小學(xué)閱讀理解知識(shí)點(diǎn)總結(jié)及經(jīng)典習(xí)題經(jīng)典

1、閱讀理解知識(shí)點(diǎn)總結(jié)及經(jīng)典習(xí)題(含答案)經(jīng)典一、二年級(jí)語文下冊(cè)閱讀理解練習(xí)1.閱讀下文,答復(fù)以下問題掌聲(節(jié)選)上小學(xué)的時(shí)候,我們班有位叫英子的同學(xué).她很文靜,總是默默地坐在教室的一角.上課前,她早早地就來到教室,下課后,她又總是最后一個(gè)離開.由于她小時(shí)候生過病,腿腳落(laolu)作了殘疾,不愿意讓別人看見她走路的姿(zizh)勢(shì).(1)選擇括號(hào)里正確的讀音.落(laolu)亭(zizh)勢(shì)(2)寫出以下詞語的近義詞.離開文靜姿勢(shì)(3)英子為什么總是上課前早早來到教室,下課后最后一個(gè)離開教室？(4)請(qǐng)找出表現(xiàn)英子文靜的語句.【答案】(1)la;oz1(2)分開；嫻靜；姿態(tài)(3)由于英子小時(shí)候生

2、過病,腿腳落下了殘疾.不愿意讓別人看見她走路的姿勢(shì).(4)她很文靜,總是默默地坐在教室的一角.【解析】【分析】(1)正確讀準(zhǔn)字音,注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別.平時(shí)注意多讀,多練.對(duì)于多音字,我們讀的時(shí)候,要根據(jù)詞語的意思來確定它的讀音,做到認(rèn)真、細(xì)致.在對(duì)課文中重點(diǎn)詞語寫作時(shí)要注意區(qū)別同音字、形近字.落(lao下、變(z)勢(shì).(2)此題主要考查對(duì)近義詞的辨析水平.近義詞,是指詞匯意義相同或相近的詞語,解答此題,要理解詞語的意思,然后寫出所給詞語的近義詞.答案合理即可,不唯一.(3)考查對(duì)課文內(nèi)容的理解水平.解答時(shí)要帶著問題讀課文整體感知文章內(nèi)容,再用簡潔的語言概括出來即可.由于英子小時(shí)候生過病

3、,腿腳落下了殘疾.不愿意讓別人看見她走路的姿勢(shì).(4)考查對(duì)課文內(nèi)容的理解水平.解答時(shí)要帶著問題細(xì)讀課文整體感知文章內(nèi)容,就能找到答案.故：她很文靜,總是默默地坐在教室的一角.故答案為：(1)laszi(2)分開、嫻靜、姿態(tài).(3)由于英子小時(shí)候生過病,腿腳落下了殘疾.不愿意讓別人看見她走路的姿勢(shì).(4)她很文靜,總是默默地坐在教室的一角.【點(diǎn)評(píng)】(1)這道題目考查學(xué)生對(duì)漢字字音字形的掌握情況,是語文學(xué)習(xí)中最根底的知識(shí).學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要多讀、多記、多寫,才能夠準(zhǔn)確無誤書寫出來.(2)主要測試學(xué)生對(duì)近義詞的理解,理解了詞義,寫出近義詞就容易了.平時(shí)注意多積累,增加詞匯量.(3)此題考查篩選相

4、關(guān)信息并加以概括的水平.(4)此題考查篩選相關(guān)信息的能力.2.閱讀下文,答復(fù)以下問題.找春天一個(gè)星期天的上午,我和爸爸來到公園找春天.找呀,找呀,找到了！春天在樹上,在公園一角的幾棵桃樹上,長出了紅色的花蕾(le)io爸爸告訴我：不久,桃花要開啦！春天也在柳枝上.我發(fā)現(xiàn)一排柳樹上,都掛著鵝黃色的枝條,風(fēng)一吹,就飄起來,像是披上了一層半透明的薄紗.春天,還在樹林中.那冬青樹暗綠色的葉子中間,長出了黃綠色的新葉.更有趣的是,梧桐樹的枝頭,吐出了半透明的青里帶紅的芽,就跟小小的佛手一樣.我望著這春天的美景,心里想,我們的祖國就像這春天的花園.(1)這篇短文共有個(gè)自然段.(2)春天在、.我望著這春天的

