(整理)中考指導(dǎo)：中考語文復(fù)習(xí)重點(diǎn).

1、精品文檔新課標(biāo)中考指導(dǎo)：中考語文復(fù)習(xí)重點(diǎn)把握重點(diǎn)巧用方法現(xiàn)在中考已經(jīng)進(jìn)入沖刺階段，當(dāng)前同學(xué)們對(duì)語文復(fù)習(xí)存在著這樣 兩種心態(tài)：一部分同學(xué)認(rèn)為語文知識(shí)點(diǎn)繁多，而且中考側(cè)重考查學(xué) 生的課外遷移能力，考查課本的內(nèi)容少，因此往往把精力投放在一些 速成”的科目上，復(fù)習(xí)語文時(shí)十分浮躁；也有一部分同學(xué)認(rèn)為，認(rèn)真 復(fù)習(xí)課本的知識(shí)后，也做了大量的閱讀題，考試卻不見成效，感覺語 文復(fù)習(xí)無從下手，于是干脆放棄。這些做法都是很不可取的。實(shí)際上, 語文學(xué)科同其它學(xué)科一樣，有自身的知識(shí)系統(tǒng)和復(fù)習(xí)規(guī)律。從前幾年 學(xué)生復(fù)習(xí)情況來看，在沖刺階段，若能夠按照老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃，復(fù)習(xí) 形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，答題依據(jù)正確的技巧方法，穩(wěn)扎穩(wěn)打，考試

2、前做到成 竹在胸，考試中是能夠取得理想的成績(jī)的。那么，在最后的沖刺階段，應(yīng)該講究哪些策略和方法 ？下面結(jié)合我們學(xué)校老師在最后復(fù)習(xí)階段的幾點(diǎn)做法，簡(jiǎn)單談?wù)劊菏紫?，?yīng)認(rèn)真 吃”透近兩年中考題。 近兩年的中考試題，在試 題結(jié)構(gòu)、命題內(nèi)容和題型、題量上基本上沒有變化。試卷分為 積累”、 文言文閱讀”、現(xiàn)代文閱讀”和作文”四大板塊。試題內(nèi)容也保持相 對(duì)的穩(wěn)定，測(cè)試目的明確：從課內(nèi)外名言名句的積累運(yùn)用，到課內(nèi)外 文言文的閱讀，再到課外現(xiàn)代文的閱讀，最后是話題作文的寫作。重 視考查學(xué)生的知識(shí)積累，尤其是注重考查學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際和生活經(jīng) 驗(yàn)，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)分析問題、解決問題的能力。對(duì)于近兩年的中考 試題，應(yīng)該

3、怎樣分析？現(xiàn)僅就試卷的四大板塊簡(jiǎn)單說明。1積累部分?？荚嚨姆秶臼浅踔薪套x篇目中要求背誦的名篇 名句。背誦復(fù)習(xí)不但要強(qiáng)化記憶還要理解記憶，并且能夠靈活運(yùn)用。 不但篇篇背誦，還要字字落實(shí)，尤其是平時(shí)默寫時(shí)經(jīng)常出錯(cuò)的字，更 要時(shí)時(shí)溫故”。切記：一字出錯(cuò)，滿盤”皆輸。2文言文部分。課內(nèi)文言文考試的范圍是初中教讀篇目。 復(fù)習(xí)時(shí) 一要抓好重點(diǎn)。根據(jù)考綱的考查范圍和要求以及自身的熟悉程度對(duì)復(fù) 習(xí)內(nèi)容進(jìn)行取舍、側(cè)重。一般考查常見的文言虛詞、實(shí)詞的含義和用 法。實(shí)詞則常常考查一詞多義、古今異義、詞類活用的詞語；對(duì)句子的考查則側(cè)重于關(guān)鍵句子的句式和句意；對(duì)內(nèi)容考查就與現(xiàn)代文基本 相似。從字、詞、句到文學(xué)常識(shí)以

4、至思想感情、表現(xiàn)手法等，都要拎 出要點(diǎn)，總結(jié)規(guī)律。二要選好篇目。選取教讀篇目中那些文質(zhì)兼美的 文章，它們往往也是文言文中最典型的、知識(shí)的覆蓋面最廣的文章， 這樣復(fù)習(xí)可以起到事半功倍的效果。近兩年的中考課外文言文閱讀大多選擇故事型的文段。內(nèi)容比較淺顯，考察內(nèi)容基本與課內(nèi)部分相似。做題時(shí)一定要注意與課內(nèi)學(xué)過 的課文或知識(shí)點(diǎn)相聯(lián)系，注重由課內(nèi)向課外的遷移運(yùn)用。文言文閱讀題主要分為兩類。一是翻譯類。此類題解答思路是：（1）粗知全文大意，把握文意的傾向性。（2）詳知譯句上下文的含 義，并逐字對(duì)應(yīng)翻譯，做好換、留、刪、補(bǔ)、調(diào)。注意翻譯時(shí)應(yīng)抓住 句子中關(guān)鍵字詞，這些字詞往往是得分點(diǎn)。（3）還可由現(xiàn)代詞、成語

