242點(diǎn)和圓、直線(xiàn)和圓的位置關(guān)系_第1頁(yè)
242點(diǎn)和圓、直線(xiàn)和圓的位置關(guān)系_第2頁(yè)
242點(diǎn)和圓、直線(xiàn)和圓的位置關(guān)系_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、24.22直線(xiàn)和圓的位置關(guān)系第1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容 1直線(xiàn)和圓相交、割線(xiàn);直線(xiàn)和圓相切、圓的切線(xiàn)、切點(diǎn);直線(xiàn)和圓沒(méi)有公共點(diǎn)、直線(xiàn)和圓相離等概念 2設(shè)O的半徑為r,直線(xiàn)L到圓心O的距離為d 直線(xiàn)L和O相交dr 3切線(xiàn)的判定定理:經(jīng)過(guò)半徑的外端并且垂直于這條半徑的直線(xiàn)是圓的切線(xiàn) 4切線(xiàn)的性質(zhì)定理:圓的切線(xiàn)垂直于過(guò)切點(diǎn)的半徑 5應(yīng)用以上的內(nèi)容解答題目 教學(xué)目標(biāo) (1)了解直線(xiàn)和圓的位置關(guān)系的有關(guān)概念(2)理解設(shè)O的半徑為r,直線(xiàn)L到圓心O的距離為d,則有:直線(xiàn)L和O相交dr (3)理解切線(xiàn)的判定定理和切線(xiàn)的性質(zhì)定理并熟練掌握以上內(nèi)容解決一些實(shí)際問(wèn)題 復(fù)習(xí)點(diǎn)和圓的位置關(guān)系,引入直線(xiàn)和圓的位置關(guān)系,以直線(xiàn)和圓

2、的位置關(guān)系中的d=r直線(xiàn)和圓相切,講授切線(xiàn)的判定定理和性質(zhì)定理 重難點(diǎn)、關(guān)鍵 1重點(diǎn):切線(xiàn)的判定定理;切線(xiàn)的性質(zhì)定理及其運(yùn)用它們解決一些具體的題目 2難點(diǎn)與關(guān)鍵:由上節(jié)課點(diǎn)和圓的位置關(guān)系遷移并運(yùn)動(dòng)直線(xiàn)導(dǎo)出直線(xiàn)和圓的位置關(guān)系的三個(gè)對(duì)應(yīng)等價(jià) 教學(xué)過(guò)程 一、復(fù)習(xí)引入(老師口答,學(xué)生口答,老師并在黑板上板書(shū))同學(xué)們,我們前一節(jié)課已經(jīng)學(xué)到點(diǎn)和圓的位置關(guān)系設(shè)O的半徑為r,點(diǎn)P到圓心的距離OP=d, 則有:點(diǎn)P在圓外dr,如圖(a)所示; 點(diǎn)P在圓上d=r,如圖(b)所示; 點(diǎn)P在圓內(nèi)dr,如圖(c)所示 二、探索新知 活動(dòng)1:P95頁(yè)思考:把海平面看作一條直線(xiàn),太陽(yáng)看作一個(gè)圓,由此你能得出直線(xiàn)與圓的位置關(guān)

3、系嗎? 由此你能歸納出直線(xiàn)和圓有幾種位置關(guān)系嗎? 如圖(a),直線(xiàn)L和圓有兩個(gè)公共點(diǎn),這時(shí)我們就說(shuō)這條直線(xiàn)和圓相交,這條直線(xiàn)叫做圓的割線(xiàn) 如圖(b),直線(xiàn)和圓有一個(gè)公共點(diǎn),這時(shí)我們說(shuō)這條直線(xiàn)和圓相切,這條直線(xiàn)叫做圓的切線(xiàn),這個(gè)點(diǎn)叫做切點(diǎn)如圖(c),直線(xiàn)和圓沒(méi)有公共點(diǎn),這時(shí)我們說(shuō)這條直線(xiàn)和圓相離活動(dòng)2:判斷正誤:1、 直線(xiàn)與圓最多有兩個(gè)公共點(diǎn) 。() 2、 若C為O上的一點(diǎn),則過(guò)點(diǎn)C的直線(xiàn)與O相切。 ( )3、 若A、B是O外兩點(diǎn), 則直線(xiàn)AB與O相離。 ( )4、 若C為O內(nèi)一點(diǎn),則過(guò)點(diǎn)C的直線(xiàn)與O相交。( )活動(dòng)3:思考:如何判斷直線(xiàn)與圓的位置關(guān)系? 老師點(diǎn)評(píng)直線(xiàn)L和O相交dr,如圖(c)所

4、示(幻燈片12、幻燈片13)思考:在相切的情形下,意味著切點(diǎn)即為垂足,為什么呢?(用反證法,利用圓的軸對(duì)稱(chēng)性證明)小結(jié):直線(xiàn)與圓的位置關(guān)系直線(xiàn)與圓的位置關(guān)系相交相切相離圖 形 公共點(diǎn)個(gè)數(shù) 公共點(diǎn)名稱(chēng) 直線(xiàn)名稱(chēng)圓心到直線(xiàn)距離d與半徑r的關(guān)系活動(dòng)4、練習(xí)11、已知O的半徑為5cm,O到直線(xiàn)a的距離為3cm,則O與直線(xiàn)a的位置關(guān)系是_。直線(xiàn)a與O的公共點(diǎn)個(gè)數(shù)是_。2、已知O的半徑是4cm,O到直線(xiàn)a的距離是4cm,則O與直線(xiàn)a的位置關(guān)系是 _。3、已知O的半徑為6cm,O到直線(xiàn)a的距離為7cm,則直線(xiàn)a與O的公共點(diǎn)個(gè)數(shù)是_。4、已知O的直徑是6cm,O到直線(xiàn)a的距離是4cm,則O與直線(xiàn)a的位置關(guān)系是

5、 _。練習(xí)21、設(shè)O的半徑為4,點(diǎn)O到直線(xiàn)a的距離為d,若O與直線(xiàn)a至多只有一個(gè)公共點(diǎn),則d為( )A、d4 B、d4 C、d4 D、d42、設(shè)p的半徑為4cm,直線(xiàn)l上一點(diǎn)A到圓心的距離為4cm,則直線(xiàn)l與O的位置關(guān)系是( )A、相交 B、相切 C、相離 D、相切或相交補(bǔ)充例題:(幻燈片)三、歸納總結(jié):1、直線(xiàn)與圓的位置關(guān)系3種:相離、相切和相交。2、識(shí)別直線(xiàn)與圓的位置關(guān)系的方法: (1)一種是根據(jù)定義進(jìn)行識(shí)別: 直線(xiàn)L與o沒(méi)有公共點(diǎn) 直線(xiàn)L與o相離。 直線(xiàn)L與o只有一個(gè)公共點(diǎn) 直線(xiàn)L與o相切。 直線(xiàn)L與o有兩個(gè)公共點(diǎn) 直線(xiàn)L與o相交。 (2)另一種是根據(jù)圓心到直線(xiàn)的距離d與圓半徑r數(shù)量 比較來(lái)進(jìn)行識(shí)別: dr 直線(xiàn)L與o相離; d=r 直線(xiàn)L與o相切; dr 直線(xiàn)L與o相交。四、布置作業(yè):習(xí)題24.2復(fù)習(xí)鞏固2五、課后反思:用反

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論