5、美景,心里想,我們的祖國就像.(3)這篇短文的主要內(nèi)容是()A.我和爸爸去找春天."B描寫春天的美景,贊美我們的祖國.【答案】(1)5(2)樹上；柳枝上；樹林中；這春天的花園3 3)A【解析】4 .閱讀下文,答復(fù)以下問題.展鼠先生來到松鼠太太門前.松鼠太太走出門,看見門前的小路上花朵簇簇,小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里快活地蹦啊跳啊.松鼠太太對(duì)朋鼠先生說：我知道了,去年長頸鹿大叔寄給你的是花籽.這是多么美好的禮物??！(1)分別用橫線和波浪線畫出文段中描寫花的樣子和小動(dòng)物們快樂的詞語.(2)由于,所以松鼠太太知道了長頸鹿大叔寄來的是花籽.(3)文段中美好的禮物指的是,你認(rèn)為生活中還有什么

6、禮物也是美好的？【答案】(1)花朵簇簇.快活地蹦啊跳啊.(2)颶鼠走過的小路開滿了鮮花(3)長頸鹿寄來的花籽；爸爸媽媽過生日,我送上自己制作的賀卡,這賀卡就是美好的禮物【解析】5 .閱讀下文,答復(fù)以下問題.早上醒來,我在搖才§晃晃的草葉上懶腰,用一顆露珠把臉干凈,把細(xì)長的觸須得亮亮的.如果能小心地到狗的身上,我們就可以到很遠(yuǎn)的地方去旅行.這可是免費(fèi)的特快列車呀！(1)將以下動(dòng)詞填入文段中的橫線上.(填序號(hào))早上醒來,我在搖搖晃晃的草葉上懶腰,用一顆露珠把臉干凈,把細(xì)長的觸須得亮亮的.如果能小心地到狗的身上,我們就可以到很遠(yuǎn)的地方去旅行.跳伸洗擦(2)從這段話可以看出當(dāng)一只小蟲子()A

7、.一點(diǎn)也不好.B.還真不錯(cuò).(3)文段中免費(fèi)的特快列車指的是.【答案】(1)；B(3)狗【解析】6 .閱讀下文,答復(fù)以下問題小紅傘有一天,小白兔挎著一只籃子,帶著一把小紅傘出門去采蘑菇.她來到果園里,看見小刺猬怎么也摘不到樹上的果子,小白兔就用自己的小紅傘幫小刺猬把果子鉤下來,小刺猬連聲道謝.小白兔走到一片蘑菇地里,那兒的蘑菇鮮嫩誘人,她剛想去采,忽然看見一只大灰狼正朝這邊走來.逃是來不及了,怎么辦呢？小白兔連忙撐開小紅傘,成了一個(gè)可愛的小蘑菇.大灰狼沒看見小白兔,就走過去了.小白兔舒了一口氣,心想,總算躲過了危險(xiǎn).她快樂地采起了蘑菇.這時(shí)天下起了小雨,小白兔翻開小紅傘,高快樂興地回家了.(1

8、)這篇短文共有個(gè)自然段.第3自然段共有句話.(2)小紅傘的用處可大啦：小白兔用小紅傘幫小刺猬,變成小蘑菇躲避,下雨了用小紅傘.(3)讀了短文,我想夸夸小白兔.(把你想說的話寫在橫線上)【答案】(1)4;4(2)鉤果子；大灰狼；躲雨(3)小白兔,你真是既聰明又樂于助人.【解析】6.閱讀下文,答復(fù)以下問題長眼睛的小樹一陣風(fēng)吹來,幾片藤葉掛在了小鹿的角上.小鹿來到池塘邊,探頭一瞧,池塘里映出了一棵小樹,小樹杈上飄著綠葉.再一瞧,小樹杈下面,還有一對(duì)明亮的眼睛在一眨一眨呢！小鹿快樂地笑了：我變成一棵小樹了,還長著樹葉呢！就在這時(shí),兩只漂亮的小鳥飛過來,落在這一對(duì)樹杈上了.小鹿是非常好動(dòng)的,可現(xiàn)在他屏住

