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文檔簡介
1、人教版八年級上道德與法治知識點第一單元走進社會生活第一課 豐富的社會生活(一)我與社會1 .我們的社會生活(參與社會生活的感受),置身社會之中,對社會 的感受越來越豐富,是社會的有機組成部分,構(gòu)成了人類賴以存在的社會在不同的 中,我們具有不同的 。(二)在社會中成長2 .人的成長是不斷 的過程3 .我們會逐漸成長為一名合格的4 .我們的 等都與社會的方方面面發(fā)生著千絲萬縷的關(guān)系,人的 離不開社會,每個人都能從社會中獲得。5 .養(yǎng)成親社會行為(1 ) -養(yǎng)成親社會行為,有利于我們養(yǎng)成良好的行為習慣,塑造健康的人格,形成正確的價值觀念,獲得他人和社會的接納與認可。(2)。在社會?;钪?、我們要遵守社
2、會規(guī)則和習俗,熱心幫助他人,想他人之所想,急他人之所急。(3)我們第二課 網(wǎng)絡(luò)生活新空間(一)網(wǎng)絡(luò)改變世界1 .網(wǎng)絡(luò)豐富了日常生活(1)網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘I钪械?傳遞和交流變得;(2)互聯(lián)網(wǎng)打破了 的時空限制,促進了 ;(3)網(wǎng)絡(luò)讓我們的變得更加便利和豐富多彩。2 .網(wǎng)絡(luò)推動社會進步(1)網(wǎng)絡(luò)為 發(fā)展注入新的活力,促進了 的流動,推動了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),提升了 水平;(2)網(wǎng)絡(luò)促進了 的進步,互聯(lián)網(wǎng)豐富了 、拓寬 了,有利于保障公民的 、。(3)網(wǎng)絡(luò)為 傳播和 創(chuàng)新搭建新平臺?;ヂ?lián)網(wǎng)提高了 的速度,促進了創(chuàng)新資源的 與。(二)合理利用網(wǎng)絡(luò)1.警惕網(wǎng)絡(luò)中的陷阱(1)網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)上充斥著一些 、信息;(2)
3、,影響、工作和生活;(3)網(wǎng)絡(luò)中 容易被侵犯,容易被泄露。(三)合理利用網(wǎng)絡(luò)1.理性參與網(wǎng)絡(luò)生活(1)我們,積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取 、促進、。(2 )我們要注意瀏覽、尋找與、工作有關(guān)的信息,不應(yīng) 該,不應(yīng)該在無聊信息上 ,更不可沉 溺于網(wǎng)絡(luò),。(3)我們,讓謠言 止于智 者,自覺抵制 等不良信息。(4)自覺,做一名負責任的。(四)傳播網(wǎng)絡(luò)正能量1 .充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺為社會發(fā)展 ,可以向 積極提出意見和建議,為決策科學化、民主化貢獻力量。2 .我們要在網(wǎng)上,共同培育積極健康、向上向善的,讓網(wǎng)絡(luò) 公共空間充滿。第二單元 遵守社會規(guī)則是調(diào)節(jié)人們行為的兩種主要社會規(guī)則,我們要學習和踐行和,提高,增強,推動
4、 進步。第三課 社會生活離不開規(guī)則(一)社會生活有秩序1 .生活需要秩序(1)社會秩序是 ,常見的社會秩序包括:社會 秩序、秩序、秩序和 秩序。(2)社會正常運行 需要秩序,政府、企業(yè)、社會公民要遵守秩序,有了良好的 社會秩序,社會才能正常運轉(zhuǎn)。(3) 是人們 的保證。有序、整潔、安全的,讓我們感受到生活的美好,激發(fā)我們對。2 .維護秩序靠規(guī)則(1)生活中,調(diào)節(jié)我們 的規(guī)則有很多,如、等。2 2) 維護社會秩序。如果違反規(guī)則,會受到輿論的 ,甚至 受到相關(guān)部門。3 3)社會規(guī)則 起作用,需要人們。人人都要以 為榮,為恥。(二)人人遵守規(guī)則1 .自由和規(guī)則不可分(1) 自由的。自由不是,它受到
