【小學(xué)語文】六年級語文上《最后一頭戰(zhàn)象》ppt課件

1、戰(zhàn)象戰(zhàn)象 戰(zhàn)象在古代戰(zhàn)爭史上，曾有過特種部隊(duì)象軍，它在戰(zhàn)爭中發(fā)揮著類似現(xiàn)代武器坦克的作用。經(jīng)過訓(xùn)練的戰(zhàn)象，作戰(zhàn)時(shí)沖鋒陷陣，勇猛無敵，它能破城門、毀營壘、折武器、踏敵軍、陷敵陣，常給敵方造成極大的傷害。 戰(zhàn)象的使用最早在東南亞各國，象軍的編排很有特色。在戰(zhàn)象的背上設(shè)一象輿，輿中坐一將士，象前后各有一名馭象手。在象的四條柱子般粗的腿旁，各立一位持刀盾的戰(zhàn)士護(hù)衛(wèi)。這樣七個(gè)人組成了一個(gè)獨(dú)立的作戰(zhàn)單位。據(jù)說在泰國有名垂青史的戰(zhàn)象。泰國古臺王朝拉瑪甘享石碑銘文記載：拉瑪甘享在19歲時(shí)曾騎戰(zhàn)象奮戰(zhàn)敵營，營救父王，反敗為勝。拉瑪甘享的英名與他的戰(zhàn)象一起銘刻在石碑上。東南亞最著名的一次象戰(zhàn)是暹羅王納黎萱于158

2、4年對緬甸王國的一次戰(zhàn)斗，投入的戰(zhàn)象多達(dá)幾百頭，那次大戰(zhàn)結(jié)束了暹羅對緬甸的附屬關(guān)系。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)真讀課文，找出描寫嘎羧行為、神態(tài)的句子，體會嘎羧的高尚情懷。2、有感情地朗讀課文，感受深情地語言。把下列詞語在書上找出來并劃記把下列詞語在書上找出來并劃記日寇日寇 埋葬埋葬 陣亡喘息陣亡喘息 香蕉香蕉 皮革皮革 凝重凝重 華貴華貴 英武英武 氣概氣概 傷感傷感 蒼茫蒼茫 石碑石碑 威風(fēng)凜凜 排山倒海 勢不可當(dāng) 焦躁不安 漫不經(jīng)心 久別重逢 恍然大悟 泣不成聲 震耳欲聾 炯炯有神 長途跋涉 ku kupp劈敵劈敵日寇日寇jiojio香蕉香蕉tntn一筒一筒zozo焦躁不安焦躁不安皮革皮革zozo橫

3、遭不幸橫遭不幸qq泣不成聲泣不成聲yybb浴血搏殺浴血搏殺bibi石碑石碑 威風(fēng)凜凜：威風(fēng)凜凜： 排山倒海：排山倒海： 豪邁：豪邁： 泣不成聲：泣不成聲： 唏噓：唏噓： 震耳欲聾：震耳欲聾：聲勢或氣派令人敬畏。聲勢或氣派令人敬畏。比喻力量強(qiáng)，聲勢大。比喻力量強(qiáng)，聲勢大。氣魄大；勇往直前。氣魄大；勇往直前?？薏怀雎晛?，形容十分悲痛。泣，小哭不出聲來，形容十分悲痛。泣，小聲哭。聲哭?？奁蟛挥勺灾鞯丶贝俸粑?。哭泣后不由自主地急促呼吸。耳朵都快震聾了，形容聲音很大。耳朵都快震聾了，形容聲音很大。 膨脹：膨脹： 炯炯有神：炯炯有神： 激越：激越： 浴血：浴血： 搏殺：搏殺：由于溫度升高或其他原因，物體

4、由于溫度升高或其他原因，物體的長度或體積增加。的長度或體積增加。形容（眼睛）明亮，有神采。形容（眼睛）明亮，有神采。（聲音、情緒等）強(qiáng)烈、高亢。（聲音、情緒等）強(qiáng)烈、高亢。形容戰(zhàn)斗激烈。形容戰(zhàn)斗激烈。搏斗，奮力殺敵。搏斗，奮力殺敵。課文講了一個(gè)什么故事？再讀課文，思考問題再讀課文，思考問題課文寫了關(guān)于戰(zhàn)象嘎羧的哪些事情？課文寫了關(guān)于戰(zhàn)象嘎羧的哪些事情？請分別用四字短語概括出來。請分別用四字短語概括出來。預(yù)感死亡預(yù)感死亡 尋找象鞍尋找象鞍繞寨三圈繞寨三圈懷念戰(zhàn)友懷念戰(zhàn)友自掘象冢自掘象冢我心中的我心中的“戰(zhàn)象戰(zhàn)象” 讀過課文，你對嘎羧有了怎讀過課文，你對嘎羧有了怎樣的印象？完成下面這個(gè)填空題。樣的

