幼兒園教研戶(hù)外活動(dòng)總結(jié)

1、幼兒園教研戶(hù)外活動(dòng)總結(jié)在體育活動(dòng)中,我們讓幼兒自由選擇同伴,讓幼兒教幼兒,使他們?cè)诨顒?dòng)中能相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互評(píng)價(jià),讓幼兒帶著愉快的情緒參加體育活動(dòng),有了良好的情緒體驗(yàn),幼兒活動(dòng)的時(shí)間就會(huì)自然延長(zhǎng),從而提升了幼兒活動(dòng)的持久性.在組織幼兒開(kāi)展體育活動(dòng)時(shí),我們會(huì)根據(jù)幼兒不同的開(kāi)展水平,制定分層次目標(biāo),設(shè)計(jì)和安排難度不一的活動(dòng),提供不同指導(dǎo)和幫助,使水平強(qiáng)的孩子得到進(jìn)一步提升,使水平弱的孩子能在其原有根底上得到開(kāi)展.在活動(dòng)中,我們應(yīng)做到在言語(yǔ)和行為上處處照顧每一個(gè)幼兒,多用肯定和鼓勵(lì)的語(yǔ)言與幼兒交流.對(duì)于那些活動(dòng)水平差的幼兒,我們應(yīng)在言語(yǔ)上和情感上給予鼓勵(lì)和支持.如在“摘果子的游戲中,我們根據(jù)孩

2、子們的身高、彈跳力的不同,設(shè)置了不同的高度,使每一個(gè)幼兒在游戲中都能獲得成功的體驗(yàn).以往開(kāi)展的戶(hù)外活動(dòng)常常以教師為中央,由教師制作、提供活動(dòng)材料；設(shè)置、安排活動(dòng)場(chǎng)地；示范、指導(dǎo)某一根本動(dòng)作并評(píng)價(jià)總結(jié)活動(dòng)情況,致使幼兒在活動(dòng)中的主動(dòng)性未能得到充分得發(fā)揮.最進(jìn)在開(kāi)展在戶(hù)外活動(dòng)時(shí),讓幼兒有充分的自主選擇玩具和玩法的權(quán)利.所以在每次準(zhǔn)備活動(dòng)材料時(shí),我們都會(huì)請(qǐng)孩子們和我們一起準(zhǔn)備、一起收集、共同制作,讓他們體會(huì)其中的喜悅,增加他們對(duì)體育器材的興趣,學(xué)會(huì)珍惜體育器材.其次,在活動(dòng)過(guò)程中發(fā)揮幼兒創(chuàng)造性,鼓勵(lì)幼兒一物多玩.一個(gè)藤圈不僅是用來(lái)跳的,可以連環(huán)套著當(dāng)車(chē)跑,可以立著當(dāng)圈滾.發(fā)揮幼兒的自主性并不意味著教

3、師成為旁觀(guān)者或提醒者,作為教師自身的積極參與更直接影響幼兒活動(dòng)的興趣和質(zhì)量.“生命在于運(yùn)動(dòng),我們每個(gè)人都熟悉到運(yùn)動(dòng)的重要性.而小班孩子剛剛從家庭的小環(huán)境到幼兒園這個(gè)大集體,面臨著一個(gè)環(huán)境的轉(zhuǎn)變,對(duì)此我們由衷地感到開(kāi)展提升他們的身體素質(zhì)和健康行為方式有多么重要.本學(xué)期,我們根據(jù)幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育和體育活動(dòng)的規(guī)律,以多種形式：如體育游戲,戶(hù)外活動(dòng),散步,戶(hù)外小型器械練習(xí)等,保證幼兒每天有2個(gè)小時(shí)的鍛煉時(shí)間,讓幼兒進(jìn)行多方位的鍛煉,促進(jìn)幼兒運(yùn)動(dòng)水平的開(kāi)展與提升.一、在思想上提升熟悉本學(xué)期我們嚴(yán)格遵循?幼兒園教育指導(dǎo)綱要?精神：“培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo),要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動(dòng)有趣

