部編人教版四年級下冊語文文言文閱讀理解重點知識練習題

1、部編人教版四年級下冊語文文言文閱讀理解重點知識練習題班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 課內閱讀。王戎不取道旁李王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦涠嘧诱壑ΓT兒競走取之，唯戎不動。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李。”取之，信然。1解釋下列詞語嘗：_   競走：_2下列說法有誤的一項是（   ）A.本文選自世說新語·雅量，主要講了王戎在其他孩子爭著去摘路邊的李子時不為所動，并推斷李子必苦的故事。B.讀文言文，要注意音節(jié)的變化，適當停頓?！翱?道邊李樹/多子折枝，諸兒兒競走/取之，唯/成不動”這句話的朗讀節(jié)奏劃分無誤。C.看到路邊李樹果實累累，諸小兒“

2、競走取之”，而王戎“不動”，兩相對比并結合王戎的回答可以看出王戎是一個善于觀察、勤于思考的人。3王戎為什么說“樹在道邊而多子，此必苦李”？_4讀了這個故事，你明白了什么道理？_2. 閱讀小古文，完成練習。_楊時見程頤于洛。時蓋年四十矣。一日見頤，頤偶瞑坐，時與游酢（zuò）侍立不去。頤既覺，則門外雪深一尺矣。1整體感知：給這則小古文加標題，下面最合適的是哪個（ ）A.囊螢映雪 B.尊師重道 C.程門立雪 D.雪中送炭2字詞理解：對照譯文，照樣子解釋加點字的意思。例：楊時見程頤于洛（求見）（1）時與游酢侍立不去（_）   （2）頤既覺（

3、_）3遷移運用：你從楊時的行為中感受到了什么？像這樣的成語故事你還知道哪些？試著再寫出三個。_3. 文言文閱讀。 鑿壁偷光匡（kuàng）街勤學而無燭，鄰居有燭而不逮（di）  ， 衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。注釋：本文選自西京雜記，區(qū)街：西漢經(jīng)學家。速：到，及，不逮，指燭光照不到。穿壁：在墻上打洞，穿：鑿。1下列說法只有2項是正確的，分別是（_）和（_）。 A讀“匡衡勤學而無燭”時可以這樣停頓：“匡衡/勤學/而/無燭”。B匡衡偷鄰居家的蠟燭來照著讀書。C這是西京雜記中的一個故事。D匡衡穿過墻壁到鄰居家看書。2匡衡是一個_的人，我還知道跟他一樣的古人

4、是_。4. 讀下面的文言文，完成練習。瓶中有果，兒伸手入瓶，取之滿握，拳不能出，手痛心急，大哭。母曰：“汝勿貪多，則拳可出矣?！?用“”給下列加點的字選擇正確的解釋。（1）取之滿握 “之”的意思是（_）（A代詞，指手 B代詞，指果）（2）母曰“曰”的意思是（_）（A說，告訴 B日子）（3）汝勿貪多 “汝”的意思是（_）（A你 B女孩）2這篇短文告訴我們的道理是（）A.文中的小孩愚蠢無知，軟弱愛哭。B.做人不能太貪婪，要學會取舍。C.小孩要有鍥而不舍的精神。D.我們做事要善于動腦筋。5. 讀王戎不取道旁李片段諸兒取之，回答問題?？吹肋吚顦涠嘧诱壑ΓT兒競走取之。1“折枝”的意思是（  

5、 ）A.折斷了樹枝。 B.壓彎了樹枝。2從“_”和“_”兩個詞可以看出樹上結的李子很多。3“諸兒競走”的原因是_。（用文中原句回答）4用自己的話說說這句話的意思。_6. 課內閱讀。胤恭勤不倦，博學多通。家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉。1這段文字選自_。2解釋下面的詞語。恭：_通：_練囊：_3翻譯“夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書”這個句子。_4車胤買不起燈油讀書，他想到了什么方法？你有什么感受？_7. 小古文閱讀，完成小題。（二）鑿壁偷光匡衡勤學而無燭，鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人大姓文不識，家富多書，衡乃與其傭作而不求償。主人怪，問衡，衡曰：

6、“愿得主人書遍讀之。”主人感嘆，資給以書，遂成大學。注釋：匡衡：西漢經(jīng)學家。   邑人：謂同縣的人。古時“縣”通稱為“邑”。  大姓：富戶;大戶人家。   傭作：被雇傭勞作。1下列帶點字解釋有誤的一項是（ ）。A.鄰舍有燭而不逮（及、到） B.衡乃穿壁引其光（穿過）C.主人怪（奇怪的） D.遂成大學（終于）2下列句子朗讀停頓正確的一項是（ ）。A.衡乃/與其傭作/而不求償B.衡/乃/與其傭作/而不求償C.衡/乃與其傭作/而不求償D.衡乃/與其傭作而/不求償3翻譯下列句子。愿得主人書遍讀之。_4匡衡克服困難，終于成為

