電子琴小組活動記錄

1、電子琴小組活動記錄項 目電子琴指導教師何春玲地 點電子琴教室時 間 2015年10月28日參加人員： 全體學員活動內容：1、基礎班要注意手形、上琴和下琴的姿勢。2、嚴格檢查回課的曲目、嚴格要求指尖的觸鍵方式。3、能夠獨立完成簡單的小樂曲并加入伴奏。4、準確地運用音色、培養(yǎng)良好的音樂表現(xiàn)能力和音樂思維能力復習：粉刷匠手型與基本琴彈的姿勢。1C 24 粉刷匠 5 3 5 35 3 12 4 3 25-5 3 5 35 3 12 4 3 21- 我是一個粉刷匠 粉刷本領強，我要把那新房子 刷得很漂亮， 2 2 4 43 1 52 4 3 25-5 3 5 35 3 12 4 3 21- 刷了房頂又刷

2、墻 刷子飛舞忙，哎呀我的小鼻子 變呀變了樣。 電子琴小組活動記錄項 目電子琴指導教師何春玲地 點電子琴教室時 間 201參加人員： 全體學員活動內容：1、基礎班要注意手形、上琴和下琴的姿勢。2、嚴格檢查回課的曲目、嚴格要求指尖的觸鍵方式。3、能夠獨立完成簡單的小樂曲并加入伴奏。4、準確地運用音色、培養(yǎng)良好的音樂表現(xiàn)能力和音樂思維能力復習與新授：1、粉刷匠手型與基本琴彈的姿勢。2、劃船曲手型與基本琴彈的姿勢，手指力度加強。培養(yǎng)學生學習興趣，了解電子琴基本功能。基本樂理學習，并學會右手手指練習。 新授：3、激發(fā)學生學習興趣，進入基本樂理學習。（認識五線譜，認識全音符，二分音符，四分音符，了解拍號及

3、含義） 電子琴小組活動記錄項 目電子琴指導教師何春玲地 點電子琴教室時 間 201參加人員： 全體學員活動內容：1、基礎班要注意手形、上琴和下琴的姿勢。2、嚴格檢查回課的曲目、嚴格要求指尖的觸鍵方式。3、能夠獨立完成簡單的小樂曲并加入伴奏。4、準確地運用音色、培養(yǎng)良好的音樂表現(xiàn)能力和音樂思維能力復習與新授：1、粉刷匠手型與基本琴彈的姿勢。2、劃船曲手型與基本琴彈的姿勢，手指力度加強。培養(yǎng)學生學習興趣，了解電子琴基本功能。基本樂理學習，并學會右手手指練習。 新授：3、激發(fā)學生學習興趣，進入基本樂理學習。（認識五線譜，認識全音符，二分音符，四分音符，了解拍號及含義） 電子琴小組活動記錄項 目電子琴

4、指導教師何春玲地 點電子琴教室時 間 201參加人員： 全體學員活動內容：一、 學習劃船曲1、師：講解海軍修建兵，我們看到有好幾個水兵叔叔在忙碌著?？吹搅藛?？一個新伙伴兒又加入到他們的隊伍里了，中央C左邊的“音符B”，既左手的二指位。這首曲子要求彈奏時手指觸鍵要有勁兒，很好的站住。因為干活兒的水兵叔叔們可都是很有力氣的，小朋友們是不是該向他們學習呢？2、教授樂曲指法、演奏方法。二、學習瑪麗的小羊羔1、師：我們可以看到很多小曲子都是很活潑很調皮的，小朋友們是不是也彈起來很有興趣呢，今天學習瑪麗有只小羔羊，同學們都見過小羊羔嗎？白色的皮毛，卷卷的，細細的，很是討人喜歡，它們象不象我們的琴鍵上的白鍵

5、呢？這個時候我們仔細的觀察就會發(fā)現(xiàn)在這些白鍵中的一個新的音符E，既右手的三指位置上。2、師示范歌曲教授樂曲指法、演奏方法。電子琴小組活動記錄項 目電子琴指導教師何春玲地 點音樂教室時 間 201參加人員： 全體學員活動內容： 1、學習歡樂頌師：我們認識了好多的小朋友，因為他們比我們還小，所以我們就叫他們小小朋友，他們走路是不是很起勁兒，很有節(jié)拍啊，我們數(shù)數(shù)來看，對了，是二四拍子，就是我們常說的四二拍，它們每小節(jié)數(shù)兩拍。2、學習歡樂頌這是以首比較歡快的小曲子，象跳舞一樣，可愛的小小朋友也活潑起來了，我們數(shù)數(shù)他們的舞步吧，是三四拍子的，就是我們常說的四三拍，看來拍子和節(jié)奏的變化是不是很奇妙呢。3、

