語文三年級下冊《禮物》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計

1、.1 親情·禮物【備課資料包】【教學(xué)目的】1、認(rèn)識“漸1個生字；會寫“泥、針等6個生字。2、正確有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，金星語言思維訓(xùn)練，仿照詩歌前四節(jié)寫一段話。3、背誦課文，把自己喜歡的句子積累下來。4、懂得禮貌的含義，知道感恩，理解小小的禮物是寄托著親人的關(guān)愛和期盼，體會親情的可貴?！窘虒W(xué)重點】正確有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，金星語言思維訓(xùn)練，仿照詩歌前四節(jié)寫一段話?！窘虒W(xué)難點】懂得禮貌的含義，知道感恩，理解小小的禮物是寄托著親人的關(guān)愛和期盼，體會親情的可貴?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件。【教學(xué)過程】第一課時一.導(dǎo)入新課：1、導(dǎo)入：從小到大，你一定收過親人送的禮物，給你印象

2、最深的是哪一次，誰送你的禮物？你有什么感受？2、板書課題：禮物收到禮物的人固然是快樂的，但假如能真正明白送禮物的人的真正用意是不容易的，讓我們?nèi)タ纯葱∽髡叨际盏搅四男┒Y物？二.初讀課文，理解大意提出初讀課文要求：1.借助拼音自由讀詩歌，注意讀準(zhǔn)字音。用自己喜歡的符號把生字在文中畫出來。2.考慮：作者什么收到了誰送的什么禮物？2） 學(xué)生自學(xué)，老師巡視。2學(xué)生匯報，質(zhì)疑，可討論。3） 老師歸納學(xué)生質(zhì)疑，進(jìn)展進(jìn)一步引導(dǎo)和點撥。三.感悟1.學(xué)生分節(jié)讀詩。2.學(xué)生讀喜歡的小節(jié)，說說理由。3.老師引導(dǎo)：能想象出出土的種子和出殼的小雞的樣子嗎？是什么樣子呢？4.練習(xí)朗讀一、二節(jié)詩。第二課時一.回憶上節(jié)課內(nèi)容

3、。二.自學(xué)第三、四節(jié)。1.交代自學(xué)任務(wù)。1請你從這兩節(jié)中感受每件禮物的真正含義。2選擇其中一節(jié)讀一讀。2.老師巡視，學(xué)生自學(xué)。3.交流學(xué)習(xí)成果。分別指出讀三、四節(jié)，并說說每件禮物的含義及我從中體會到的含義。媽媽送的手表，使我懂得了時間的珍貴，我要珍惜時間。爸爸送我的書，使我懂得了世界的博大。使我學(xué)到了許多知識。板書：生命 時間 精彩分別指名讀課文。1.學(xué)習(xí)第五節(jié)。小小的禮物，寄托著親人的關(guān)愛和期盼，它凝結(jié)著親人對子女深深的友誼。齊讀最后一節(jié)。指導(dǎo)朗讀，練習(xí)背誦。2.背誦全文。3.仿寫練習(xí)。4.總結(jié)全文。中國講究“禮尚往來即使是自己的親人，也需要時常的關(guān)心，大人往往為我們操心惦念，我們是不是也應(yīng)該給大人們送一份禮物呢？【板書設(shè)計】【教學(xué)評價方案】1·達(dá)標(biāo)測評參評人數(shù) 工程內(nèi)容達(dá)標(biāo)人數(shù)達(dá)標(biāo)率注：