5、印象？完成下面這個(gè)填空題。 這是一頭這是一頭_的戰(zhàn)的戰(zhàn)象，因?yàn)樗?，因?yàn)樗黖。這是一頭懷舊的戰(zhàn)象，因?yàn)樗@是一頭懷舊的戰(zhàn)象，因?yàn)樗@是一頭善良的戰(zhàn)象，因?yàn)樗@是一頭善良的戰(zhàn)象，因?yàn)樗@是一頭英勇的戰(zhàn)象，因?yàn)樗@是一頭英勇的戰(zhàn)象，因?yàn)樗@是一頭忠誠的戰(zhàn)象，因?yàn)樗@是一頭忠誠的戰(zhàn)象，因?yàn)樗@是一頭堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)象，因?yàn)樗@是一頭堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)象，因?yàn)樗ㄒ唬└惺芨卖鹊模ㄒ唬└惺芨卖鹊摹皯雅f懷舊”“”“善善良良” 第二天清晨，嘎羧突然十分亢第二天清晨，嘎羧突然十分亢奮，兩只眼睛燒得通紅，見到波農(nóng)奮，兩只眼睛燒得通紅，見到波農(nóng)丁，歐歐地輕吼著，象蹄急促地踏丁，歐歐地輕吼著，象蹄急促地踏著地面，鼻尖指向堆放雜物的閣

6、樓。著地面，鼻尖指向堆放雜物的閣樓。 從從“歐歐地吼歐歐地吼”“急促地踏急促地踏”這這些短語中，我們可以感受到戰(zhàn)象想些短語中，我們可以感受到戰(zhàn)象想得到象鞍的急切心情。得到象鞍的急切心情。 它站在江灘的卵石上，久久凝它站在江灘的卵石上，久久凝望著清波蕩漾的江面。然后，它踩望著清波蕩漾的江面。然后，它踩著嘩嘩流淌的江水，走到一塊龜形著嘩嘩流淌的江水，走到一塊龜形礁（礁（jio）石上親了又親，許久，）石上親了又親，許久，又昂起頭來，向著天邊那輪火紅的又昂起頭來，向著天邊那輪火紅的朝陽，歐朝陽，歐歐歐發(fā)出震耳欲發(fā)出震耳欲聾的吼叫。聾的吼叫。 它站在江灘的卵石上，久久凝望著清波蕩漾的它站在江灘的卵石上，

7、久久凝望著清波蕩漾的江面。它一定又看到了（江面。它一定又看到了（ ），看到了），看到了（ ）。然后，它踩著嘩嘩流淌的江水，走到）。然后，它踩著嘩嘩流淌的江水，走到一塊鬼形礁石上親了又親。這礁石，也許是一塊鬼形礁石上親了又親。這礁石，也許是（ ）也許是（）也許是（ ）；許久，又昂起頭來，）；許久，又昂起頭來，向著天邊那輪火紅的朝陽，歐向著天邊那輪火紅的朝陽，歐歐歐 發(fā)出震耳發(fā)出震耳欲聾的吼叫，也許是嘎羧在（欲聾的吼叫，也許是嘎羧在（ ），也許是），也許是（ ）也許是（）也許是（ ）。）。 它站在江灘的卵石上，久久凝望著清波蕩漾的江面。它一定又看到了（它站在江灘的卵石上，久久凝望著清波蕩漾的江面。