9、氣,一動(dòng)也不動(dòng),由于他知道,小烏是非常膽小的.小鹿從平靜的水面上看到,兩只小鳥在快樂地唱歌.小鹿在心里悄悄地說：唱吧,唱吧,我是一棵快樂的小樹,歡送小鳥來唱歌(1)小鹿是怎樣變成一棵小樹的？()A.幾片藤葉掛在鹿角上.B.小鹿一動(dòng)不動(dòng).(2)好動(dòng)的小鹿變得一動(dòng)也不動(dòng),是為了.(3)如果小鳥知道他們落在了小鹿的角上,他們會(huì)對(duì)小鹿說些什么呢？【答案】(1)A(2)讓小鳥在他的角上快樂地唱歌(3)他們會(huì)說,謝謝你,小鹿,你是我們的好朋友.【解析】7.閱讀下文,答復(fù)以下問題.乘著溫暖的春風(fēng),我們四處尋覓.啊,終于找到了哪里需要獻(xiàn)出愛心,雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里.(1)寫出以下詞語的近義詞.溫暖四處尋覓(2

10、)照樣子寫句子.例：哪里需要獻(xiàn)出愛心,雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里.哪里,就出現(xiàn)在哪里.(3)對(duì)畫橫線的句子理解不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A.雷鋒叔叔處處都想著別人,他把愛心灑遍了祖國各地.B.有需要人們奉獻(xiàn)愛心的地方,就有像雷鋒叔叔那樣熱心助人的人.C.雷鋒叔叔想去哪兒就去哪兒.【答案】(1)暖和；到處；尋找(2)有火災(zāi)；消防員叔叔的身影(3) C【解析】8 .閱讀下文,答復(fù)以下問題.小馬說：是??！牛伯伯也這么說.可是松鼠說河水很深,還淹死過他的伙伴呢！"媽媽說：那么河水到底是深還是淺呢？你仔細(xì)想過他們的話嗎？小馬低下了頭,說：沒沒想過."媽媽親切地對(duì)小馬說：孩子,光聽別人說,自己

11、不動(dòng)腦筋,不去試試,是不行的.河水是深是淺,你去試一試就知道了.(1)文段中畫橫線的句子,小馬的話要讀得,媽媽的t要讀得.(填序親切高快樂興吞吞吐吐(2)小馬聽了媽媽的話,認(rèn)真想了想老牛和松鼠說的話,他知道了,老牛說水淺,是由于;小松鼠說水深,是由于.(3)讀了小馬的媽媽的話,你明白了什么道理？【答案】(1)；(2)他的個(gè)子高；他的個(gè)子矮(3)對(duì)別人的話,要仔細(xì)分析,同時(shí)要敢于自己嘗試.【解析】9 .閱讀下文,答復(fù)以下問題.氧吧小兔開了一家網(wǎng)吧,小狗開了一家冰吧.小猴在山上栽樹,樹兒長大了,長高了.他在林子里開了一家氧吧.氧吧有新鮮的空氣,有香香的花兒,有飛舞的蝴蝶,有唱歌的小鳥很多小動(dòng)物來到

12、氧吧,呼吸新鮮的空氣,享受大自然的美麗.大家都說：新奇、有趣的氧吧真好！到氧吧的人越來越多,氧吧的生意紅紅火火.(1)仿寫詞語.越來越多越越越越紅紅火火(2)小兔開的是吧,小狗開的是吧,小猴開的是吧.(3)氧吧是什么樣子的？請(qǐng)你用橫線在短文中畫出相關(guān)語句.(4)大家來氧吧干什么？()A.打游戲B?吸新鮮空氣C.；好東西(5)如果讓你開一個(gè)吧,你會(huì)開個(gè)什么吧？【答案】(1)長；高；吃；香；熱熱鬧鬧；簡簡單單(2)網(wǎng)；冰；氧(3)氧吧有新鮮的空氣,有香香的花兒,有飛舞的蝴蝶,有唱歌的小鳥(4) B(5)我要開一個(gè)書吧,讓大家都來看書,學(xué)習(xí)知識(shí).【解析】10 閱讀下文,答復(fù)以下問題.古時(shí)候,人們覺得