4、、形式多樣的體育活動(dòng),吸引幼兒主動(dòng)參與.熟悉到體格鍛煉對(duì)孩子們的生理和心理開(kāi)展大有很大的益處,能促使幼兒身體和心理過(guò)程得到全面開(kāi)展.組織幼兒經(jīng)常進(jìn)行體格鍛煉,可以增強(qiáng)身體素質(zhì),減少疾病,全面地增強(qiáng)智能,促進(jìn)身體健康地生長(zhǎng)發(fā)育.我們結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)、生理特點(diǎn),根據(jù)季節(jié)的不同以及幼兒在活動(dòng)中的不同需要,組織開(kāi)展一系列的體格鍛煉活動(dòng),有早操活動(dòng)、小型器械、集體活動(dòng)和體育游戲等形式,以培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,保證每天不少于二小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,讓幼兒在日?；顒?dòng)和游戲中到達(dá)鍛煉身體、增強(qiáng)自信心,促進(jìn)幼兒智力、個(gè)性品質(zhì)、審美情趣、交往水平等多方面的開(kāi)展.二、在行動(dòng)上增強(qiáng)落實(shí)從我班幼兒的出勤情況來(lái)看

5、,我班十一月份孩子缺勤率最高,那個(gè)月正好是氣溫剛剛開(kāi)始下降的時(shí)候,由于家長(zhǎng)擔(dān)憂(yōu)孩子受冷生病,就給孩子急迫地加衣,只要孩子稍一活動(dòng)就容易出汗受涼,反而造成孩子咳嗽、感冒,針對(duì)這樣的情況,我們及時(shí)通過(guò)“家長(zhǎng)園地、早晚接送孩子的時(shí)機(jī)以及路路通短信等,耐心地和家長(zhǎng)作好解釋工作,讓家長(zhǎng)們明白,要想讓孩子健康地成長(zhǎng)必須要增強(qiáng)孩子體格鍛煉、增強(qiáng)體質(zhì),穿適量的衣物,要不斷提升他們對(duì)外界氣候變化的適應(yīng)水平和對(duì)疾病的反抗水平.雖然一開(kāi)始個(gè)別家長(zhǎng)、特別是奶奶輩,并不是特別愿意配合,但是當(dāng)她們看見(jiàn)班里穿得少、樂(lè)意鍛煉的孩子個(gè)個(gè)健康后,也逐步改變了自己的想法.從十二月、甚至氣溫已經(jīng)很低的一月幼兒出勤記錄來(lái)看,孩子們的缺

6、勤率在逐步降低,到學(xué)期結(jié)束時(shí)幾乎天天全勤.其實(shí)對(duì)于人體來(lái)說(shuō),除了體育活動(dòng),增強(qiáng)衛(wèi)生工作,如果能利用自然界的日光、空氣水、風(fēng)、雪等不同刺激的鍛煉,就能增強(qiáng)機(jī)體的耐受力經(jīng)得起外界自然因素的忽然變化.所以我們的體格鍛煉活動(dòng)主要通過(guò)日常生活來(lái)進(jìn)行,如利用餐后散步的時(shí)機(jī)讓曬太陽(yáng),呼吸新鮮空氣,接受一些不同溫度的冷熱刺激,就是充分利用日光、空氣和水來(lái)鍛煉身體.事實(shí),孩子們經(jīng)過(guò)鍛煉,呼吸道的疾病大大減少；同時(shí)精神煥發(fā),行動(dòng)活潑,食欲良好,睡眠安靜而持久,身體強(qiáng)壯.體格鍛煉不僅能使幼兒身體強(qiáng)壯,疾病減少,而且還鍛煉了孩子們的堅(jiān)強(qiáng)意志.我們能合理安排一日活動(dòng)時(shí)間,教師間密切配合,保證每個(gè)孩子健康成長(zhǎng).一個(gè)學(xué)期很

7、快就過(guò)去了.在這緊張的一學(xué)期中我學(xué)習(xí)了很多新的教育理念,自己的教育觀(guān)有了進(jìn)一步的轉(zhuǎn)變.在游戲中,幼兒興趣濃、注意力集中、情緒興奮、思維活潑,這些都可以成為產(chǎn)生創(chuàng)造力的積極因素.因此本學(xué)期,我們就如何通過(guò)體育游戲開(kāi)展幼兒的創(chuàng)造力進(jìn)行了研究.?幼兒園工作規(guī)程?中提出：幼兒園的任務(wù)是堅(jiān)持保育與教育相結(jié)合的原那么,對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美全面開(kāi)展的教育,促進(jìn)其身心和諧開(kāi)展.體育是根底,只有具備強(qiáng)健的體魄,幼兒其他方面的開(kāi)展才能成為可能.體育游戲是一種最根本的幼兒體育形式,也是幼兒園活動(dòng)的一項(xiàng)根本內(nèi)容.在這種活動(dòng)形式中,如果只是單純的動(dòng)作模仿、重復(fù)練習(xí)和用固定不變的規(guī)那么約束幼兒,很難引起幼兒的興趣,還

