控制雙恒壓供水水泵系統(tǒng)

1、 自動化專業(yè)綜合設(shè)計報告設(shè)計題目： PLC控制的雙恒壓供水水泵站 所在實驗室： 指導(dǎo)教師： 學(xué)生姓名 班級 學(xué)號 成績評定： 一、 設(shè)計目的 對大學(xué)期間所學(xué)PLC知識的總結(jié)應(yīng)用，使對PLC的掌握更加熟悉，以便在今后工作中可以為己所用。并對大學(xué)期間學(xué)習(xí)情況的考察。本實驗的主要任務(wù)：通過實驗使學(xué)生了解PLC技術(shù)在工業(yè)控制領(lǐng)域的實際應(yīng)用，基本掌握PLC控制系統(tǒng)的硬件電路設(shè)計及程序設(shè)計、調(diào)試方法，學(xué)會分析、解決生產(chǎn)實際過程中出現(xiàn)的問題，為畢業(yè)設(shè)計及今后從事相關(guān)的工作奠定一定的實踐基礎(chǔ)。二、 設(shè)計要求對于三臺水泵生活/消防雙恒壓供水系統(tǒng)的基本要求：1、 生活供水是，系統(tǒng)低恒壓運行，消防供水時，系統(tǒng)高恒壓

2、運行。2、 三臺水泵根據(jù)恒壓要求，采取“先開先?！钡脑瓌t接入和退出。3、 在用水量小的情況下，如果一臺水泵連續(xù)運行三小時，則要切換到下一臺水泵，即系統(tǒng)具有“倒泵功能”，避免某一臺水泵工作時間過長。4、 三臺水泵在啟動的時候都要具有降壓啟動的功能。5、 要求具有完善的報警功能。6、 對水泵的操作要具有手動的功能，手動僅在應(yīng)急和檢修時臨時使用。三、 設(shè)計內(nèi)容（可加附頁）輸入輸出表 輸入 輸出I0.0SB系統(tǒng)開關(guān)Q.皮帶I.料欠消防用水開關(guān)Q0.1M2皮帶2I.SB系統(tǒng)關(guān)閉Q0.2M3皮帶3I.SQ低水位報警Q0.6pls正轉(zhuǎn)I.SQ高水位報警Q0.7正反轉(zhuǎn)反轉(zhuǎn)I.SB皮帶暫停Q1.0L1高水位報警

3、I.SB皮帶二暫停Q1.1L2 低水位報警I.SB皮帶暫停系統(tǒng)接線圖系統(tǒng)梯形圖系統(tǒng)指令表四、 設(shè)計實驗結(jié)果及分析調(diào)試運行程序生活用水：系統(tǒng)調(diào)試下載完成后按下SB1系統(tǒng)啟動I0.0得電三臺電機依次按照M 1運行10s,在M1運行到地5s時M開始運行，到第S，M結(jié)束運行M開始運行當(dāng)時M結(jié)束運行M開始運行，然后循環(huán)運行。當(dāng)模擬水位運行的電梯運行到低水位SQ時L亮進行低水位報警，運行到SQ時L亮高水位報警。消防用水：當(dāng)按下消防用水開關(guān)（料欠），三臺電機M1、M、M同時運行。應(yīng)急檢修：當(dāng)皮帶運行時按下SB皮帶暫停運行，當(dāng)皮帶運行時按下SB皮帶暫停運行，當(dāng)皮帶運行時按下SB皮帶暫停運行。五、 結(jié)論 按下S

4、B1實驗開始運行循環(huán)運轉(zhuǎn)，實現(xiàn)電機循環(huán)運行。水位循環(huán)檢測報警。當(dāng)消防用水時三臺電機同時開始高壓運行。按下SB2系統(tǒng)復(fù)位。 實驗中遇到的問題還是比較多的，首先是對題意的理解就出現(xiàn)問題，對于本題目的定位也出現(xiàn)過錯誤的定位，最后確定本實驗的主要要求就是在電機的運轉(zhuǎn)上，所以從電機下手。再有就是在對于電機的運行循環(huán)方法也有一定的問題，要求三臺電機循環(huán)運行并遵守“先開先?！保栽O(shè)定三臺電機循環(huán)運行每個時間都有兩臺電機同時運行在生活用水時，在消防用水時三臺電機同時運行。六、 設(shè)計感受我在實訓(xùn)的過程中，讓我學(xué)到了許多東西，其中最主要的是PLC設(shè)計方法與應(yīng)用。設(shè)計步驟是首先是我們要弄清楚設(shè)備的順序運作，然后結(jié)

5、合PLC知識在圖紙上畫出順序功能圖，將順序功能圖轉(zhuǎn)變?yōu)樘菪螆D，之后利用PLC 軟件編程。在練習(xí)的時候，我們可以實現(xiàn)用編輯好的程序與自動分揀設(shè)備進行調(diào)試?？偟膩碚f，我是較好的完成了既定任務(wù)。還有都不時去幫助其他同學(xué)解決一些問題。 PLC實訓(xùn)讓我了解了plc順序功能圖、梯形圖、指令表、外部接線圖有了更好的了解，也讓我更加了解了關(guān)于PLC設(shè)計原理與方法。按我的總結(jié)來看，有很多設(shè)計理念來源于實際，從中找出最適合的設(shè)計方法。這次實訓(xùn)脫離不了集體的力量，遇到問題和同學(xué)互相討論交流，同學(xué)之間解決不了的問題就去找老師討論。多和同學(xué)，老師討論，你會得到意外的收獲。我們在做實訓(xùn)項目的過程中要不停的討論問題，這樣，我們可以互相交流設(shè)計方法以至達到更適合的設(shè)計方法，同時討論不僅是一些思想的問 題，還可以深入的討論一些技術(shù)上的問題，這樣可以使自己的處理問題要快一些，少走彎路。多改變自己設(shè)計的方法，在設(shè)計的過程中最好要不停的改善自己解決問題的方法，這樣可以方便自己解決問題。 總之，這次PLC實訓(xùn)真的給我很多的收獲，給我彌補了很多我欠缺的知識以及鞏固了