2022春教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第四單元完整課件

1、1、溫度與水的變化2、水的蒸發(fā)與凝結(jié)3、溫度不同的物體相互接觸4、熱在金屬中的傳遞5、熱在水中的傳遞6、哪個(gè)傳熱快7、做個(gè)保溫杯熱4固態(tài)液態(tài)氣態(tài)水冰水蒸氣溫度變化，100溫度變化，0受熱受冷想一想：水的形態(tài)變化與什么有關(guān)？想一想：水的形態(tài)變化與什么有關(guān)？水水蒸氣加熱，100沸騰水的溫度發(fā)生變化時(shí)，它的形態(tài)可能會(huì)發(fā)生什么變化？水的溫度發(fā)生變化時(shí)，它的形態(tài)可能會(huì)發(fā)生什么變化？實(shí)驗(yàn)器材：實(shí)驗(yàn)器材：實(shí)驗(yàn)步驟：實(shí)驗(yàn)步驟：1在燒杯中加入少量清水。2給水加熱，持續(xù)測量水溫直至沸騰。3停止加熱，持續(xù)測量水溫3分鐘。再次加熱至沸騰，持續(xù)測量水溫3分鐘。45觀察、記錄水的溫度和形態(tài)變化。杯內(nèi)加水少于二分之一，以免

2、熱水濺出。1撤走和移入酒精燈時(shí)注意安全。2規(guī)范佩戴護(hù)目鏡，以防燙傷。31.水在加熱過程中發(fā)生了什么變化？2.水的沸騰過程跟什么有關(guān)？ 水結(jié)成冰和冰融化成水的過程中，是否也存在著熱量的作用？溫度計(jì)裝水的試管裝有冰、食鹽的燒杯2. 水的蒸發(fā)和凝結(jié)教科版 五年級(jí)上冊(cè)熱單元聚焦水水蒸氣凝結(jié)蒸發(fā)探索 水蒸發(fā)快慢與水溫高低思考：水的蒸發(fā)與什么有關(guān)？推測：水蒸發(fā)快慢與水溫高低有怎樣的關(guān)系。探索實(shí)驗(yàn)器材小組討論：怎樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來證明水蒸發(fā)快慢與溫度高低的關(guān)系？水蒸發(fā)快慢與水溫高低探索稱量質(zhì)量相同的兩杯水。一杯水加熱至50 ，另一杯水加熱至80。各放置3分鐘后，稱量兩杯水（杯+水）的質(zhì)量。記錄并對(duì)比實(shí)驗(yàn)結(jié)果。實(shí)驗(yàn)

3、步驟水蒸發(fā)快慢與水溫高低探索水蒸發(fā)快慢與水溫高低實(shí)驗(yàn)記錄單探索溫度越高，水蒸發(fā)得越快；溫度越低，水蒸發(fā)得越慢。水蒸發(fā)快慢與水溫高低班級(jí)記錄表探索 小組討論：怎樣可以觀察到水蒸氣的凝結(jié)現(xiàn)象呢？冰 食鹽 兩支溫度計(jì) 卷紙 實(shí)驗(yàn)器材觀察水蒸氣的凝結(jié)現(xiàn)象探索在燒杯中加入冰塊，擦去外壁水珠。實(shí)驗(yàn)步驟觀察水蒸氣的凝結(jié)現(xiàn)象將燒杯靜置，觀察外壁。測量燒杯內(nèi)外的溫度，并記錄。在燒杯中加入食鹽，繼續(xù)觀察記錄。探索觀察水蒸氣的凝結(jié)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)記錄單研討一1. 當(dāng)溫度變化時(shí)，我們觀察到了哪些水的蒸發(fā)和凝結(jié)現(xiàn)象？溫度越高，水蒸發(fā)越快，溫度越低，水蒸發(fā)越慢。水蒸氣遇冷，凝結(jié)成水。溫度越低，凝結(jié)速度越快。2. 你認(rèn)為水蒸發(fā)和水