13、貝殼很漂亮,很珍貴,喜歡把它們當(dāng)作飾品(戴帶)在身上.而且貝殼可以隨身攜(戴帶),不容易損壞,于是古人還把貝殼當(dāng)作錢幣.所以,用貝作偏旁的字大多與錢財(cái)有關(guān),比方,賺、賠、購、貧、貨1選出文段中括號(hào)內(nèi)正確的字.戴帶在攜戴帶2根據(jù)文段內(nèi)容填一填. 由于貝殼,所以被人們當(dāng)作飾品. 由于貝殼,所以古人還把貝殼當(dāng)作錢幣.【答案】1戴；帶2漂亮、珍貴；易隨身攜帶,不容易損壞【解析】11 我會(huì)閱讀以下短文,按要求答復(fù)以下問題.小孔雀找朋友美麗的小孔雀對(duì)媽媽說:“我很不快活,連個(gè)適宜的朋友也找不到.小烏鴉渾身墨m6黑,難看極了,小啄zhu木鳥整天很少說話,呆頭呆腦.小百靈鳥是個(gè)淘氣鬼,吵吵鬧鬧.所以,我不愿意

14、和他們交朋友.媽媽說:“小烏鴉外表雖然黑,可是每天會(huì)捕捉很多害蟲,他是十分勤勞的好孩子.小啄木鳥雖然不聲不響,可是他給樹木治病很認(rèn)真.小百靈鳥很懂禮貌,給人們唱優(yōu)美動(dòng)聽的歌.還有小喜鵲、小杜鵑,他們也有很多優(yōu)點(diǎn).小孔雀聽著聽著,快樂地說:“我懂了,我懂了.1這篇短文一共有個(gè)自然段.2照樣子,寫詞語.吵吵鬧鬧AABB3在小孔雀的眼里,小動(dòng)物們是怎么樣的呢?請(qǐng)根據(jù)短文內(nèi)容選擇填空.只填序號(hào)A.淘氣鬼B.頭呆腦C渾身墨黑小烏鴉-小啄木-小百靈鳥-4小孔雀為什么找不到適宜的朋友?請(qǐng)用自己的話答復(fù).5在短文最后,小孔雀說他懂了.小孔雀懂得了什么呢?【答案】142熱熱鬧鬧；高快樂興（ 3） C；B；A4由

15、于小孔雀只看別人的缺點(diǎn),覺得別人不好,所以找不到適宜的朋友.5每個(gè)人都有自己的長處和缺乏,要多看別人的長處.【解析】12 閱讀下文,答復(fù)以下問題春天來了春天像一個(gè)美麗的姑娘悄悄地來了.迎春花蘇醒了,吹響了金黃色的小喇叭.過了不久,小草也醒了,原本枯萎的身體又變得綠油油的,真是春風(fēng)吹又生??！大樹也開始長出幼芽,嫩嫩的,綠綠的.小鳥在樹上歡快地唱著歌兒,好似在歡送春姑娘的到來.桃樹開出粉色的花,一朵一朵的,好似粉紅色的浪花,美麗極了！還有許許多多的花兒也開了,把春天裝飾得五彩繽紛.已經(jīng)沉睡了一個(gè)冬天的小河也醒了,它聽著小鳥的歌聲,欣賞著五彩繽紛的花朵,叮叮咚咚地向大海奔去.(1)短文第2自然段一共