8、會(huì)使他們變得機(jī)械、呆板.而一直以來(lái),幼兒園的體育游戲活動(dòng)不被重視,沒(méi)有促進(jìn)幼兒積極的開(kāi)展.為此,我園本學(xué)期在全園范圍內(nèi)開(kāi)展了戶(hù)外區(qū)域體育活動(dòng).在實(shí)踐過(guò)程中我們感到,這是一種對(duì)幼兒進(jìn)行多方面開(kāi)展教育的好形式,不僅可以開(kāi)展幼兒的根本動(dòng)作,還可以促進(jìn)幼兒良好個(gè)性的形成.在活動(dòng)中教師要引導(dǎo)幼兒積極、主動(dòng)的去探索和創(chuàng)造游戲的不同玩法,促進(jìn)幼兒創(chuàng)造性思維的開(kāi)展.一、制訂適宜目標(biāo)與游戲內(nèi)容：幼兒期是開(kāi)展動(dòng)作的有利時(shí)期,因此我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際開(kāi)展水平制訂了開(kāi)展幼兒走、跑、跳、鉆、爬、平衡、投擲等根本動(dòng)作及促進(jìn)合作、在游戲中一物多玩等多種目標(biāo),并依此設(shè)計(jì)了?趕小豬?、?賽跑投籃?、?打狐貍?、?自選游

9、戲區(qū)?等游戲內(nèi)容.讓每一個(gè)幼兒都參與到活動(dòng)中去,增強(qiáng)體質(zhì)并在活動(dòng)中積極交往、探討新玩法.二、材料的準(zhǔn)備：玩具的制作過(guò)程也是一個(gè)能讓幼兒充分動(dòng)手動(dòng)腦的操作過(guò)程,通過(guò)制作并解決其間的問(wèn)題可以充分發(fā)揮幼兒的好奇心和探究意識(shí),有助于培養(yǎng)創(chuàng)造力的開(kāi)展.因此在游戲材料的準(zhǔn)備也應(yīng)視作游戲活動(dòng)的一個(gè)重要局部.教師與幼兒共同討論玩具的制作材料及方法,同時(shí)我們充分利用家長(zhǎng)資源,讓家長(zhǎng)指導(dǎo)幼兒利用各種材料進(jìn)行制作.如：有的幼兒在家長(zhǎng)的幫助下用廢舊鐵罐制作了拉力器,既結(jié)實(shí)耐用而且幼兒還特別喜歡；孩子和家長(zhǎng)一起制作了沙包合作網(wǎng)、拋接器等,孩子游戲起來(lái)興致更高了,而且在游戲時(shí)創(chuàng)造出多種不同的玩法,作到了一物多用.活動(dòng)中,

10、幼兒使用他們和老師、家長(zhǎng)共同制作的玩具游戲時(shí),顯得格外快樂(lè),也備加珍惜自己的勞動(dòng)成果.同時(shí)又拉近了家園的聯(lián)系,使家長(zhǎng)更深入的參與到班級(jí)的各項(xiàng)工作之中去.為了使家長(zhǎng)更好的了解幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容,減少家長(zhǎng)和孩子的入園焦慮,幫助孩子盡快熟悉環(huán)境,促進(jìn)教師與幼兒、家長(zhǎng)之間的溝通,更快的適應(yīng)和喜歡幼兒園生活,20x年9月3日,我園迎來(lái)了一批新入園的寶寶和家長(zhǎng),精心組織開(kāi)展了豐富多彩的親子半日活動(dòng).上午八點(diǎn),孩子們陸續(xù)和爸爸媽媽一起興高采烈的來(lái)到了幼兒園,而我們老師也早早的在班級(jí)門(mén)口準(zhǔn)備迎接著他們的到來(lái).每來(lái)一個(gè)孩子,老師都會(huì)熱情而又親切的跟他們打招呼,引導(dǎo)孩子熟悉自己的茶杯、毛巾和物品格.接下來(lái)的活動(dòng)中,