4、蒸氣凝結(jié)有熱量的作用嗎？ 為什么？水（液態(tài)）蒸發(fā)過程中在吸收熱量，變成水蒸氣（氣態(tài)）。水蒸氣（氣態(tài)）遇冷，釋放熱量，凝結(jié)成水（液態(tài)）。研討一研討二研討二蒸發(fā)實(shí)例 太陽下晾衣服路面積水會(huì)干涂抹酒精拖地后水跡干了研討二冬天玻璃窗戶冰箱里拿出的雪糕、試管冬天喝湯起霧的眼鏡裝開水的茶杯蓋拓展它們是怎樣形成的？跟水蒸氣的凝結(jié)有關(guān)嗎？雪 云 霜霧露雨熱水是怎樣讓牛奶由涼變熱的？聚焦熱水探索溫度不同的物體相互接觸后溫度會(huì)怎樣變化？預(yù)測牛奶溫度如何變化?熱水溫度如何變化?探索你能利用這些材料來證實(shí)你的推測嗎？你能利用這些材料來證實(shí)你的推測嗎？裝有熱水的燒杯裝有冷水的試管2支溫度計(jì)取一定量20左右的涼水裝入試管

5、。燒杯中倒入三分之二杯60左右的熱水，將盛有涼水的試管下端浸入熱水中。探索實(shí)驗(yàn)步驟用兩支溫度計(jì)分別測量試管中冷水和燒杯中熱水的溫度變化。每間隔一定時(shí)間記錄溫度計(jì)讀數(shù)，并將記錄表上的數(shù)據(jù)用折線圖表示。探索實(shí)驗(yàn)步驟探索記錄表溫馨提示溫馨提示 溫度計(jì)插入水中的位置保持不變，不要碰到試管壁。研討匯報(bào)交流 涼水和熱水的溫度是如何變化的？溫度變化是怎樣引起的？涼水的溫度會(huì)不斷上升嗎？熱水的溫度會(huì)一直下降嗎？研討 熱通常從溫度高的物體傳向溫度低的物體，并趨向平衡。你發(fā)現(xiàn)了嗎？拓展感溫粉末感溫紙帶溫度計(jì)感知溫感知溫度的方度的方法法湯勺的勺柄為什么會(huì)變燙呢？聚焦?fàn)C！ 煮湯時(shí)，將金屬勺浸在熱湯中，勺柄會(huì)變燙。探索

6、 用箭頭畫一畫預(yù)測熱是怎樣傳遞到勺柄的呢？探索觀察熱在金屬條中的傳遞1.在一根金屬條表面均勻涂上蠟。3.用火加熱金屬條的中部，觀察 金屬條上蠟的變化。2.將金屬條固定在支架上。實(shí)驗(yàn)步驟探索溫馨提溫馨提示示使用酒精燈時(shí)要規(guī)范，當(dāng)心別燙著手！ 還可以在金屬條上涂感溫油墨來幫助觀察變化。探索觀察熱在金屬片中的傳遞 在涂有蠟（或感溫油墨）的金屬圓片邊緣的一個(gè)點(diǎn)上加熱，觀察蠟（或感溫油墨）的變化情況。 推測熱在金屬片中是怎樣傳遞的，記錄在表格中。探索觀察熱在金屬片中的傳遞 推測熱在金屬片中是怎樣傳遞的，記錄在表格中。 在涂有蠟（或感溫油墨）的金屬圓片中心加熱，觀察蠟（或感溫油墨）的變化情況。探索記錄表研

7、討匯報(bào)交流 1.熱在金屬條上是通過什么傳遞過去的？ 2.熱在金屬條中是怎樣傳遞的？在金屬片中又是怎樣傳遞的？ 3.在金屬條和金屬片中，熱的傳遞方式有什么相同點(diǎn)？研討 熱量的傳遞有一定的方向性，熱從溫度高的物體傳向溫度低的物體。你發(fā)現(xiàn)了嗎？拓展三種熱三種熱傳遞方傳遞方式式 熱可以從一個(gè)物體傳遞到另一個(gè)物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分。熱在水中的傳遞教科版 五年級(jí)下冊(cè)熱單元熱在水中是如何傳遞的？與熱金屬中的傳遞相同嗎？ 加熱裝有水的燒杯底部，熱是如何傳遞的？請(qǐng)?jiān)趯?shí)驗(yàn)單上畫出你的猜想?；顒?dòng)一：加熱裝有水的燒杯水是無色透明的，如何觀察熱傳遞？在燒杯底部，加感溫粉末或者紅墨水?；顒?dòng)一：加熱裝有水的