16、有句話.(2)春天來了,、都發(fā)生了變化.(3) 春風(fēng)吹又生出自唐代大詩人寫的?».(4)醒來的小河會(huì)說些什么呢？請(qǐng)你想一想,寫一寫.【答案】(1)7(2)迎春花；小草；大樹；小鳥；桃樹；花兒；小河(3)自居易；賦得古原草送別(4)略【解析】13 .閱讀下文,答復(fù)以下問題.簍子里的青蟲蝴蝶在大白菜上產(chǎn)了一堆卵.后來這些卵變成了一條條小青蟲.小青蟲吃菜葉,漸漸長大了.大白菜卻被咬得滿身小孔.雞媽媽帶著小雞到菜地捉蟲來了.青蟲太多了,雞媽媽一家不停地吃著.有只小黃雞越吃越有滋味,心想：我逮它一大批,藏起來以后吃.于是,它逮了好多好多青蟲,放進(jìn)一只簍子里.過了一段時(shí)間,小黃雞想：我該美美地吃

17、一頓了.它剛把簍子翻開,只見一大群蝴蝶飛出來.小黃雞嚇了一跳,連簍子也碰翻了.翻倒的簍子里滾出好多空殼,別的什么也沒有.小青蟲呢？它們至IJ哪兒去了？小黃雞呆住了.(1)讀了短文,我知道小青蟲是(益蟲/害蟲).(2)找出描寫小黃雞心理活動(dòng)的句子,我們從中可以體會(huì)到它的特點(diǎn).貪心目光長遠(yuǎn)貪吃(3)簍子里的那些小青蟲沒有了,原因是()A.它們跑掉了卜舊.它們變成了蝴蝶C.它們被別的小雞吃掉了【答案】(1)害蟲(2)我逮它一大批,藏起來以后吃.(3)B【解析】14 .閱讀下文,答復(fù)以下問題.廚師小山羊哎,酸死了！原來是個(gè)檸檬.他隨手小猴在樹林里摘了一個(gè)黃黃的果子,咬了一口:,丟.廚師小山羊看見了,摘

18、回幾個(gè)檸檬.下午吃點(diǎn)心的時(shí)候,小山羊給大伙兒送來甜甜的蛋糕和茶,每杯茶里還放了一片黃黃的檸檬,又酸又香,吃起來別有風(fēng)味.哎,辣死了！原來是個(gè)紅辣椒,他隨小兔在草叢里摘了一個(gè)紅紅的果子,啃了一下:手一拋.廚師小山羊看見了,摘回幾個(gè)紅辣椒,燒了一碗麻辣豆腐,大伙兒吃得津津有味,胃口大開.愛動(dòng)腦筋的小山羊,把酸的、辣的,都變成好吃的了.(1)胃口有兩個(gè)意思：指食欲；借指對(duì)事物或活動(dòng)的興趣、欲望.在短文中的意艮是O(2)檸檬是(酸辣)的,可小山羊把它做成了.(3)短文中,小山羊的好品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí).【答案】(1)(2)酸；檸檬茶(3)愛動(dòng)腦筋【解析】15 .閱讀下文,答復(fù)以下問題.月亮毯丁丁的爸爸到埃

19、及出差,回國時(shí),帶給丁丁一塊埃及的棉線毯.這是一塊多么漂亮的棉線毯啊！毯上的圖案美極了：深藍(lán)色的夜空中,掛著彎彎的月亮,周圍點(diǎn)綴著幾顆星星.神秘的金字塔邊,一匹駱駝在月色中慢慢行走丁丁給它起了個(gè)名字叫月亮毯丁丁很喜歡這塊毯子.晚上睡覺時(shí),他總是枕著那彎彎的月亮,寶石般的星星圍繞在他身邊,他覺得好舒服哇！有時(shí),他還會(huì)做奇異的美夢(mèng)呢！他夢(mèng)見自己騎著高大的駱駝在月光下漫步,他看到了靜靜流淌的尼羅河,看到了一座座古老的金字塔,看到了神秘的獅身人面像他還夢(mèng)見,許多埃及小朋友正伸出雙臂,歡送他這個(gè)來自中國的小客人呢.(1)第二自然段是圍繞著哪句話來寫的？請(qǐng)找出來.(2)月亮毯上有哪些美麗的圖案()A.圓圓