8、它一定又看到了（ 二十六年前驚天地、泣鬼神的一幕二十六年前驚天地、泣鬼神的一幕 ），看到了（威武雄壯的同伴們馱著士兵冒著槍林彈雨奔向前線），看到了（威武雄壯的同伴們馱著士兵冒著槍林彈雨奔向前線 ）。然后，它踩著嘩嘩流淌的江水，走到）。然后，它踩著嘩嘩流淌的江水，走到一塊鬼形礁石上親了又親。這礁石，也許是（一塊鬼形礁石上親了又親。這礁石，也許是（ 嘎羧曾經(jīng)奮力殺敵的戰(zhàn)場嘎羧曾經(jīng)奮力殺敵的戰(zhàn)場 ），也許是（），也許是（ 灑滿戰(zhàn)友鮮血的一處傷心地灑滿戰(zhàn)友鮮血的一處傷心地 ）；許久，又昂起頭來，向著天邊那輪火紅的朝陽，歐）；許久，又昂起頭來，向著天邊那輪火紅的朝陽，歐歐歐 發(fā)出震耳欲聾的吼叫，也許是嘎

9、羧在發(fā)出震耳欲聾的吼叫，也許是嘎羧在（深情呼喚戰(zhàn)友的靈魂（深情呼喚戰(zhàn)友的靈魂 ），也許是（訴說對戰(zhàn)友的思念），也許是（訴說對戰(zhàn)友的思念 ）也許是（）也許是（ 告訴戰(zhàn)友，自己即將來陪伴他們告訴戰(zhàn)友，自己即將來陪伴他們 ）。）。 我們可以從我們可以從“久久凝望久久凝望”看出看出它一定又看到了二十六年前驚天地、它一定又看到了二十六年前驚天地、泣鬼神的一幕。泣鬼神的一幕?！罢鸲@的吼震耳欲聾的吼叫叫”，也許是嘎羧在深情呼喚戰(zhàn)友，也許是嘎羧在深情呼喚戰(zhàn)友們的靈魂，也許又是在訴說對戰(zhàn)友們的靈魂，也許又是在訴說對戰(zhàn)友的深深懷念。的深深懷念。 沒想到，嘎羧見了，一下子安沒想到，嘎羧見了，一下子安靜下來，用鼻

10、子呼呼吹去上面的灰靜下來，用鼻子呼呼吹去上面的灰塵，鼻尖久久地在上面摩挲著，眼塵，鼻尖久久地在上面摩挲著，眼睛里淚光閃閃，像是見到久別重逢睛里淚光閃閃，像是見到久別重逢的老朋友。的老朋友。 從從“呼呼吹去呼呼吹去”“久久地久久地”“摩摩挲挲”“淚光閃閃淚光閃閃”這些詞語中，我們可這些詞語中，我們可以深刻地感受到嘎羧見到象鞍時(shí)內(nèi)以深刻地感受到嘎羧見到象鞍時(shí)內(nèi)心涌動的對輝煌過去的深深留戀與心涌動的對輝煌過去的深深留戀與回味！回味！ 它什么也沒吃，只喝了一點(diǎn)水，它什么也沒吃，只喝了一點(diǎn)水，繞著寨子走了三圈。繞著寨子走了三圈。 從這里我們可以感受到戰(zhàn)象已從這里我們可以感受到戰(zhàn)象已經(jīng)對村寨和村寨的人們產(chǎn)

11、生了依依經(jīng)對村寨和村寨的人們產(chǎn)生了依依不舍之情，它也沒有忘記村寨的人不舍之情，它也沒有忘記村寨的人們對它的救助，對它無微不至的關(guān)們對它的救助，對它無微不至的關(guān)懷。懷。（二）感受嘎羧的（二）感受嘎羧的“英英勇勇” 象鞍上留著彈洞，似乎還有斑斑血象鞍上留著彈洞，似乎還有斑斑血跡跡二十六個(gè)春秋過去，象鞍已經(jīng)破舊二十六個(gè)春秋過去，象鞍已經(jīng)破舊了，仍顯出凝重華貴；嘎羧披掛上象鞍，了，仍顯出凝重華貴；嘎羧披掛上象鞍，平添了一股英武豪邁的氣概。平添了一股英武豪邁的氣概。 從這里我們可以體會到當(dāng)時(shí)戰(zhàn)斗的慘從這里我們可以體會到當(dāng)時(shí)戰(zhàn)斗的慘烈。戰(zhàn)象對戰(zhàn)斗記憶猶新，披掛上象鞍有烈。戰(zhàn)象對戰(zhàn)斗記憶猶新，披掛上象鞍有一

