高中學(xué)分制管理細(xì)則

1、高中學(xué)分制管理細(xì)則一、組織機構(gòu)與職責(zé)1課程管理委員會由校長、主管教學(xué)校長、教務(wù)主任、年級組長、學(xué)科組長組成，負(fù)責(zé)學(xué)分認(rèn)定與復(fù)議。2課程管理小組由相關(guān)年級組長、學(xué)科備課組長、教務(wù)處人員組 成，學(xué)科學(xué)分記錄、統(tǒng)計、審核。二、學(xué)分認(rèn)定的基本原則1做到全面、客觀與可操作性相統(tǒng)一，既注重學(xué)生的學(xué)業(yè)成績， 又重視學(xué)生多種素質(zhì)和能力的培養(yǎng)。2將學(xué)生動態(tài)發(fā)展和靜態(tài)考核結(jié)合，過程性評價和終結(jié)性評價結(jié)合。對學(xué)生由過去單一的考試成績評價改為多元評價、重視 學(xué)習(xí)過程、關(guān)注學(xué)生個性發(fā)展等多種方式的評價。三、學(xué)分認(rèn)定內(nèi)容1學(xué)科類1）認(rèn)定內(nèi)容包括學(xué)生參加課程修習(xí)的學(xué)時、修習(xí)過程表現(xiàn)和修 習(xí)課程（模塊）考核成績。學(xué)生修習(xí)學(xué)時

2、不得少于所修課程（模 塊）總學(xué)時的5/6 o修習(xí)學(xué)時、過程評定等級和測試成績?nèi)椪J(rèn) 定均合格者方能獲得該課程（模塊）的學(xué)分。學(xué)分認(rèn)定結(jié)果以等 級形式呈現(xiàn)，分為 A B、C、D四個等級，D等為不合格。2）學(xué)科總分分值的為百分制：由勤 20分+課程修習(xí)30分+模塊 考核50分相所得。3）根據(jù)天津市河?xùn)|區(qū)高中學(xué)分管理暫行規(guī)定實行學(xué)科總分 與學(xué)分等級的換算：ABCD80100 分7079 分6069 分60分下4)學(xué)時分?jǐn)?shù)管理：根據(jù)天津市河?xùn)|區(qū)高中學(xué)分管理暫行規(guī)定滿分 20分。等級為合格與不合格。根據(jù)天津市普通高中新課程學(xué)分管理有關(guān)規(guī)定，不足5/6學(xué)時不給學(xué)分。計算方法為每月學(xué)生簽字認(rèn)定課時數(shù)，學(xué)期末

3、學(xué)科教師最終統(tǒng)計 學(xué)生由勤總課時，根據(jù)天津市河?xùn)|區(qū)高中學(xué)分管理暫行規(guī)定 按照比例核算 。例：18*2為36學(xué)時 不足5 /6為29學(xué)時。18*3 為54課時不足5 /6為44課時。5)修習(xí)過程分?jǐn)?shù)管理：(1)根據(jù)天津市河?xùn)|區(qū)高中學(xué)分管理暫行規(guī)定滿分 30分。 等級為合格與不合格 。(2)根據(jù)天津市普通高中新課程學(xué)分管理有關(guān)規(guī)定原則上不 合格不給學(xué)分。(3)修習(xí)過程分?jǐn)?shù)計算方法為：學(xué)習(xí)態(tài)度30分+作業(yè)成績30分+學(xué)習(xí)成績40份=總分100分*30 %=實際得分。(4)學(xué)習(xí)態(tài)度分?jǐn)?shù)主要依據(jù)學(xué)生課堂表現(xiàn)，由紀(jì)律 15分與回答問 題情況15分，采取評議辦法得由。依據(jù)個人與集體的權(quán)重，依 據(jù)教師掌握學(xué)生

4、的情況全面采?。鹤栽u -2分 小組-5分 教 師-8分 每學(xué)段評議，記錄。學(xué)期末核算。(5)作業(yè)成績分?jǐn)?shù)依據(jù)平時記錄，教師評定辦法得由，由課后作業(yè)15分與學(xué)生表現(xiàn)15分得由，全齊15分，全齊5/6 8分，全齊1/2以下0分。每月學(xué)生簽字評定，記錄。學(xué)期末核算。(6)學(xué)習(xí)成績總分的計算方法為學(xué)科測驗成績平均分(兩 次)*20 % +學(xué)科作品平均分(三次)*20 %。6）模塊考核成績管理（1） 根據(jù)天津市河?xùn)|區(qū)高中學(xué)分管理暫行規(guī)定滿分50 分。根據(jù)天津市普通高中新課程學(xué)分管理有關(guān)規(guī)定原則上不合格不予學(xué)分。（2） 模 塊 考 核 成 績 計 算 方 法 為 （ 期 中 成 績 *40 + 期 末 成