11、老師采取動(dòng)靜結(jié)合的方式,使孩子們?cè)诨顒?dòng)中既能得到技能的鍛煉,又享受了親子之間互動(dòng)的樂(lè)趣.活動(dòng)的第一環(huán)節(jié),孩子們?cè)诶蠋熡H切話(huà)語(yǔ)的引導(dǎo)下,都勇敢的做了自我介紹.第二環(huán)節(jié)是戶(hù)外游戲,彩色的滑滑梯、寬大的操場(chǎng)、有趣的玩具,無(wú)一不吸引著孩子們的眼球.在動(dòng)感的背景音樂(lè)中,鉆圈、拉小車(chē)、曲棍球、拍球等許多有趣的活動(dòng)都讓家長(zhǎng)和寶寶們開(kāi)懷大笑.第三環(huán)節(jié)是語(yǔ)言活動(dòng),孩子們能夠模仿不同動(dòng)物的叫聲,并編成一首好聽(tīng)的兒歌.第四環(huán)節(jié)是游戲活動(dòng),孩子們嘗試著學(xué)會(huì)分享,玩的不亦樂(lè)乎.此次活動(dòng)受到了家長(zhǎng)們的熱烈歡送,在活動(dòng)中不僅讓孩子們熟悉了幼兒園、熟悉了老師,也增進(jìn)了教師與家長(zhǎng)之間的交流,讓家長(zhǎng)預(yù)先了解孩子在園的作息安排,了

12、解幼兒園的教育教學(xué)工作,消除了家長(zhǎng)許多不必要的困擾和擔(dān)憂(yōu),形成了良好的家園互動(dòng).相信在家園的共同努力下,在老師們的、愛(ài)心陪伴下,新入園的孩子一定能盡快適應(yīng)幼兒園生活,綻放出燦爛的微笑！這次活動(dòng)各班級(jí)的老師們都充分發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造,把身邊可利用的各種廢舊物品制成孩子們活動(dòng)的器械,如飲料瓶、易拉罐等,還有的幼兒園一物多用將已有的活動(dòng)器械重新改裝又變成了另一種新的活動(dòng)器械.在幼兒自由操和器械操的音樂(lè)選擇上教師們也獨(dú)具創(chuàng)意,有的旋律激昂、有的歡快優(yōu)美、有的輕快跳躍.在隊(duì)列隊(duì)形的變換上也充分表達(dá)了幼兒的特點(diǎn).孩子們走成三角形、圓形、蛇形等等.總之,這次活動(dòng)充分展示了我園戶(hù)外體育活動(dòng)的重要性和獨(dú)特

13、的魅力,增強(qiáng)了老師與孩子戶(hù)外體育活動(dòng)的熟悉,提升了本園戶(hù)外體育活動(dòng)的質(zhì)量.幼兒園的體育活動(dòng)與體育游戲既有聯(lián)系又有區(qū)別,在邏輯上是包含關(guān)系.兩者的聯(lián)系主要表達(dá)在它們的目標(biāo)是相同的,都是為了提升幼兒對(duì)身體鍛煉的興趣,促進(jìn)幼兒身體的健康開(kāi)展,都是為了發(fā)展幼兒的根本動(dòng)作,讓幼兒掌握各種根本動(dòng)作的技能、技巧.兩者的區(qū)別表現(xiàn)為在鍛煉幼兒身體、促進(jìn)身體各機(jī)能開(kāi)展以及增進(jìn)健康等方面的側(cè)重點(diǎn)不同.如果說(shuō)體育活動(dòng)是面向全體,照顧絕大多數(shù)幼兒水平水平而進(jìn)行的鍛煉身體大骨骼關(guān)節(jié)和大肌肉群機(jī)能的泛化健體活動(dòng),那么體育游戲那么是注重個(gè)體張揚(yáng),允許自由發(fā)揮,不求一致開(kāi)展的側(cè)重鍛煉幼兒小肌肉群以及身體局部技能和關(guān)節(jié)精細(xì)動(dòng)作等