20、的月亮“B.一匹駱駝"C.金字塔"D.獅身人面像(3) 丁丁在夢(mèng)中騎著高大的在月光下漫步,還看到了、和.通過這些景物我體會(huì)到埃及的.【答案】(1)這是一塊多么漂亮的棉線毯??！B,C3駱駝；尼羅河；金字塔；獅身人面像；景色美麗【解析】16閱讀故事,答復(fù)以下問題.鵝黃色的長裙蘇菲有一條鵝黃色的裙子,這是媽媽送給他的生日禮物.但她剛穿上身,就被珍珍看上了.珍珍非要蘇菲脫下來讓她穿一穿不可.蘇菲不樂意,珍珍就沒完沒了地纏著,不知怎么,裙子就被扯了個(gè)口子.珍珍嚇壞了,一眨眼工夫便跑得沒了蹤影.蘇菲傷地哭了起來,琳琳就自告奮勇地陪她去珍珍家說理.她們來到珍珍家,珍珍還沒到家.珍珍的媽媽

21、熱情地把她們迎進(jìn)屋,還讓她們吃蘋果和巧克力.這時(shí),蘇菲看到珍珍偷偷地從門外溜了進(jìn)來,溜進(jìn)了旁邊的小屋,并從門縫里惶恐地朝她們這邊看.琳琳也看到珍珍了,她一個(gè)勁兒地給蘇菲使眼色,但蘇菲好似沒有看見,什么也沒說.后來,她們要辭別了,珍珍的媽媽問她們有什么事嗎？蘇菲說,她們只她們從珍珍家出來,走到巷口,琳琳生氣地說：“你忘了我們是干嗎來的？該說的不說,我可沒興趣再陪你來第二趟.蘇菲說：“我原是想狠狠地告她一狀的,但見到她媽媽這么熱情,珍珍又那么害怕,我忽然感到一條裙子其實(shí)是一件很小很小的事情,我可不愿意因?yàn)檫@件事讓珍珍的媽媽生氣,讓珍珍受罰.蘇菲說得不錯(cuò),與真情和友誼相比,一條裙子又算得了什么！1選

22、擇正確答案,把選項(xiàng)填在橫線上.鵝黃色的長裙被扯了個(gè)口子.A.珍珍B.琳琳C.蘇菲蘇菲去珍珍家原打算干什么？A.只是去看看B.去告狀2為什么蘇菲到了珍珍家卻沒有給珍珍告狀呢？請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鰜?3你喜歡蘇菲嗎？為什么？4文中的哪句話使你最受啟發(fā)？請(qǐng)你抄下來好嗎？【答案】1A；B（ 2略（ 3喜歡蘇菲.由于她很珍惜友誼.（ 4與真情和友誼相比,一條裙子又算得了什么！【解析】17 課內(nèi)閱讀.10分?沙灘上的童話?節(jié)選我們一起商量怎樣攻下那座城堡.一個(gè)小伙伴說：“我駕駛飛機(jī)去轟炸.有人反駁：“那時(shí)候還沒有飛機(jī)呢！我說：“挖地道,在地下裝上火藥,把城堡炸平.我的方法得到了大家的贊賞.于是我們趴在沙堆上,從四

23、面八方挖著地道.挖呀,挖呀,我們終于挖到了城堡下面,然后用手往上一抬,就把城堡給轟塌了.我們歡呼著勝利,歡呼著炸死了魔王,歡呼著救出了公主.(1)這段話寫出了我們"攻打,救出的經(jīng)過.(2)我的方法得到了大家的贊賞.的意思是我的方法得到了大家的(3)用“:畫出孩子們轟塌城堡的方法.(4)孩子們歡呼是由于：.(5)選文最后一句話表達(dá)了孩子們的心情.【答案】(1)城堡；公主(2)同意/認(rèn)可(3)于是我們趴在沙堆上,從四面八方挖著地道.(4)我們炸死了魔王,救出了公主(5)愉悅【解析】18 .閱讀短文,完成練習(xí)有一次,我把沒用完的顏料扔了.爸爸看見了,教育我說：小孩子要注意節(jié)約.還有一次,我

