60個(gè)中國(guó)孤兒的守護(hù)神

1、60個(gè)中國(guó)孤兒的守護(hù)神一部關(guān)于霍格的好萊塢電影?黃石的孩子?已經(jīng)拍攝結(jié)束，在電影的網(wǎng)上介紹中寫(xiě)道：戰(zhàn)爭(zhēng)的裹挾、驚險(xiǎn)的旅程、亂世的愛(ài)情，一起交織出一個(gè)真實(shí)的傳奇：責(zé)任讓無(wú)力者有力，愛(ài)心使悲觀者前行。在你永遠(yuǎn)不知道下一刻會(huì)出現(xiàn)什么危險(xiǎn)的景況中，一個(gè)異邦大男孩化身成為60多個(gè)中國(guó)孤兒的守護(hù)天神。1939年5月，聶榮臻與美國(guó)合眾社記者郝喬治霍格在今天，新西蘭人路易middot;艾黎的故事在中國(guó)早已廣為人知，可是他的朋友和伙伴喬治middot;霍格(George.Alwin.Hogg)卻顯得默默無(wú)聞。投資4000萬(wàn)，周潤(rùn)發(fā)主演的好萊塢電影?黃石的孩子?即將把霍格搬上銀幕，不過(guò)銀幕上的霍格傳奇和真實(shí)的霍格

2、并不是一回事。記者霍格1938年初，23歲的喬治middot;霍格跟隨他的姨媽，老牌和平主義者繆麗爾middot;萊斯特一起來(lái)到上海。一年前他剛剛從牛津大學(xué)畢業(yè)，并在英國(guó)一家銀行獲得一個(gè)職位。上海只是霍格畢業(yè)旅行的普通一站，此前他已經(jīng)游歷了美國(guó)和東京。在繆麗爾middot;萊斯特的上一次旅行中，她在印度和甘地有過(guò)一番友好的交往。按方案，霍格將在上海逗留兩天時(shí)間，然后回到日本，和姨媽一起乘船繞過(guò)中國(guó)大陸，再次前往印度。但在上海的短暫逗留改變了霍格的一生。從后來(lái)他的朋友路易middot;艾黎披露的日記看來(lái)，這位牛津大學(xué)沃德姆學(xué)院橄欖球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)對(duì)和平的熱忱絲毫不亞于他的姨媽。來(lái)到上海幾天之后，霍格告訴

3、萊斯特：對(duì)不起，姑姑，我不能丟下這些人們。此后他一生再也沒(méi)有回到英國(guó)?；舾駴](méi)有在日記和信件中太多描述自己的心理活動(dòng)，我們也無(wú)從知道是什么激發(fā)了他對(duì)中國(guó)的強(qiáng)烈感情。他在上海只作了短暫逗留，很快應(yīng)聘成為美國(guó)合眾社后來(lái)與美國(guó)國(guó)際社合并，成立美國(guó)第二大通訊社合眾國(guó)際社，簡(jiǎn)稱UPI駐上海特約記者，他開(kāi)始學(xué)習(xí)中文，并啟程前往當(dāng)時(shí)抗戰(zhàn)的中心漢口采訪。漢口并非霍格的終點(diǎn)站，當(dāng)時(shí)的西方戰(zhàn)地記者以采訪到延安的老紅軍為榮，到漢口以后，霍格也選擇了繼續(xù)西進(jìn)，并在史沫特萊等人的幫助下對(duì)延安進(jìn)行了采訪?；氐綕h口，日本人發(fā)現(xiàn)了他，將他驅(qū)逐到東京并要求他回英國(guó)，不過(guò)霍格又取道朝鮮回到了華北。這一切都發(fā)生在1938年。年底的時(shí)

4、候，霍格溜過(guò)封鎖線進(jìn)入了河北的游擊區(qū)，路上他差點(diǎn)死于傷寒，幸好偶遇的新西蘭護(hù)士凱瑟琳middot;霍爾將他帶去宋家莊的醫(yī)院治療。凱瑟琳middot;霍爾當(dāng)時(shí)在冀西安國(guó)縣一所教會(huì)醫(yī)院工作，她危險(xiǎn)的業(yè)余活動(dòng)是向華北農(nóng)村的抗日游擊隊(duì)偷運(yùn)藥品。病愈的霍格那么繼續(xù)他的中國(guó)抗戰(zhàn)觀察。他取道定縣至曲陽(yáng)，進(jìn)入了當(dāng)時(shí)共產(chǎn)黨主持下的晉察冀邊區(qū)。在共產(chǎn)黨的幫助下，他從鄭太鐵路一路西進(jìn)，最后到達(dá)陜西寶雞。在這里，霍格找到了他在中國(guó)的真正使命。霍格校長(zhǎng)孫必棟認(rèn)識(shí)霍格已經(jīng)是1942年的事情。在這一年的晚些時(shí)候，霍格拍攝了那張可能是在中國(guó)唯一的單人照片，這張照片是為他的書(shū)配的作者圖片，照片里他穿著大工裝褲和毛衣，手插在褲兜