5、 績*60 ）*50 得出。2 綜合實踐活動1）研究性學(xué)習(xí)研究性學(xué)習(xí)三年總學(xué)分?jǐn)?shù)為15， 一年級完成6 學(xué)分， 二年級完成6 學(xué)分，三年級完成3 學(xué)分。學(xué)生應(yīng)在高一至高三上學(xué)期這5 個學(xué)期中，至少完成5 個研究課題。研究課題的內(nèi)容和形式可以多種，成績評定依據(jù)：（ 1）課題報告撰寫的有一定的科學(xué)性，條理清楚，活動計劃制定的詳細(xì)具體。（滿分30） （ 2）活動記錄詳細(xì)。（滿分 20）（ 3）活動時間達(dá)到課時要求。（滿分20） （ 4）成果表達(dá)清楚，有一定的研究性。（滿分30）學(xué)分評定方法：研究性學(xué)習(xí)課程的學(xué)分以百分制形式采集，再轉(zhuǎn)化成等級：80分以上 A等；79分70分為B等；69分60分為C等；

6、60分以下為 D 等。A、 B、 C 三等均為3 學(xué)分， D 等不能獲得學(xué)分，學(xué)生需重新學(xué)習(xí)。2）四、學(xué)分認(rèn)定過程1 任課（指導(dǎo)）教師要綜合學(xué)生學(xué)分修習(xí)情況、過程表現(xiàn)、考核成績等情況進(jìn)行審核，提出學(xué)分認(rèn)定的初步意見，并將此意見及學(xué)生的相關(guān)資料報學(xué)科學(xué)分管理工作小組審核，由學(xué)校學(xué)分管理委員會認(rèn)定。2學(xué)生對學(xué)校認(rèn)定結(jié)果如有異議，可在接到通知之日起一周內(nèi)向?qū)W校學(xué)分管理委員會提出復(fù)議申請。學(xué)校學(xué)分管理委員會自接到復(fù)議申請15 日內(nèi)予以復(fù)議，并作出書面決議通知申請人。10五、學(xué)分認(rèn)定管理1 學(xué)生在三年中獲得116 個必修學(xué)分（ 包括研究性學(xué)習(xí)活動15學(xué)分，社區(qū)服務(wù)2 學(xué)分，社會實踐6 學(xué)分 ） ，在選修

7、I 中至少獲得22學(xué)分，在選修n中至少獲得 6學(xué)分，總學(xué)分達(dá)到144分方可畢業(yè)。學(xué)生修習(xí)課程通過學(xué)年學(xué)分和三年總學(xué)分進(jìn)行管理。學(xué)生每年在每個學(xué)習(xí)領(lǐng)域都必須獲得一定學(xué)分，鼓勵學(xué)有余力或希望多方面發(fā)展的學(xué)生修習(xí)更多選修模塊，獲得更多學(xué)分。2 學(xué)分通過必須同時滿足三個條件：1）學(xué)生必須修習(xí)足夠的學(xué)時。2） 學(xué)生完成學(xué)分要求的三項指標(biāo)均為合格（ 修習(xí)時間，修習(xí)過程，考試成績） 。3） 綜合評定成績?yōu)?0 分以上。3考核未通過的模塊可以補考（只可申請一次），也可重修或依據(jù)相關(guān)規(guī)定另外選修其他模塊。4由于休學(xué)等原因造成學(xué)習(xí)過程間斷（不得超過一年）的，其學(xué)分及有關(guān)材料可連續(xù)計算或使用。5由于身體原因不宜修習(xí)體育與健康課程的學(xué)生，可申請免修，免修賦予相應(yīng)的學(xué)分。6學(xué)生修習(xí)學(xué)時、修習(xí)過程評定等級、測試成績和學(xué)分認(rèn)定結(jié)果分別記入學(xué)生學(xué)分認(rèn)定表及學(xué)生檔案。7、轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生在原校修習(xí)獲得的學(xué)分，經(jīng)審查核實，轉(zhuǎn)入學(xué)校予5以認(rèn)可。六、對學(xué)分認(rèn)定工作的指導(dǎo)與監(jiān)督1 學(xué)校的學(xué)分認(rèn)