中心小學生考前復習小竅門

1、歡迎閱讀小學生考前復習小竅門期末考試臨近，小學生的復習工作進展如何？不少小學生認為自己對所學的知識都已經(jīng)掌握透了，在復習階段反而沒有學習新知識時那么有熱情，并且也不知該從哪里入手復習。?計算時間細致安排I/_根據(jù)考試時間安排，計算出可復習的具體天數(shù)。將課本內容進行劃分，把計劃復習的內容按天或周做一個計劃（第一周要完成哪幾課的復習，或是今天語文要復習哪篇課文，數(shù)學要做哪些題目），每天睡前檢查自己是否按計劃完成。?分清主次小學生在校學習，多半處于被動接受知識，老師教什么同學們就接受什么，很少去主動將學習內容進行整理。要求小學生構建知識網(wǎng)絡顯然不現(xiàn)實，那就把課本的知識按章節(jié)整理出要點來，最好是寫在紙

2、上，大體知道哪些是重點，需要花多少時間i產(chǎn)JF1I,I/之7I.復習。小學尤其是低年級考試，題目都不會太難、太偏，往往和課本中的例題、練習題相似。復習時要重視課本里比較典型的例題，老師課上反復講過的練習題，做到舉一反三，應用自如。做張模擬試卷?找一份模擬試卷，自己先做一遍，檢查自己哪些知識還需要鞏固。歡迎閱讀?學生跟著老師的步驟走另外，我覺得，復習考試階段，老師一定會有自己的自己和安排，學生只要跟著老師的步驟走就行了，我們家長記得晚上問問孩子復習的情況，今天老師復習的內容掌握得怎樣？還有不清楚的地方就再給她講解一下，這樣孩子會在輕松、緊湊的氛圍中抓緊進入復習狀態(tài)。I/_.期末復習建議一、字詞復

3、習。在考試中，字詞類題屬于最基本和最簡單的題，但它也是最重要的。所以，把握住字詞的分，才能得到更好的成績。1、？把生字表中的詞進行形近字和同音字組詞，熟悉生字表中的每一個生字。2、將詞語盤點中的犢讀寫寫”詞和犢讀記記”詞輪番聽寫，保證會寫每一個詞.?二、？背誦復習。無論是在筆試還是口試，背誦段落都占有很大一部分的分數(shù)。如不能及時掌握背誦段落的標點、字詞，扣掉的分不計其數(shù)。1、在額外聽寫中，加入背誦段落默寫等題，重點把握標點符號。2、再額外聽寫中，加入日積月累背誦默寫，尤其注意落款和標點符號。?三、？句類復習。如不能很好地掌握句類題的做題方法與技巧，將會影響的不僅僅是這道題的分數(shù)，更重要的是閱讀

4、理解和回答問題中也將牽扯到。在一周內，至少完成3張句類練習卷，每張練習卷題目必須在7道題以上，并且要囊括各種類型的句類題目。如：陳述句改反問句，反問句該陳述句，改病句，縮句，擴句，填寫關聯(lián)詞，關聯(lián)詞造句，轉述等等。I/_.?四、？課內閱讀復習。在閱讀題中，分課內閱讀和課外閱讀。一般課內閱讀是挑選本冊書中的一段文字讓考生進行再次閱讀和理解，并回答問題。?每日課余時間，大聲并有感情的朗讀本冊書中的精讀課文，要熟識每一篇課文的主要內容以及中心思想。在朗讀的同時，要回憶本篇課文的寫作手法、重點內容等等。?五、？課外閱讀復習。在一般的考卷上，占分最高的一道題則是課外閱讀。此項題目主要考察考生的平時積累和

5、臨場發(fā)揮的能力。如能在此項題目中做到少扣分，扣少分，好成績就在不遠的前方。1、？增加平時積累。1主要練習主要內容的把握，找文章的中心句；文章中心思想的理解，和書寫中心思想的格式。2、？考察臨場發(fā)揮。在做題之前，認真將所給出的文章認真默讀三遍，標出自然段；并且數(shù)一數(shù)共有幾道小題，做完一題做一個標記，以防漏題。3、？復習之余，增強自己的閱讀能力。?考試小竅門：考試前一天，簡單復習，讓身心得到放松，以便考試當天有一個健康的狀態(tài)。去考場之前，在家里聽一些舒緩、柔和的音樂，減少緊張。還沒發(fā)卷的時候，干洗臉或是按摩臉部、做眼保健操，讓自己的眼睛得到放松?？季戆l(fā)下來后，不要驚慌，心中要充滿自信，相信自己一定會做所有的題。在考試中，不要著急，慢慢做