三級勞技教學計劃

1、教學工作方案科目勞動與技術(shù)年 級三教者 三年級勞技老師二O 一八年二月建湖縣第二實驗小學教育集團向陽校區(qū)20222022學年度第 二 學期勞動與技術(shù)教學工作方案2022年2月學生情況分析本級部學生整體素質(zhì)不錯，孩子們都有著很強的求知欲，其中，大多數(shù)學生的 根底較好，有著很強的上進心。大局部同學對這門功課具有濃厚的興趣，在勞動課 上，同學們可以充分動手、動腦、動口，學得有趣的知識。但也有局部孩子思想較 急躁，不愛動手操作，勞動態(tài)度需要端正。勞動課受條件的限制，缺乏參加實踐活 動的時機。教材分析本冊勞動課共11課，對剪紙、制作勞動做了較集中的安排。內(nèi)容分為三局部;自我效勞和家務(wù)勞動；手工制作；生活

2、小常識。這些內(nèi)容不僅注意適應小 學生的年齡特點和接受能力，而且具有思想性、科學性、實踐性和趣味性?？偟哪康囊笠涣私鈩趧邮澜?，理解勞動意義，形成正確的勞動觀點和熱愛勞動的思想感 情 通過技術(shù)實踐活動，豐富自己的勞動體驗，形成對勞動的初步認識。 培養(yǎng)認真 負責、遵章守紀、團結(jié)互助、保護公物以及愛惜勞動成果的晶質(zhì) ，形成良 好的勞 動習慣。二注重生活中的技能學習，學會生活自理，形成積極的生活態(tài)度 掌握生活 必備的技術(shù)根底知識與根本技能，學會生活自理。建立生活中的主體意識，形成 積極的生活態(tài)度。三積極參與技術(shù)實踐，掌握根本的技術(shù)知識與技能認識日常生活和周圍環(huán)境中的常見材料，學會使用一些根本的工具。了

3、解設(shè)計與制作的根本程序和方法，并進行簡單的工藝品和技術(shù)作品的設(shè)計 與制作。教學措施1. 注重根底小學三年級勞動與技術(shù)教育是根底教育階段學生勞動與技術(shù)能力培養(yǎng)的根底，也是學生終身開展的根底。因此,在實施過程中,必須注重學生勞動與技術(shù)方面根底能力和根本態(tài)度的培養(yǎng),應以表達義務(wù)教育的普及性、根底性，服從且效勞于全體學生的全面開展、主動開展、生動活潑的開展為根本出發(fā)點。2. 表達綜合一是注意勞動與技術(shù)教育各個實施途徑的溝通與結(jié)合。勞動與技術(shù)的課堂學習要與課外活 動、常規(guī)指導、社會實踐、家庭教育等途徑相溝通相結(jié)合，以實現(xiàn)其教育目標。如學校生活中的值日活動、環(huán)境整理，可與勞動教育結(jié)合起來。二是注意綜合實踐

4、活動課程內(nèi)各領(lǐng)域?qū)W習活動的 統(tǒng)籌規(guī)劃和有機協(xié)調(diào)。三是注意勞動與技術(shù)教育各個具體工程之間的聯(lián)系與銜接。3. 講究科學勞動與技術(shù)教育的實施在方式和內(nèi)容上應充分考慮到小學生的生理、心理開展水平和年齡 階段特征。4. 注重實效勞動與技術(shù)教育的實施有一定的條件要求，而各地的現(xiàn)有條件和資源優(yōu)勢，千差萬別。因此,應從本地區(qū)、本校的實際情況出發(fā)，從教育的實際效果出發(fā)，選取內(nèi)容，確定方式，安排實施計劃。在實現(xiàn)根本目標的前提下 ，盡可能發(fā)揮各地資源優(yōu)勢，形本錢地區(qū)、本學校勞動與技術(shù)教育 的傳統(tǒng)和特色。教學內(nèi)容重點難點教具準備抽拉式課程表通過抽拉使人物活動 起來幫助學生了解通過操 縱桿完成抽拉連動的現(xiàn)象已經(jīng)制 作好