12、種無比自豪的感情。這里通過對象鞍和一種無比自豪的感情。這里通過對象鞍和嘎羧的簡練描繪，深情贊頌了嘎羧的英雄嘎羧的簡練描繪，深情贊頌了嘎羧的英雄形象與氣概。形象與氣概。 嘎羧要走的消息長了翅膀似的傳遍嘎羧要走的消息長了翅膀似的傳遍全寨，男女老少都來為嘎羧送行。許多全寨，男女老少都來為嘎羧送行。許多人泣不成聲。村長在嘎羧脖子上系了一人泣不成聲。村長在嘎羧脖子上系了一條潔白的紗巾，四條象腿上綁了四塊黑條潔白的紗巾，四條象腿上綁了四塊黑布。布。 從從“泣不成聲泣不成聲”“系紗巾系紗巾”“綁黑布綁黑布”我我們可以感受到村寨的人們不能忘記戰(zhàn)象們可以感受到村寨的人們不能忘記戰(zhàn)象在戰(zhàn)斗中立下的赫赫戰(zhàn)功，人們對

13、戰(zhàn)象在戰(zhàn)斗中立下的赫赫戰(zhàn)功，人們對戰(zhàn)象的將要死去表達(dá)了極度的悲傷。這里從的將要死去表達(dá)了極度的悲傷。這里從側(cè)面寫出了戰(zhàn)象的英勇。側(cè)面寫出了戰(zhàn)象的英勇。（三）感受嘎羧的（三）感受嘎羧的“忠誠忠誠” 它死了。它沒有到祖宗留下的它死了。它沒有到祖宗留下的象冢。它和曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗的同伴們象冢。它和曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗的同伴們躺在了一起。躺在了一起。 這里通過寫嘎羧的最終歸宿，這里通過寫嘎羧的最終歸宿，表現(xiàn)了它對同伴的忠誠，對使命的表現(xiàn)了它對同伴的忠誠，對使命的忠誠。忠誠。 課文中還有哪些令你感課文中還有哪些令你感動、讓你深思的語段？請有感動、讓你深思的語段？請有感情地讀一讀吧。情地讀一讀吧。尋找尋找“感動感動”

14、寫法特點(diǎn)寫法特點(diǎn) 本文在表達(dá)上的一個(gè)重要特點(diǎn)就是通過對嘎羧行為、神態(tài)的具體描寫，來突出嘎羧的高尚情懷。 擴(kuò)詞擴(kuò)詞劈（劈柴）（劈開）（刀劈）劈（劈柴）（劈開）（刀劈）寇（日寇）（敵寇）（倭寇）寇（日寇）（敵寇）（倭寇）蕉（香蕉）（芭蕉）（美人蕉）蕉（香蕉）（芭蕉）（美人蕉） 筒（竹筒）（筒子）（筆筒）筒（竹筒）（筒子）（筆筒）躁（煩躁）（急躁）（焦躁）躁（煩躁）（急躁）（焦躁）革（皮革）（革命）（革新）革（皮革）（革命）（革新）遭（遭遇）（遭罪）（遭災(zāi)）遭（遭遇）（遭罪）（遭災(zāi)）泣（哭泣）（抽泣）（泣不成聲）泣（哭泣）（抽泣）（泣不成聲）浴（洗?。茉。ㄔ⊙獖^戰(zhàn)）?。ㄏ丛。茉。ㄔ⊙獖^戰(zhàn)

15、）搏（拼搏）（搏擊）（搏殺）搏（拼搏）（搏擊）（搏殺）碑（石碑）（豐碑）（口碑）碑（石碑）（豐碑）（口碑）最后一頭戰(zhàn)象中的反義詞和近義詞近義詞近義詞艱難艱難-艱苦艱苦傷感傷感-傷心傷心 豪邁豪邁-豪放豪放 搏殺搏殺-搏斗搏斗 焦躁焦躁-急躁急躁 平坦平坦-平緩平緩 反義詞反義詞衰老衰老強(qiáng)壯強(qiáng)壯 拒絕拒絕接受接受 華貴華貴樸素樸素亢奮亢奮低沉低沉 茂盛茂盛枯萎（萎縮）枯萎（萎縮） 炯炯有神炯炯有神目光呆滯目光呆滯焦躁焦躁安靜安靜 急促急促-從容從容 恍然大悟恍然大悟-大惑不解大惑不解 一干二凈一干二凈-污七八糟污七八糟迷惑不解迷惑不解-茅塞頓開茅塞頓開 沉默沉默-喧鬧喧鬧 嘎羧告別村寨的嘎羧告別村寨的場面，佇立江灘場面，佇立江灘回想往事的情景，回想往事的情景