14、幼兒健體活動(dòng).從某種層面上看體育游戲更像是能全面開(kāi)展幼兒身心的綜合課程.因此,本學(xué)期我們更注重幼兒體育游戲的設(shè)計(jì)與指導(dǎo).經(jīng)過(guò)一學(xué)期的研究,現(xiàn)將體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)小結(jié)如下:在自編自玩體育游戲好玩的球的過(guò)程中促進(jìn)幼兒主動(dòng)開(kāi)展.我班小朋友對(duì)皮球特別感興趣,因此從幼兒的興趣、開(kāi)展需要和生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),我們生成了這一活動(dòng).游戲玩法是幼兒游戲的主要?jiǎng)恿?以往都是老師教授,全體幼兒機(jī)械的按同一個(gè)玩法游戲.這次,我們把游戲的主動(dòng)權(quán)交給了孩子.放手讓幼兒去想如何玩都可以怎樣玩在幼兒自主的活動(dòng)中,其個(gè)性的開(kāi)展才是充分的、最和諧的.幼兒不僅從中得到了快樂(lè),探索和解決問(wèn)題的水平也得到了很大的提升.為全面貫徹落實(shí)幼兒園教育指導(dǎo)綱

15、要試行精神,豐富幼兒園戶(hù)外體育活動(dòng)內(nèi)容,進(jìn)一步探索戶(hù)外體育活動(dòng)的形式和方法,提高幼兒的整體素質(zhì),促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng),市教育局于今年4月下發(fā)了遼源市教育局關(guān)于舉辦慶“六一幼兒戶(hù)外體育活動(dòng)的通知,對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了部署.7月11日,由市教育局根底教育科、市教育學(xué)院小教部及縣、區(qū)教育局聯(lián)合組成評(píng)審組對(duì)全市參評(píng)幼兒園的戶(hù)外體育活動(dòng)進(jìn)行了評(píng)選.在縣、區(qū)初評(píng)的根底上,全市共有35個(gè)幼兒園3000多名幼兒參加了市級(jí)評(píng)選活動(dòng).根據(jù)辦園性質(zhì)把參評(píng)幼兒園分成三個(gè)組,經(jīng)評(píng)委背對(duì)背打分、匯總后,共評(píng)出一等獎(jiǎng)4個(gè),二等獎(jiǎng)7個(gè),三等獎(jiǎng)11個(gè).現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視,幼兒園參與活動(dòng)的積極性高此次活動(dòng)得到了縣、區(qū)各有

16、關(guān)部門(mén)及市直屬幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視.各縣、區(qū)有關(guān)部門(mén)及各級(jí)各類(lèi)幼兒園都能積極認(rèn)真地組織活動(dòng).一是抓得早落得實(shí).從年初開(kāi)始,各幼兒園就把活動(dòng)納入幼兒園的一日工作中,選派專(zhuān)門(mén)的教師負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展；二是各縣、區(qū)有關(guān)部門(mén)都能積極組織轄區(qū)內(nèi)各幼兒園的教師結(jié)合本地本園的實(shí)際組織開(kāi)展活動(dòng),在層層選拔的根底上,從不同層面、不同角度推選出了有代表性的幼兒園參加市一級(jí)的比賽活動(dòng),突出了“健康這一主題.二、面向全體幼兒,讓每一個(gè)幼兒都能體驗(yàn)參與活動(dòng)的快樂(lè)本次活動(dòng)最突出的特點(diǎn)之一是真正以幼兒為主體,活動(dòng)面向每一個(gè)孩子,讓每一個(gè)孩子都能感受到參加集體活動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè).市直各幼兒園都是全體在園幼兒參加活動(dòng),縣、區(qū)各中

17、央幼兒園及部分民辦幼兒園也是全園參與,個(gè)別幼兒園是中班以上的幼兒參與活動(dòng).參與全市評(píng)選的總?cè)藬?shù)到達(dá)了3000余人.三、活動(dòng)形式多樣,表達(dá)了園本特色市實(shí)驗(yàn)幼兒園以迎奧運(yùn)為主題編排了系列體育活動(dòng),幼兒在表演過(guò)程中情緒不斷地被調(diào)動(dòng)起來(lái),隨著國(guó)旗的升起幼兒們唱起了國(guó)歌.市第三幼兒園那么充分發(fā)揮了自己活動(dòng)場(chǎng)地的優(yōu)勢(shì),把傳統(tǒng)優(yōu)秀的體育活動(dòng)內(nèi)容和現(xiàn)代的體育活動(dòng)形式結(jié)合起來(lái),將幼兒園開(kāi)展的外語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)融入其中,表達(dá)了幼兒園戶(hù)外體育活動(dòng)的多元化.實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園、東遼縣建安、安恕中央幼兒園等都在活動(dòng)中展示了自己獨(dú)特的辦園優(yōu)勢(shì),展示了公辦幼兒園的品牌形象和風(fēng)采.龍山、西安區(qū)民辦幼兒園對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)也有了較高的熟悉,在區(qū)

