畢業(yè)設(shè)計(jì)論文工作質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系

1、畢業(yè)設(shè)計(jì)論文工作質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系受評(píng)單位：專業(yè)：時(shí)間： 年 月 日評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)要素分值評(píng)價(jià)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)記錄評(píng)價(jià) 等 級(jí)得分A（等級(jí)系數(shù)0.9 ）C （等級(jí)系數(shù)0.6 ）A指導(dǎo)教師均指導(dǎo)教師以1B為中級(jí)以上中、高級(jí)職稱指導(dǎo)教師總數(shù)：畢1職稱，高級(jí)為主，中級(jí)以名業(yè)指指導(dǎo)職稱指導(dǎo)教上職稱指導(dǎo)高級(jí)職稱：設(shè)導(dǎo)教師3師80%指教師80%名計(jì)教配置導(dǎo)教師有一高級(jí)職稱指中級(jí)職稱：師定的科研水導(dǎo)教師名論5平具有豐富50%指導(dǎo)教文的指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)師具有一定教的科研水平學(xué)和指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)條每名指導(dǎo)教每名指導(dǎo)教件指導(dǎo)師畢業(yè)設(shè)計(jì)師指導(dǎo)畢業(yè)指導(dǎo)教師最多指1學(xué)生2（論文）學(xué)設(shè)計(jì)（論文）導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)：5數(shù)生人數(shù)最多學(xué)生人數(shù)最學(xué)生總數(shù)名1

2、5名多17名有符合實(shí)踐大綱：B教學(xué)基本要有畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)：2求的畢業(yè)設(shè)（論文）大綱畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教大綱、計(jì)（論文）和指導(dǎo)書(shū)，及任務(wù)書(shū)下達(dá)時(shí)學(xué)指導(dǎo)2大綱和指導(dǎo)時(shí)下達(dá)畢業(yè)間：文書(shū)書(shū)，及時(shí)下設(shè)計(jì)（論文）年月件達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)日6（論文）任務(wù)材料 管理 及存 檔2學(xué)生畢業(yè)設(shè) 計(jì)（論文） 成果材料， 答辯、評(píng)分 材料等由專 人負(fù)責(zé)存檔 三年，存檔 材料齊全學(xué)生畢業(yè)設(shè) 計(jì)（論文）成 果材料，答 辯、評(píng)分材料 管理尚好，存 檔材料完備90%資料存檔制度：有/無(wú)存檔材料管理負(fù) 責(zé)人：答辯記錄及評(píng)分 材料認(rèn)真執(zhí)行學(xué)基本執(zhí)行學(xué)學(xué)校文件執(zhí)行情校關(guān)于畢業(yè)校關(guān)于畢業(yè)況：設(shè)計(jì)（論文）設(shè)計(jì)（論文）執(zhí)行/基本執(zhí)行/教學(xué)工作的

3、各項(xiàng)工作的各項(xiàng)不執(zhí)行管理2規(guī)定，制定規(guī)定，制定科管理細(xì)則情況制度科學(xué)規(guī)范元學(xué)規(guī)范完備備的畢業(yè)設(shè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)（論文）（論文）工作工作管理細(xì)則，并認(rèn)真執(zhí)行管理細(xì)則，執(zhí)行情況一般評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)要素分值評(píng)價(jià)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)記錄評(píng)價(jià) 等 級(jí)得分A（等級(jí)系數(shù)0.9）C （等級(jí)系數(shù) 0.6）續(xù)A1B3物資保障場(chǎng)地、設(shè)備2教學(xué)場(chǎng)所、實(shí)驗(yàn)設(shè)施及 其才能充分 滿足教學(xué)要 求教學(xué)場(chǎng)所、基本實(shí)驗(yàn)設(shè)施及器材可基本滿足教學(xué)要求教學(xué)場(chǎng)所：有/無(wú)實(shí)驗(yàn)設(shè)施 及器材充分滿足/基本滿足參考資料2工具類圖書(shū)及參考文獻(xiàn)資料能充分工具類圖書(shū)及參考文獻(xiàn)資料工具類圖書(shū)及參考文獻(xiàn)：充分滿足/基本滿足教學(xué)要求能基本滿足教學(xué)要求滿足/缺乏A選題符合專選

4、題基本2專業(yè)業(yè)綜合訓(xùn)練符合專業(yè)符合要求程度：畢B教學(xué)4要求、具有綜合訓(xùn)練符合/基本符合/業(yè)4基本合理性、科的基本要不符合設(shè)選要求學(xué)性、創(chuàng)造求計(jì)題性工選題經(jīng)教研選題經(jīng)教實(shí)選題目總數(shù)：論作題目室論證，并研室論證，設(shè)計(jì)：項(xiàng)文1難易有分院院長(zhǎng)并有分院論文：項(xiàng)度及3審批，每人院長(zhǎng)審批，題目深、難度：3教工作一題，且題母人題，偏難：%學(xué)量目總數(shù)多于且題目總適中：%過(guò)學(xué)生人數(shù)。數(shù)多于學(xué)偏易：%程選題深、難生人數(shù)。選4度適當(dāng)，工題深、難度3作量大基本適當(dāng)，工作一般題目更新新開(kāi)題目：題目題目更新率率在項(xiàng)更新3大于等于40%題目更新率：率50%30%工科類專業(yè)工科類專工程設(shè)計(jì)型題工程設(shè)計(jì)型業(yè)工程設(shè)目:項(xiàng)題目數(shù)計(jì)型題目,占 %題目與題目380%可用于數(shù)> 60%教師科研相結(jié)合類型實(shí)踐的題