7、一個有學識的人。你還知道哪些古人古人讀書求學的故事？請寫出兩個。_8. 讀王戎不取道旁李片段戎不動，回答問題。唯戎不動。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李。”取之，信然。1給下列句中的“之”字選擇正確的解釋。（1）人問之（_） （2）取之，信然（_）A代王戎 B代諸兒 C代李子2王戎不動是因為_。從“_”可知王戎說的是正確的。（用文中原句回答）3王戎能作出正確判斷的依據(jù)是（   ）A.李子樹長在路邊，環(huán)境很不好，不利于李子的生長，導致李子的味道是苦的。B.李子樹長在路邊，經(jīng)常有人經(jīng)過。如果李子是甜的，那么樹上的李子早就被人摘完了。現(xiàn)在還有這么多的李子，說明李子肯定是苦

8、的。4你覺得王戎是一個怎樣的孩子？_5從這個故事中我們明白了（   ）A.路邊的李子都是苦的。B.和小伙伴們出去玩耍，要懂得禮貌，不論樹上的果子多么多，都不能隨意摘。C.在平時的生活中，我們要仔細觀察，善于思考，根據(jù)有關現(xiàn)象進行推理判斷。9. 閱讀理解。吳起守信昔吳起出，遇故人，而止之食。故人曰：“諾，期返而食?！逼鹪唬骸按场！惫嗜酥聊翰粊恚鸩皇炒?。明日早，令人求故人，故人來，方與之食。起之不食以俟者，恐其自食其言也。其為信若此，宜其能服三軍歟？欲服三軍，非信不可也！注吳起：戰(zhàn)國初期著名的政治家、軍事家。昔：從前。止：留住。求：尋找。俟（sì）：等待。為：堅守。1

9、“故人至暮不來，起不食待之”一句中的“之”指的是（）A.吳起 B.朋友 C.食物 D.軍隊2“起之不食以俟者，恐其自食其言也”一句中的“恐”的意思是（）A.恐懼 B.恐慌 C.擔心 D.使害怕3下列句子中，都能表現(xiàn)吳起守信的一項是（）昔吳起出，遇故人，而止之食。起曰：“待公而食。”故人至暮不來，起不食待之。明日早，令人求故人，故人來，方與之食。A. B. C. D.4吳起“不食待之”的原因是（）A.朋友告訴吳起不要先吃。B.吳起不想在答應別人后又食言。C.吳起要在軍隊里樹立威信。D.吳起怕被人說閑話。5翻

10、譯文中畫橫線的句子。_10. 閱讀文言文，完成練習。母雞孵卵，數(shù)周成雛。隨母出行，未嘗遠離。母雞每得食，必先喚其雛。若遇貓、犬，盡力護之。與父母之愛子無異。1給加點字選擇正確的解釋。必先喚其雛（_）   A它的，指母雞的   B別的，其他的盡力護之（_）   A它，指母雞   B它，指小雞2畫“_”的句子意思是：_3文中用四個字寫出了小雞遇到危險時母雞的做法，請用“”畫出來。11. 讀下面的文言文，答題。徐孺子年九歲，嘗月下戲，人語之曰：“若令月中無物，當極明邪？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，無此，必不明。”本文選自世說新語

11、83;言語）嘗曾經(jīng)。戲玩耍，嬉戲。邪疑問詞，相當于“啊”。譬如好比，就好像。瞳子瞳孔。1照樣子，根據(jù)短文內容填一填。徐孺子年九歲。（年紀）嘗月下戲。（_）   人眼中有瞳子。（_）2借助注釋，寫出下列句子的意思。徐孺子年九歲，嘗月下戲。_3閱讀短文，下列說法正確的一項是（_）徐孺子認為月亮很干凈，所以明亮。徐孺子是舉瞳孔的例子來反駁對方。12. 閱讀下文，完成題目。王冕僧寺夜讀王冕者，諸暨人，七八歲時，父命牧牛隴上，竊入學舍，聽諸生誦書；聽已，默竊記。暮歸，忘其牛?；驙颗碡燉杼铩８概瓝橹?，已而復如初。母曰：“兒癡如此，曷不聽其所為？”冕因去，依僧寺以居。夜?jié)摮觯鹣ド希?/p>

12、執(zhí)策映長明燈讀之，瑯瑯達旦。佛像多土偶，獰惡可怖；冕小兒，恬若不見。安陽韓性聞而異之，錄為弟子，學遂為通儒。（王冕傳）1解釋下列句中加點的詞。（1）竊入學舍_   （2）父怒撻之_（3）夜?jié)摮鯻   （4）聞而異之_2把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）竊入學舍，聽諸生誦書。_（2）兒癡如此，曷不聽其所為？_3讀了這段話，用過自己的語言概括一下評價一下王冕，說說我們應該向他學習什么？_13. 閱讀理解。鐵杵成針磨針溪，在象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過是溪，逢老媼方磨鐵杵。問之，曰：“欲作針?！碧赘衅湟猓€卒業(yè)。1解釋下列詞語。（1）方_   （2）感_（3）意_   （4）還_2解釋下列句子中“卒”的意義。（1）還卒業(yè) _3用現(xiàn)代漢語翻譯下列