8、燒杯實(shí)驗(yàn)材料：酒精燈、三腳架、燒杯、紅墨水、滴管實(shí)驗(yàn)步驟：1、準(zhǔn)備：用滴管吸取少量紅墨水注入到燒杯底部；2、加熱：將上述燒杯放在三腳架上加熱；3、觀察并記錄：紅墨水的變化并解釋原因；研討燒杯中的水是如何傳遞的？為什么？燒杯底部的水受熱向上方流動(dòng)，上方的是冷水向下方流動(dòng)，水的各部分之間發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)。熱源研討如果在燒杯上面加熱，整杯水都會(huì)變熱嗎熱源活動(dòng)二：冷熱水融合實(shí)驗(yàn)熱水熱水冷水冷水哪一組實(shí)驗(yàn)的冷水熱水能夠融合的更好？播放補(bǔ)充視頻 視頻來源于網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)二：冷熱水融合實(shí)驗(yàn)熱水熱水冷水冷水迅速融合短時(shí)間不融合熱水在上冷水在下時(shí)不容易發(fā)生融合。研討熱是怎樣傳遞到燒杯的各個(gè)部位的？（1）水受熱后向上方運(yùn)動(dòng)

9、。（2）上方冷水向下方運(yùn)動(dòng)。（3）水的各部分相對(duì)運(yùn)動(dòng)水都變熱。熱對(duì)流研討熱對(duì)流和熱傳導(dǎo)有什么異同點(diǎn)：相同點(diǎn)不同點(diǎn) 都是從溫度高的物體傳向溫度低的物體 1、熱傳導(dǎo)物體內(nèi)部分子不移動(dòng)，熱對(duì)流物體內(nèi)部分子產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)；2、流動(dòng)的物體容易產(chǎn)生熱對(duì)流 拓 展 ：解釋END哪 個(gè) 傳 熱 快哪 個(gè) 傳 熱 快說一說哪些傳熱快哪些傳熱慢1木勺、塑料勺、金屬勺的傳熱比賽木勺塑料勺金屬勺怎樣倒水？怎樣放湯匙？想一想蠟涂在哪里？蠟涂在哪里？注意些什么？注意些什么？怎樣倒水？實(shí)驗(yàn)步驟1.在勺柄中段同一位置涂蠟（或感溫油墨）。2.將勺子晾干。3.將勺子同時(shí)浸入水中。4.觀察變化，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。怎樣倒水？怎樣倒水？小小 結(jié)

10、結(jié) 不同材料的導(dǎo)熱本領(lǐng)各不相同，金屬材料導(dǎo)熱較快，塑料、木頭等材料導(dǎo)熱較慢。 像金屬這樣導(dǎo)熱性能好的物體叫做熱的良導(dǎo)體。 像塑料、木頭這樣導(dǎo)熱性能弱的物體叫做熱的不良導(dǎo)體。2比較銅絲、鐵絲、鋁絲的導(dǎo)熱性能銅絲銅絲鐵絲鐵絲鋁絲鋁絲同時(shí)加熱；1同一個(gè)點(diǎn)加熱；2同一個(gè)熱源加熱；3相同的條件金屬棒長短、粗細(xì)相同。4名稱銅絲鐵絲鋁絲變化順序 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄表怎樣倒水？溫馨提示加熱時(shí)要與加熱裝置保持一定的距離。加熱時(shí)要與加熱裝置保持一定的距離。不能用手觸摸加熱后的加熱裝置，以免燙傷。不能用手觸摸加熱后的加熱裝置，以免燙傷。材料冷卻后要用紙巾擦干凈器材，整理好。材料冷卻后要用紙巾擦干凈器材，整理好。課外調(diào)查課外調(diào)查 生活中哪些地方需要熱的良導(dǎo)體？哪些地方需要熱的不良導(dǎo)體？浙江省杭州市西興實(shí)驗(yàn)小學(xué) 沈佳麗熱水盛在怎樣的杯子中不容易變冷？ 杯中倒入同樣多的、溫度相同的熱水，哪個(gè)杯子中的熱水會(huì)涼得慢一些？不銹鋼杯陶瓷杯塑料杯小結(jié)小結(jié)熱的良導(dǎo)體吸熱快，散熱也快，所以水溫降得快；熱的不良導(dǎo)體吸熱慢，散熱也慢，所以水溫降得慢。怎樣使杯中的水涼得慢一些？有哪些方法？想一想倒入杯內(nèi)的水量和水溫測量水溫的時(shí)間放入溫度計(jì)的時(shí)間溫度計(jì)的讀數(shù)溫度計(jì)的原始溫度是否相同測試比較各種方法的保溫效果杯子狀況杯子狀況開始溫度開始溫度1010分鐘后的溫度分鐘后的溫度降溫多少降溫多少無蓋的杯子無蓋的杯子加蓋的杯子