5、里，面帶微笑。孫必棟說(shuō)霍格的鼻子不像別的西方人那么大，所以人們都認(rèn)為霍格比別的西方人更為英俊。孫必棟是陜西旬邑人，由于家境貧窮，他來(lái)到在陜西鳳縣北部一個(gè)叫雙石鋪的小村莊。這里開(kāi)辦了一所培黎學(xué)校，不僅可以免費(fèi)上學(xué)，還能解決吃飯問(wèn)題。而當(dāng)時(shí)的霍格是陜西雙石鋪培黎學(xué)校的教務(wù)長(zhǎng)。提到培黎學(xué)校，就不得不提到它的創(chuàng)辦者，中國(guó)工業(yè)合作協(xié)會(huì)。1938年4月，埃德加middot;斯諾和新西蘭人路易middot;艾黎發(fā)起這一組織，主要從事安排難民、生產(chǎn)軍需和民用品，簡(jiǎn)稱工合英文直譯是一起工作。到1941年工合分支組織已開(kāi)展到3000多個(gè)，成為支援抗日的一支重要力量。當(dāng)時(shí)的國(guó)民政府也給工合一些補(bǔ)貼，但更主要的資金來(lái)

6、源要靠路易middot;艾黎四處游說(shuō)。在1938年的那次延安之行中，霍格與路易middot;艾黎成了朋友，在對(duì)太行山八路軍的采訪中他們第二次相逢?；舾竦綄氹u以后也參加了工合，并和艾黎一起收養(yǎng)了4名聶姓孤兒，他們的父親是一名共產(chǎn)黨，在華北敵后打游擊戰(zhàn)。陜西雙石鋪的培黎學(xué)校是1942年建立的。在各地建立培黎學(xué)校也是工合的任務(wù)之一，這些學(xué)校收養(yǎng)當(dāng)?shù)氐呢毟F子弟和戰(zhàn)爭(zhēng)孤兒，并為工合企業(yè)培養(yǎng)技術(shù)人才。1942年年底霍格來(lái)到雙石鋪，擔(dān)任這所培黎學(xué)校的教務(wù)長(zhǎng)。這所學(xué)校的規(guī)矩是，教師沒(méi)有工資，只得到生活費(fèi)。在霍格剛剛到培黎學(xué)校的日子里，他仍然經(jīng)常出去采訪。1943年，霍格接到了美國(guó)最大的出版社之一，里特爾-布朗

7、公司的出版合同，他的書(shū)稿?黃河觀察?更名為?我看到了新中國(guó)?在倫敦和波士頓出版。這本書(shū)向西方世界介紹了中國(guó)人民正在進(jìn)行的艱苦卓絕的抗日斗爭(zhēng)，幫助中國(guó)贏得了國(guó)際同情。霍格打算寫(xiě)第二部，不過(guò)這個(gè)方案一直沒(méi)有完成。因?yàn)樗?dāng)了校長(zhǎng)，學(xué)校的工作越來(lái)越多的占用了他的時(shí)間。之前這所學(xué)校已經(jīng)換過(guò)8位校長(zhǎng)，他們都是外國(guó)人，學(xué)校只有60多名學(xué)生，但他們既有孫必棟這樣的西北農(nóng)村孩子，也有不少?gòu)难睾５貐^(qū)逃難出來(lái)的富家子弟，將這些學(xué)生真正融合到一起是一件困難的事情?；舾癫捎糜?guó)公立學(xué)校的規(guī)那么管理他們。孩子們黎明起床，在冰河中游泳，然后用含硫的油膏擦身治療疥瘡和虱子。孫必棟印象里，艾黎似乎更富于浪漫色彩，而霍格那么是一

8、個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的管家。培黎學(xué)校經(jīng)費(fèi)有限，每年只能供養(yǎng)一定數(shù)量的孩子，因此一些成績(jī)較差的孩子那么可能會(huì)被淘汰，請(qǐng)他們回工合的工廠做工養(yǎng)活自己，而這種令人傷心的事情總是讓霍格來(lái)做。1942年年底霍格找到孫必棟，神情嚴(yán)肅地告訴他，他的成績(jī)是班上倒數(shù)第三名，可能得回到他入學(xué)之前工作的紡織車間。孫必棟向他保證，自己成績(jī)不好是因?yàn)閯倓側(cè)雽W(xué)，只要再給他一個(gè)學(xué)期讓他調(diào)整過(guò)來(lái)，一定會(huì)取得好的成績(jī)?；舾裢饨o他一個(gè)時(shí)機(jī)。第二天霍格又來(lái)找他，說(shuō)只要他有這個(gè)決心，他可以進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)。培黎學(xué)校幾乎沒(méi)有固定的經(jīng)費(fèi)，有錢(qián)寄來(lái)的時(shí)候霍格要去寶雞的工合辦事處領(lǐng)取。到那里取錢(qián)很不容易，需要騎自行車翻越秦嶺，走100公里山路。有一次霍格去取錢(qián)，回來(lái)的路上經(jīng)過(guò)草糧驛地區(qū)時(shí)，他看見(jiàn)前面有一伙人，喊叫著要他站住，他知道這些人都是土匪或逃兵，他們不僅搶劫而且常常殺人，霍格高聲呼喊著拼命蹬車前進(jìn)，居然幸運(yùn)地沖破了他們的包圍。在培黎學(xué)校的時(shí)候霍格的中國(guó)