5、的“課程 表 1份剪 刀、膠水、制 作材料袋刀、雙面連桿玩具1、以圖文并茂的形式層層展開。2、讓學生通過感知、想象、理解、討論、動手操 作、過程表述、拓展訓練等一系列環(huán)節(jié)實現(xiàn)各個維度 相應的教學目標。1、了解連桿的根本工作結(jié) 構(gòu)和原理。2、探索連桿本身變化與運 動方式變化關(guān)系膠、尺、印有卡通圖案的各類卡紙單 元教學內(nèi)容課 時教學目標一一一立體書11、享受立體書的樂趣。2、學習制作立體卡片。3、鍛煉動手操作能力。重點難點1、能運用紙和點、線 等表現(xiàn)物象2、運用剪、對折、粘 貼的制作方法3、有目的的排列教具準備厚卡紙雙面膠 剪刀美工刀粘畫卡車模型1. 了解卡車模型的主要組成局部。2 .嘗試制定科學

6、合理的制作方案，能按方案完 成制作。3 .能根據(jù)提供的材料進行作品的制作。1、擬定車輛模型的改 裝和制作可行方案。2、車門的設(shè)計和改裝。剪刀、美工刀、圖釘、空筆芯、直尺等教學內(nèi)容重點難點教具準備高鐵列車模型1 了解高鐵模型的主要組成局部。2 .嘗試制定科學合理的制作方案，能按方案完 成制作。3 .能根據(jù)提供的材料進行作品的制作。1、能運用紙和點、線 等表現(xiàn)物象2、運用剪、對折、粘 貼的制作方法3、有目的的排列卡紙、剪刀、美工刀、圖釘、空筆芯、直尺等“天宮一號模型1 . 了解“天宮一號的主要組成局部。2 .嘗試制定科學合理的制作方案，能按方案完 成制作。3 .能根據(jù)提供的材料進行作品的制作。1、

7、能運用紙和點、線 等表現(xiàn)物象2、運用剪、對折、粘 貼的制作方法3、有目的的排列卡紙、剪刀、美工刀、雙面膠等教學內(nèi)容重點難點教具準備衍紙畫紙黏土浮雕1. 通過欣賞衍紙作品，了解衍紙。2. 學會卷紙的根本方法，熟練掌握制作緊卷、松3 制作簡單的衍紙作品，培養(yǎng)學生的動手能力。4.引導學生細心觀察生活，樹立節(jié)約和環(huán)保的意識。卷的方法。1、掌握制作緊卷方法。 培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力。2、培養(yǎng)學生細心觀察 能力、動手能力。多媒體 課件，衍紙作 品，制作衍紙 作品的工具 和材料。1、讓學生了解紙浮雕，以及紙浮雕的特點。2、 讓學生掌握紙浮雕的根本方法：刻、粘、接、折、卷、 插等方法。3 、使學生熟

8、悉紙浮雕的制作程序。1 、紙浮雕的特點和基本制作方法。2、紙浮雕的制作步驟。3、紙浮雕的設(shè)計與構(gòu)思。4、紙浮雕物體比例的掌握。彩色卡 紙、泡沫紙、 剪刀、白乳 膠、鉛筆、尺 子等教學內(nèi)容重點難點教具準備裝飾畫框面具1、制作一個美觀實用的小相框、 面具裝點生活。2、引導學生探究設(shè)計制作方法。3、通過對校相框、面具的設(shè)計制作，感受不同材 質(zhì)的魅力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和大膽實踐的精神， 以及認真觀察、分析以及精細制作的態(tài)度，體驗變廢 為寶，化腐朽為神奇的創(chuàng)作樂趣。各色卡1、學習相框、面具的紙、泡沫紙、設(shè)計方法。2、相框、面具的選材 和支撐。剪刀、雙面膠、油畫棒、勾線筆等3D眼鏡1、讓學生了解生活中3D眼鏡，感受藝術(shù)的多元 素，從而激發(fā)學生的想象力和創(chuàng)造力。2、學會用繪畫與剪貼的手法來設(shè)計裝飾 3D眼鏡3、增強小組間的合作能力。1、畫，剪，飾，貼的 制作方法與步驟。2、眼鏡外輪廓的比例 大小和裝飾的色彩搭配。