18、教育行政部門(mén)的帶著下,積極參與此項(xiàng)活動(dòng),也在活動(dòng)中展示了民辦園獨(dú)特的辦園魅力.四、活動(dòng)內(nèi)容新奇,利舊利廢這次活動(dòng)各幼兒園的老師們都充分發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造,把身邊可利用的各種廢舊物品制成孩子們活動(dòng)的器械,如汽車(chē)輪胎、拖布把、飲料瓶、易拉罐等,還有的幼兒園一物多用將已有的活動(dòng)器械重新改裝又變成了另一種新的活動(dòng)器械.在幼兒自由操和器械操的音樂(lè)選擇上教師們也獨(dú)具創(chuàng)意,有的旋律激昂、有的歡快優(yōu)美、有的輕快跳躍.在隊(duì)列隊(duì)形的變換上也充分表達(dá)了幼兒的特點(diǎn).孩子們走成三角形、圓形、六邊形,還有的擺出了國(guó)旗、六一等造型.總之,這次活動(dòng)充分展示了幼兒園戶(hù)外體育活動(dòng)的重要性和獨(dú)特的魅力,增強(qiáng)了各有關(guān)部門(mén)及幼兒

19、園對(duì)戶(hù)外體育活動(dòng)的熟悉,提高了幼兒園戶(hù)外體育活動(dòng)的質(zhì)量,推動(dòng)了我市幼兒園戶(hù)外體育活動(dòng)的縱深開(kāi)展.有一種辛勞叫幸福,有一種收獲叫感動(dòng).近期,園內(nèi)開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)觀(guān)摩,大家集思廣益、千方百計(jì)開(kāi)發(fā)戶(hù)外活動(dòng)器械,創(chuàng)新出多種多樣的玩法.期間,集體智慧不斷迸發(fā)出新火花,其中既有喜悅,又飽含辛勞.在這里,向大家道一聲辛苦了！觀(guān)摩這幾天,全體觀(guān)摩者有種共同的感覺(jué),就是收獲了感動(dòng)：孩子們所呈現(xiàn)出來(lái)的那種天真、活潑、快樂(lè)、健康成長(zhǎng)的氣息溢滿(mǎn)了整個(gè)校園,謝謝大家為孩子所付出一切！下面,將這次觀(guān)摩活動(dòng)的一些情況反應(yīng)給大家：一、活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)1、活動(dòng)內(nèi)容新奇,各具特色.各班教師選取的活動(dòng)內(nèi)容適合幼兒年齡特點(diǎn)和開(kāi)展需求,如小班的“

20、老狼,老狼幾點(diǎn)了、“淘氣的小老鼠、“飛碟用處多、“皮球真好玩；中班的“旋轉(zhuǎn)跳跳圈、“彩色犍子、“多功能滑板車(chē)、“笑臉高蹺、“繽紛彩虹傘；大班的“把戲輪胎、“足球運(yùn)動(dòng)、“把戲跳繩、“竹竿、輪胎玩玩樂(lè)、“開(kāi)心跳跳球、“跳大繩等,活動(dòng)方案具體詳細(xì),活動(dòng)目標(biāo)明確,操作性強(qiáng),富有特色2、活動(dòng)組織到位,形式靈活多樣.教師在活動(dòng)組織上比以往更加科學(xué)合理,活動(dòng)形式更加靈活多樣,富有變化.如分散、自主和集體相結(jié)合,教師以引導(dǎo)者、游戲者的身份參與活動(dòng),根據(jù)幼兒興趣和運(yùn)動(dòng)量,隨時(shí)變化游戲形式,確?；顒?dòng)的趣味性和高效性.3、活動(dòng)器械豐富,注重一物多玩.各班教師發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,精心購(gòu)置和利用身邊現(xiàn)有資源及廢舊材料,為幼兒提供了種類(lèi)繁多、數(shù)量充足的戶(hù)外活動(dòng)器械.如小班的多功能沙包、