6、 激發(fā)學生的學習興趣，進入基本樂理知識的學習。（簡譜： 1、2、3、4、 5、6、7，并學會視唱和打拍子） 4、讓學生堅持正確的演奏姿勢和學會正確的演奏技巧教師指導。 電子琴小組活動記錄項 目電子琴指導教師何春玲地 點電子琴教室時 間 201參加人員：全體學員活動內容：1、初步進入鍵盤學習，掌握好演奏姿勢：坐姿，指法。用右手進行指法練習。（根據(jù)鍵盤準確找出 1 7的位置） 2、指操： 12 12 12 12 34 34 34 34 54 54 54 54 32 32 32 32 12 12 12 12 3、激發(fā)學生學習興趣，進入基本樂理學習。（認識五線譜，認識全音符，二分音符，四分音符，了解拍

7、號及含義）4、新的知識點附點二分音符附點二分音符：具體作用是擴大前邊音符一半的延長時間，如果前邊是二分音符，那么就是等于延長二分音符的一半，即一拍，總共就是彈三拍。 重點提示： 1、 找到并記住音符B、音符D的位置。 2、 理解附點二分音符的作用和寫法。電子琴社團活動記錄項 目電子琴指導教師陶鳳地 點音樂教室時 間 2012.10.26參加人員：亓欣晴 孫潔 許文榮 張藝璇 高琳活動內容：1、基礎班要注意手形、上琴和下琴的姿勢。2、嚴格檢查回課的曲目、嚴格要求指尖的觸鍵方式。3、能夠獨立完成簡單的小樂曲并加入伴奏。4、準確地運用音色、培養(yǎng)良好的音樂表現(xiàn)能力和音樂思維能力新授：1、初步進入鍵盤學

8、習，掌握好演奏姿勢：坐姿，指法。用右手進行指法練習。（根據(jù)鍵盤準確找出 1 7的位置） 2、指操： 12 12 12 12 34 34 34 34 54 54 54 54 32 32 32 32 12 12 12 12 3、雷格泰姆舞，這是一個美國早期的多切分音的爵士樂。它的演奏有著很強烈的搖擺的感覺，熟練了以后我們可以彈奏的快一些，讓它多一些舞蹈的感覺。就象一個活潑的會跳舞的精靈一樣在琴鍵上舞蹈，所以我們的手指也要有力度，而不要因為手指的癱軟而使樂曲變的沒有了生氣。相信小朋友們一定都是出色的小演奏家的。電子琴社團活動記錄項 目電子琴指導教師陶鳳地 點音樂教室時 間 2012.11.2參加人員

9、： 亓欣晴 孫潔 許文榮 張藝璇 高琳活動內容：1、基礎班要注意手形、上琴和下琴的姿勢。2、嚴格檢查回課的曲目、嚴格要求指尖的觸鍵方式。3、準確地運用音色、培養(yǎng)良好的音樂表現(xiàn)能力和音樂思維能力復習：1、初步進入鍵盤學習，掌握好演奏姿勢：坐姿，指法。用右手進行指法練習。（根據(jù)鍵盤準確找出 1 7的位置） 2、指操： 12 12 12 12 34 34 34 34 54 54 54 54 32 32 32 32 12 12 12 12 3、粉刷匠手型與基本琴彈的姿勢。4、劃小船手型與基本琴彈的姿勢，手指力度加強。培養(yǎng)學生學習興趣，了解電子琴基本功能?；緲防韺W習，并學會右手手指練習。 5、歡樂頌手

10、型與基本琴彈的姿勢。電子琴社團活動記錄項 目電子琴指導教師陶鳳地 點音樂教室時 間 2012.11.9參加人員： 亓欣晴 孫潔 許文榮 張藝璇 高琳活動內容：1、基礎班要注意手形、上琴和下琴的姿勢。2、嚴格檢查回課的曲目、嚴格要求指尖的觸鍵方式。3、能夠獨立完成簡單的小樂曲并加入伴奏。4、準確地運用音色、培養(yǎng)良好的音樂表現(xiàn)能力和音樂思維能力復習：1、初步進入鍵盤學習，掌握好演奏姿勢：坐姿，指法。用右手進行指法練習。（根據(jù)鍵盤準確找出 1 7的位置） 2、指操： 12 12 12 12 34 34 34 34 54 54 54 54 32 32 32 32 12 12 12 12 3、激發(fā)學生學

11、習興趣，進入基本樂理學習。（認識五線譜，認識全音符，二分音符，四分音符，附點二分音符了解拍號及含義）4、培養(yǎng)學生學習興趣，了解電子琴基本功能?；緲防韺W習，并學會右手手指練習。電子琴社團活動記錄項 目電子琴指導教師陶鳳地 點音樂教室時 間 2012.11.16參加人員：亓欣晴 孫潔 許文榮 張藝璇 高琳活動內容：1、嚴格檢查回課的曲目、嚴格要求指尖的觸鍵方式。2、準確地運用音色、培養(yǎng)良好的音樂表現(xiàn)能力和音樂思維能力。3、認識全休止符、二分休止符、四分休止符新授：1、初步進入鍵盤學習，掌握好演奏姿勢：坐姿，指法。用右手進行指法練習。（根據(jù)鍵盤準確找出 1 7的位置） 2、我們模仿的感覺就象是鴨子

