




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、2021年蘇教版一年級(jí)暑假語文作業(yè)練習(xí)當(dāng)你們辭別一個(gè)年級(jí)的同時(shí),也即將成為高一個(gè)年級(jí)的學(xué)生了。如何讓自己的暑假生活更充實(shí),更有意義呢?下面是為大家分享的一年級(jí)暑假語文作業(yè)練習(xí),希望對(duì)大家有幫助。一、看拼音寫詞語。m qn tn xu zu wi lin x yng gungxin nin m y hu bn kui l jing h二、寫出帶有以下偏旁的字并組詞。氵( )( ) 扌( )( ) 亻( )( )( )( ) ( )( ) ( )( )三、 比一比,再組詞。 (15分)話( ) 洗( ) 童( ) 江( ) 桃( )活( ) 選( ) 量( ) 湖( ) 跳( )嚇( ) 蝦( )
2、 意( ) 河( ) 跑( )四、 按要求寫一寫。1、 寫出以下詞語的反義詞。暗-( ) 進(jìn)-( ) 甜-( ) 熱情-( )閑-( ) 丑-( ) 長(zhǎng)-( ) 虛偽-( )2、在括號(hào)里填上適宜的詞語。輕輕地( ) 聰明的( ) ( )的問題 奇怪地( ) 香甜的( ) ( )的飯菜一( )魚塘 一( )果園 一( )小溪一( )石碑 一( )隊(duì)旗 一( )荷花五、句子練習(xí)。1、選字填空。嗎 呢 啦 啊(1).你知道天要下雨了( )?(2).大自然的語言多奇妙( )!(3).浪花為什么又要跑回家( )?(4).這本新書可好看( )!為 辦(5)、我想出一個(gè)好( )法。(6)、你( )什么哭了?
3、生 升(7)、太陽從東方( )起來了。(8).我是一年級(jí)的小學(xué)( )。2、把句子寫完整。(8分)(1)、_已經(jīng)_。(2)、小紅一邊 _,一邊_。(3)、小蝌蚪_。(4)、_那么_,那么_。六、根據(jù)課文填空。1、通過本學(xué)期的學(xué)習(xí),我在書中認(rèn)識(shí)了_、_等人物,我最喜歡_,因?yàn)開。2、古詩?春曉?中寫了春天的_、_、_、_等景物,這首詩的后兩句是:_,_。七、我會(huì)讀,并完成練習(xí)。蒲公英的傘蒲公英的傘像雪花一樣白,像棉花一樣輕。多么好看呀,那是一把把會(huì)飛的小傘!唉,可惜你的傘太小了。要不,你就可以帶著我,帶著小妹妹,飛呀,飛呀,飛過清清的河,飛過高高的山,飛到奶奶家,過一個(gè)快樂的星期天!1、短文一共有( )句話。2、下面的說法正確嗎?對(duì)的打“,錯(cuò)的打“。(1)蒲公英像雪花一樣白。 ( )(2)蒲公英像雪花一樣輕。 ( )(3)蒲公英像一把會(huì)飛的小傘
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 提高倉庫數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性的措施計(jì)劃
- 促進(jìn)部門間的協(xié)作與配合計(jì)劃
- 生活技能培養(yǎng)與經(jīng)驗(yàn)分享計(jì)劃
- 財(cái)務(wù)投資決策支持的工作思路計(jì)劃
- 倉庫貨物包裝與標(biāo)識(shí)規(guī)定計(jì)劃
- 主管工作總結(jié)的工作重點(diǎn)計(jì)劃
- 小微企業(yè)的品牌發(fā)展契機(jī)計(jì)劃
- 批判性思維在幼兒教育中的引導(dǎo)計(jì)劃
- 關(guān)鍵崗位繼任計(jì)劃
- 六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-1.3圓柱的體積(一)∣北師大版
- DL/T 5182-2021 火力發(fā)電廠儀表與控制就地設(shè)備安裝、管路、電纜設(shè)計(jì)規(guī)程
- 人民醫(yī)院能源托管服務(wù)項(xiàng)目可研技術(shù)方案書
- 運(yùn)用PDCA血透室導(dǎo)管感染率
- 移動(dòng)機(jī)器人SLAM技術(shù) 課件 【ch04】移動(dòng)機(jī)器人定位
- 護(hù)理安全警示教育ppt
- 氧氣氬氣氮?dú)饣?yàn)分析操作規(guī)程
- 克羅恩病-課件
- QC成果提高修井機(jī)剎帶的使用壽命
- 《綜合基礎(chǔ)知識(shí)》考試題及解析
- 人工智能導(dǎo)論 課件 項(xiàng)目1、2 人工智能的前世今生、人工智能基礎(chǔ)
- 南京大學(xué)-大學(xué)計(jì)算機(jī)信息技術(shù)教程-指導(dǎo)書
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論