5、 推導(dǎo)詞語在文中的含義。（4）另外還要注意詞類活用、古今異義、通 假、偏義復(fù)詞等特殊現(xiàn)象。（5）若直譯不通，則用意譯。須根據(jù)上下 文推導(dǎo)，不拘泥于原文結(jié)構(gòu)，聯(lián)系生活實(shí)際大膽推想。二是啟示類。 解答這類題目時(shí)要注意思想傾向， 抓住作者基本的感情立場(chǎng)，聯(lián)系文 章主要情節(jié)及主要人物，抓住評(píng)論性的語句從多角度、多側(cè)面思考作 答。3現(xiàn)代文閱讀部分。要把握 考點(diǎn)"，掌握答題技巧。 近兩年的 中考現(xiàn)代文閱讀的選文大多是一篇偏重于議論的散文和一篇自然科 學(xué)類的文章。因此，在最后復(fù)習(xí)中，在課外選段上應(yīng)盡量多選取這兩種類型的文章進(jìn)行練習(xí)。另外，在閱讀題目的設(shè)置上，一般都是按照 整體一一局部一一整體”的順

6、序進(jìn)行考查。做題時(shí)要牢牢地記?。捍鸢覆辉谀愕哪X子里，答案只在原文中 工同時(shí)這也是我們檢驗(yàn)解答效 果的唯一標(biāo)準(zhǔn)。任何文段的考查都側(cè)重兩個(gè)方面，一是信息的篩選， 二是對(duì)閱讀材料的理解和分析。在閱讀復(fù)習(xí)中，應(yīng)該注意句與句、段 與段之間的聯(lián)系，了解作者的觀點(diǎn)和文章的寫作意圖， 做到從整體上 把握文章，首先弄清 寫了什么”為什么要寫”這兩個(gè)問題。最重要最 有效的方法是 靠船下篙”一七原文中找線索找答案。比如，整體感 知類的題目，常常要求考生回答 文章的主要內(nèi)容是什么”或者 作者 的主要觀點(diǎn)是什么”等問題。做此類題，答題時(shí)應(yīng)從三個(gè)方面來考慮： 一看標(biāo)題，二看開頭、結(jié)尾，三找議論、抒情的語句。這些常用的方

7、法和思路一定要熟記于心。再比如，同學(xué)們認(rèn)為最難回答的理解句子含義及作用”這一類題目，我們可以這樣作答：先觀察句子的特點(diǎn) 及位置，分析其在表意和結(jié)構(gòu)上的作用；結(jié)合語境，抓住句子表達(dá)時(shí) 最關(guān)鍵的詞語，指出其語境意。此類題目考查的大多是那些在文章表 達(dá)中起關(guān)鍵作用的語句，或是一些運(yùn)用比喻、反問等修辭手法的句子， 所以分析把握句子的特點(diǎn)是做好此類題目的要訣。凡述種種題型，都 有一定的解答思路和方法，所以做閱讀題切忌盲目。4作文部分。話題”作文仍然是今年考查的主流。在最后階段要多讀書看報(bào)，開拓 自己視野、了解時(shí)代信息、把握時(shí)代脈搏，并學(xué)習(xí)別人的語言風(fēng)格、 章法技巧，為寫作積累素材補(bǔ)充新鮮血液。雖學(xué)習(xí)比較緊張，但仍 要每天 擠”出十到二十分鐘的時(shí)間來看書讀報(bào)。在寫作中，要善于從大處著眼，小處入手，大題化小，以小見大，學(xué)會(huì) 幺滴水里見陽光 半瓣花上說人情”善于聯(lián)想，張揚(yáng)個(gè)性。讓文章體現(xiàn)出你真摯的感情，豐厚的文學(xué)積淀，做到文質(zhì)兼美，富有生活氣息。其次，在復(fù)習(xí)中要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。歷年的答卷中都存在著一些考生不認(rèn)真看原文，不能認(rèn)真審題的 毛病。平時(shí)做閱讀練習(xí)，一定要養(yǎng)成認(rèn)真審題的好習(xí)慣，抓準(zhǔn)題眼、 抓住關(guān)鍵詞句，再作答。另外，書寫也應(yīng)重視，若平時(shí)書寫潦草，則 會(huì)在積累中出現(xiàn)錯(cuò)別字，在寫作中丟掉書寫分。俗話說 習(xí)慣成自然”, 若平時(shí)不能養(yǎng)成良好的閱讀和書寫的習(xí)慣， 考試時(shí)也就會(huì)出現(xiàn)一