12、的叫聲，手指一定不能過軟，在彈的時候可以輕重有別，不要過于死板就好。相信小朋友們一定會喜歡的。3、 鈴兒響叮當里讓我們一起認識休止符這個新伙伴，休止符是表示不發(fā)聲的記號，每一種音符都有一個與它相等時值的休止符。全休止符呢是整小節(jié)休止，二分休止符是休止兩拍，四分休止符是休止一拍。需要注意的是不要混淆了全休止符和二分休止符的書寫，小朋友們一定要看清楚了。在這個曲子里我們要告訴大家的是注意四三拍的強弱關系，即強弱弱，而不是每一拍都需要彈的一樣。 電子琴社團活動記錄項 目電子琴指導教師陶鳳地 點音樂教室時 間 2012.11.23參加人員：亓欣晴 孫潔 許文榮 張藝璇 高琳活動內容：1、基礎班要注意手

13、形、上琴和下琴的姿勢。2、嚴格檢查回課的曲目、嚴格要求指尖的觸鍵方式。3、能夠獨立完成簡單的小樂曲并加入伴奏。4、準確地運用音色、培養(yǎng)良好的音樂表現(xiàn)能力和音樂思維能力復習：1、指操： 12 12 12 12 34 34 34 34 54 54 54 54 32 32 32 32 12 12 12 12 2、激發(fā)學生學習興趣，進入基本樂理學習。3、鈴兒響叮當、劃船曲手型與基本琴彈的姿勢，手指力度加強。培養(yǎng)學生學習興趣，了解電子琴基本功能?；緲防韺W習，并學會右手手指練習。電子琴社團活動記錄項 目電子琴指導教師陶鳳地 點音樂教室時 間 2012.11.30參加人員： 亓欣晴 孫潔 許文榮 張藝璇

14、高琳活動內容：1、基礎班要注意手形、上琴和下琴的姿勢。2、嚴格檢查回課的曲目、嚴格要求指尖的觸鍵方式。3、認識新的音符F，4、準確地運用音色、培養(yǎng)良好的音樂表現(xiàn)能力和音樂思維能力復習：1、初步進入鍵盤學習，掌握好演奏姿勢：坐姿，指法。用右手進行指法練習。（根據(jù)鍵盤準確找出 1 7的位置） 2、閃爍的星星認識新的音符F，即右手的第四指位置。同時一起來復習一下上邊提到的關于休止符的內容，記清楚他們的寫法，不要混淆了。聰明的小朋友們都會做的很棒的。 3、劃船曲，它是美國獨立戰(zhàn)爭時期流行的一首民間歌曲，有著很節(jié)奏的感覺，提醒小朋友們注意四四拍的強弱關系，即強弱次強弱，同時這也是我們很熟悉的小曲子，家長

15、朋友們可以在這里試圖引導我們的小朋友們背下來這首曲子的樂譜。 重點提示：找到并記住新音符F的位置。電子琴社團活動記錄項 目電子琴指導教師陶鳳地 點音樂教室時 間 2012.11.7參加人員：亓欣晴 孫潔 許文榮 張藝璇 高琳活動內容：1、基礎班要注意手形、上琴和下琴的姿勢。2、嚴格檢查回課的曲目、嚴格要求指尖的觸鍵方式。3、學習歌曲閃爍的星星，準確地運用音色、培養(yǎng)良好的音樂表現(xiàn)能力和音樂思維能力復習與新授：1、初步進入鍵盤學習，掌握好演奏姿勢：坐姿，指法。用右手進行指法練習。（根據(jù)鍵盤準確找出 1 7的位置） 2、復習鈴兒響叮當、歡樂頌3、瑪麗的小羊羔，四四拍的節(jié)奏，是一首思念故鄉(xiāng)的歌曲，歌詞是這樣寫的：“把我?guī)Щ馗ゼ峁枢l(xiāng)，那里的棉花小麥堆滿倉，老黑人渴望回到故鄉(xiāng)”。整個音樂比較憂傷，情緒也比較緩慢。在這個曲子的彈奏中，小朋友們要學會根據(jù)音樂的情緒來控制我們的彈奏，試著用心去感受一下那種悲涼的氣氛。電子琴社團活動記錄項 目電子琴指導教師陶鳳地 點音樂教室時 間 2012.11.14參加人員： 亓欣晴 孫潔 許文榮 張藝璇 高琳活動內容：1、復習我的故鄉(xiāng)。2、嚴格檢