課題7用牛頓運動定律解決問題

1、課題7用牛頓運動定律解決問題（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1能合理根據(jù)平衡條件列方程進(jìn)行求解2、能正確區(qū)分超重、失重、視重，并能做出正確判斷。3、了解物體做自由落體運動的條件及特點和豎直上拋運動的特點活動方案：活動一：回憶平時觀察到的物體受三個不在同一直線上力但仍能靜止的現(xiàn)象，通過四邊形法則和“運動狀態(tài)與受力關(guān)系”認(rèn)識平衡狀態(tài)、理解平衡條件；通過例題和問題的研究學(xué) 會平衡問題的方法：1閱讀課本86頁例題，體會平衡問題的一般處理方法2、物體質(zhì)量 m=6kg，在水平地面上受到與水平面成37°角斜向上的拉力 F=20N作用，物體以10m/s的速度作勻速直線運動，求力F撤去后物體還能運動多遠(yuǎn)？3、質(zhì)量為1

2、00 kg的物體下落時，受到的空氣阻力與它的速度成正比當(dāng)下落速度為10 m/s,其加速度為6 m/s2，當(dāng)速度為 m/s時，它將勻速下落.（空氣浮力不計）4、如圖m = 2kg, M = 3kg , m和M之間，M和地面之間的動摩擦因數(shù)相同，繩子質(zhì)量和滑 輪摩擦忽略不計，水平拉力F= 18N , m、M保持勻速直線運動，求繩子張力T和動摩擦因數(shù)（取 g=10 m/s 2 ）。歸納總結(jié)：成立活動二：在對教材 86頁”超重和失重”部分的例題及相關(guān)說明的研究的基礎(chǔ)上，完成下列 概念的填空，知道什么是超重現(xiàn)象、什么是失重現(xiàn)象、什么是完全失重現(xiàn)象？ 了解它們產(chǎn) 生原因。超重：失重：完全失重：視重：思考：

3、判斷超重、失重的方法：注意：超重并非重力增加，失重也不是重力減小，超、失重是在豎直方向上有加速度時物體對水平支持面的壓力大小與物體的實際重力產(chǎn)生了差異1、 一個人站在磅秤上，在他蹲下的過程中，磅秤上的示數(shù)將（）A. 先減小后增大最后復(fù)原.B. 先增大后減小最后復(fù)原C. 先減小后復(fù)原D. 先增大后復(fù)原2、在太空空間站中，一切物體均處于完全失重狀態(tài)，現(xiàn)有下列儀器：彈簧秤天平水銀氣壓計密度計溫度計。這些儀器中，在太空站內(nèi)無法使用的是活動三：通過對課本例題的分，再從力的角度看自由落體運動，并能推廣到豎直上拋運動， 找到物體做這類運動的本質(zhì)原因1、物體做自由落體運動的條件：2、物體做自由落體運動的特點3

4、、物體做豎直上拋運動的特點及規(guī)律:課堂反饋:1下列關(guān)于超重和失重的說法中，正確的是（）A. 物體處于超重狀態(tài)時，其重力增加了B. 物體處于完全失重狀態(tài)時，其重力為零C. 物體處于超重或失重狀態(tài)時，其慣性比物體處于靜止?fàn)顟B(tài)時增加或減小了D. 物體處于超重或失重狀態(tài)時，其質(zhì)量及受到的重力都沒有變化2、下列說法正確的是（）A. 經(jīng)典力學(xué)能夠說明微觀粒子的規(guī)律性B. 經(jīng)典力學(xué)適用于宏觀物體的低速運動問題，不適用于高速運動問題C. 相對論和量子力學(xué)的出現(xiàn)，表示經(jīng)典力學(xué)已失去意義D. 對于宏觀物體的高速運動問題，經(jīng)典力學(xué)仍能適用3、圖1中的AB、AC、AD都是光滑的軌道，A、B、C、D四點在同一豎直圓周上，其中AD是豎直的.一小球從A點由靜止開始，分別沿AB、-AC、AD軌道滑下B、C、D點所用的時間分別為 ti、t2、t3.則（）:A . tl=t2=t3'B . 11 > t2> t3C . ti < t2< t3"D . t3> ti > t24、 圖2中的AD、BD、CD都是光滑的斜面，現(xiàn)使一小物體分別從A、B、C點由靜止開始下滑到D點，所用時間分別為ti、t2、t3，則（）