鐘)分鐘)找出本單元有哪些知識點(diǎn)。找出本單元有哪些知識點(diǎn)。加法和減法還可以怎么分類?舉例說明。加法和減法還可以怎么分類?舉例說明。組內(nèi)互相交流,小組長作好記錄。組內(nèi)互相交流,小組長作好記錄。小組展示,全班交流,小組補(bǔ)充。小組展示,全班交流,小組補(bǔ)充。 不退位減法不退位減法進(jìn)位加法進(jìn)位加法退位減法退位減法有括號的有括號的計(jì)算
4、順序計(jì)算順序不進(jìn)位不進(jìn)位加法加法無括號的無括號的計(jì)算順序計(jì)算順序100以內(nèi)以內(nèi)的加的加法和法和減法減法(2)、知識樹)、知識樹5418541885 - - 40 3385 - - ( (4133) )7236787754187215 4 1 8725418365 4 1 836. .854033788 5 4 0454 5+ + 3 3788540 33788 5 4 045+ + 3 378簡便寫法簡便寫法85(4133)774 1 3 388 5 877. . . 筆算筆算筆算加法和筆算減筆算加法和筆算減法要注意什么?法要注意什么?當(dāng)個(gè)位上的數(shù)當(dāng)個(gè)位上的數(shù)不夠減時(shí),要不夠減時(shí),要從十位退從
5、十位退1。兩步計(jì)算式題,有小括號兩步計(jì)算式題,有小括號的先計(jì)算小括號里的;沒的先計(jì)算小括號里的;沒有小括號的按照從左往右有小括號的按照從左往右的順序計(jì)算。的順序計(jì)算。筆算加、減法都要筆算加、減法都要把相同數(shù)位對齊。把相同數(shù)位對齊。都從個(gè)位算起。都從個(gè)位算起。個(gè)位上的數(shù)相個(gè)位上的數(shù)相加滿十,要向加滿十,要向十位進(jìn)十位進(jìn)1。 解答正確嗎?解答正確嗎?檢查一下。檢查一下。怎樣解答?怎樣解答? 閱覽室里有閱覽室里有28人在看故事書,看漫畫書的比看故事書人在看故事書,看漫畫書的比看故事書的多的多13人,看漫畫書的有多少人?看科技書的比看漫畫書人,看漫畫書的有多少人?看科技書的比看漫畫書的少的少6人,看科
6、技書的有多少人?人,看科技書的有多少人?281341(人)(人) 41635(人)(人) 口答:看漫畫書的有口答:看漫畫書的有41人,看科技書的有人,看科技書的有35人。人。這道題要解決這道題要解決兩個(gè)問題喲。兩個(gè)問題喲。求比一個(gè)數(shù)多幾的數(shù)是求比一個(gè)數(shù)多幾的數(shù)是多少,用加法計(jì)算;求多少,用加法計(jì)算;求比一個(gè)數(shù)少幾的數(shù)是多比一個(gè)數(shù)少幾的數(shù)是多少,用減法計(jì)算。少,用減法計(jì)算。知道了什么?要解決知道了什么?要解決的問題是什么?的問題是什么? 閱覽室里有閱覽室里有28人人在在看故事書看故事書,看漫畫書的,看漫畫書的比比看故事書看故事書的的多多13人人,看漫畫書看漫畫書的有多少的有多少人人?看科技書的?
7、看科技書的比比看漫畫書看漫畫書的的少少6人人,看科技書看科技書的有多少的有多少人人?綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/http:/ 對齊對齊進(jìn)進(jìn)1個(gè)個(gè)十十十十退退1十十綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/http:/ 4545191918= 6118= 6121216= 376= 37505047=47= 45+(1945+(1918)= 6118)= 61(21(216)= 376)= 37(50(5047)=47)= 824682344040 (三三) 數(shù)學(xué)小診所。數(shù)學(xué)小診所。診斷:少算一步診斷:少算一步病例(二)病例(二)病例(一)病例(一)診斷:診斷:診斷:診
8、斷:少算一步少算一步?jīng)]有進(jìn)位沒有進(jìn)位抄錯(cuò)數(shù)抄錯(cuò)數(shù)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/http:/ 56311十十1959 4 61 25 41 0 ( )3 21 2 ( )4 42 0 37棵18棵20棵?棵45米?米12米70米=( )=( )米棵 70 45 12 1320 18 37 75 36元元12元元比一個(gè)書包比一個(gè)書包 便宜便宜19元元 1 1、一個(gè)書包和一本書一共多少元?、一個(gè)書包和一本書一共多少元? 2 2、一個(gè)文具盒多少元?、一個(gè)文具盒多少元? 3 3、你還能提出什么數(shù)學(xué)問題并解答嗎?、你還能提出什么數(shù)學(xué)問題并解答嗎?課堂小結(jié)課堂小結(jié) 請大家對自己或自己小組的請大家對自己或自己小組的表現(xiàn)做一個(gè)簡單的評價(jià)。表現(xiàn)做一個(gè)簡單的評價(jià)。再見再見! 小結(jié):自我評價(jià)小結(jié):自我評價(jià) 今天我們一起對今天我們一起對100以內(nèi)的以內(nèi)的加法和減法進(jìn)行了整理復(fù)習(xí),加法和減法進(jìn)行了整理復(fù)習(xí),還用所學(xué)的知識解決了許多數(shù)還用所學(xué)的知識解決了許多數(shù)學(xué)問題,你們的表現(xiàn)都很棒。學(xué)問題,你們的表現(xiàn)都很棒。誰來說一說這節(jié)課我們復(fù)習(xí)了誰來說一說這節(jié)課我們復(fù)習(xí)了什么內(nèi)容?你有哪些收獲?什么內(nèi)容?你有哪些收獲? 請大家對自己或自己小組請大家對自己或自己小組的表現(xiàn)做一個(gè)簡單的評價(jià)。的表現(xiàn)做一個(gè)簡單的評價(jià)。 數(shù)學(xué)小診所。
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