24、把用了一半的橡皮扔了.爸爸撿起來叫我繼(jX續(xù)(X必用.我滿不在乎地說：新的橡皮有的是.爸爸生氣地說：小孩子要珍惜(x1父母的勞動(dòng)成果.(1)在文中找出與以下詞語意思相反的詞.浪費(fèi)(f6)i-_0_(ji»(2)在文中找出與以下詞語意思相近的詞.愛惜教導(dǎo)_(3)爸爸講了次教育我的話.(4)請(qǐng)找出爸爸第一次教育我的話和他第二次教育我的話.【答案】(1)節(jié)約；新(2)珍惜；教育(3) 2(4)第一次：小孩子要注意節(jié)約.第二次：小孩子要珍惜父母的勞動(dòng)成果.【解析】19 .閱讀短文,完成練習(xí).小花貓真可愛！它圓圓的腦袋上豎著兩只尖尖的小耳朵.大頭下面一雙細(xì)長的眼睛瞇成了一條線,大概(ga)它

25、正在睡覺吧！再看那又黑又長的眼睫(ji三毛直直地搭在粉紅色的小臉蛋上,更顯出它的嫵(wti)媚(m6i).微微上翹(qi的小紅鼻子此時(shí)好似發(fā)出呼嚕呼嚕的打鼾(ha.聲.俊(j俏(qia?的三瓣嘴稍稍向上張開,好似告訴人們,它正在做著甜美的夢(mèng)哩！(1)這篇短文有句話.短文寫了小花貓時(shí)候的樣子.(2)短文具體地描寫了小花貓的3我會(huì)連.圓圓的耳朵粉紅色的紅鼻子尖尖的嘴巴又黑又長的_小臉蛋細(xì)長的腦袋微微上翹的_眼睫毛俊俏的眼睛4短文是圍繞“_這句話來寫的.【答案】16；睡覺；可愛2腦袋；耳朵；眼睛；眼睫毛；臉蛋；鼻子；三瓣嘴3腦袋；小臉蛋；耳朵；眼睫毛；眼睛；紅鼻子；嘴巴4小花貓真可愛【解析】20 閱

26、讀下文,答復(fù)以下問題春天春天的田野真美??！柳樹發(fā)了芽.桃樹開了花.青青的小草悄悄地從泥土里鉆出來,地上像插遍了密密的松針.金黃的油菜花,引得蜜蜂往返地飛舞.1這段話主要寫了的景色.2這段話中表示顏色的詞語有、.3把這段話中打比方的句子找出來.【答案】1春天2青青的；金黃的3青青的小草悄悄地從泥土里鉆出來,地上像插遍了密密的松針.【解析】21 閱讀下文,答復(fù)以下問題.漸漸地,漸漸地,雷聲小了,雨聲也小了.天亮起來了.翻開窗戶,清新的空氣迎面撲來.雨停了.出來了.一條掛在天空.叫了.又坐在網(wǎng)上.池塘里水滿了,青蛙也叫起來了.1背一背,填一填.出來了.一條掛在天空.叫了.又坐在網(wǎng)上.2從文段中找出以

27、下詞語的近義詞.慢慢新鮮3文段的第自然段描寫了雨后的景色.【答案】1太陽；彩虹；蟬；蜘蛛2漸漸；清新32,3【解析】22 閱讀下文,答復(fù)以下問題.媽媽的手兒真巧,她做飯的手藝高超.今天煮了細(xì)細(xì)的面條,明天蒸了圓圓的豆包.白白的饅頭又松又軟,胖胖的水餃滋z1味美妙.1仿寫詞語.又松又軟、2媽媽做面條的方法是,做豆包的方法是.3媽媽做的饅頭和水餃各有什么特點(diǎn)？分別用橫線和波浪線畫出相關(guān)詞語.4你還知道哪些食物的做法？請(qǐng)你寫出幾個(gè)類似的詞語.烙餡餅、炸油條、【答案】1又香又甜；又大又圓2煮；蒸3白白的、又松又軟；胖胖的、滋味美妙.4燉魚；炒豆角【解析】23 閱讀下文,答復(fù)以下問題.春天來了！我們了她,我們了她