5、等社會規(guī)則的約束。公民在行使 的時候,不得損害利益和 的合法的自由和權(quán)利。(2) 是人們享有自由的保障,人們建立規(guī)則的目的不是為了,而是保證每個人 ,促進 運行。2 .自覺遵守規(guī)則(1)遵守社會規(guī)則需要 。(2)遵守社會規(guī)則,需要我們 地 規(guī)則,將規(guī)則作為自己行動的。將規(guī)則。3 .維護和改進規(guī)則(1)我們要堅定 規(guī)則。一方面要從 做起,自覺;另一方面要在的基礎(chǔ)上,提醒、監(jiān)督、幫助 遵守規(guī)則。(2)我們要積極 規(guī)則,規(guī)則不是 的,有的規(guī)則需要,有的需要,有的需要 和。我們要積極參與規(guī)則的和,積極為新規(guī)則的形成 。 第四課 社會生活講道德(一)尊重他人1.是交往的起點(1)尊重他人是 的表現(xiàn),我們
6、要尊重他人的 、等。(2)每個人都是 的個體,都希望得到 的尊重和 的尊重。(3)尊重使社會生活 。尊重是維系良好 的前提,是的重要特征。尊重可以促進 ,提高 程度。2.尊重從我做起(1) J寸他人的 給予細致的解答,對他人的 給予熱情的幫助。(2) 他人。對所有人要,不能以 等原因而輕視、歧視他人。(3)學會。要 為他人著想,不把自己的 強加給他人,他人的感受,他人的難處,他人。(4)學會欣賞他人。我們要善于發(fā)現(xiàn)他人的 和,真誠的 和 他人,給予他人積極的評價。(二)以禮待人1.待人 為先(為什么要文明有禮)(1)禮主要體現(xiàn)在 等方面。(2) 是人立身處世的前提。文明有禮會使人變得 ,更容易
7、贏 得他人的尊重和認可。(3) 文明有禮有助于人們 ,增進人們的,有利于形成、的社會。(4) 我們的 都體現(xiàn)了國家形象,我們舉行的各種儀式,體現(xiàn)了 的尊嚴和。2.做文明有禮的人(1)做文明有禮的人,要。(2)做文明有禮的人,要。(3)做文明有禮的人,需要在社會生活中不斷 。我們要從,從,努力做一個 的人。(三)誠實守信1 .誠信無價(1) 誠信就是。誠信是 的傳統(tǒng)美德。(2)誠信是一個人 之本,是我們?nèi)谌肷鐣摹?”。(3)誠信是 的資本,是企業(yè)的 和標識。(4)誠信促進、興旺。2 .踐行誠信(1) 我們要, ,說老實話,辦 事,做 0(2) 尊重他人 與對人 發(fā)生沖突時,我們應(yīng)遵循和,既恪守
8、誠實的要求,又尊重 。(3) ,以 為榮,以 為恥,營造社會,努力促進 和文明進步。第五課 做守法的公民(一)法不可違1.違法無小事(1 ) 法律作為一種 , 明確告知人 ,為人們的行為提供一個,它是評價人們的 行為是否合法的。2 2)法律是 的社會規(guī)則,是人們行為的。(3)違法行為是指 行 為。(4)根據(jù)違反法律的類別,違法行為分為 行為、行為和 行為。(5) 行為和 行為對社會的危害相對,稱為行為。刑事違法行為是 的一種違法行為,是 。二者都要承 擔。2 .警惕身邊的違法行為(1)等行為都是違反 的 違法行為。(2)侵犯他人 或者沒有依法履行 的義務(wù),都是典型的 行為。3 .尊章守法是社會
9、和諧的保證(1)我們要認識 的危害,自覺 規(guī)范自己的行為。(2)在社會生活中,我們要,增強,嚴格遵守 的法律規(guī)定。(3)在社會生活中,我們要 從事民事活動,積極防范 行為和 行為,既要維護自己的權(quán)益,又要 的權(quán)益,促進社會健康和諧發(fā)展。(二)預防犯罪1 .了解罪與罰(1 ) 刑法是、和 的有力武器。它是犯罪,以及對犯罪應(yīng)當 。(2)犯罪是具有、觸犯了、應(yīng)當受到 的d丁 為 0 、是犯罪的三個基本特征。(3 ) 法網(wǎng)恢恢,。任何人的違法行為都應(yīng) 當,犯罪的法律后果是 ,分為 和。2 .加強自我防范(怎樣加強自我防范遠離違法犯罪?)(1)我們作為社會成員,要,認清 危害,遠離犯罪。(2)預防犯罪,
10、需要我們 。(3)生活在法治社會,我們應(yīng) ,依法,做一個 的人。(4)我們要,避免,自覺遵紀守法,防患于未 然。(三)善用法律1.遇到侵害,依法求助(1)遇到 或者 時,要及時尋求,依靠維護自己的合法權(quán)益。(2)我們可以通過 來維護合法權(quán)益。(3)受到非法侵害,可以尋求 救濟。2 .訴訟(1) 是處理糾紛、應(yīng)對侵害 、的手段。(2)如果受到非法侵害,通過 不能解決問題,就要通過使 用,通過 討回公道。3 .有勇有謀,應(yīng)對犯罪(我們應(yīng)該怎樣應(yīng)對違法犯罪行為?)(1 )同 作斗爭,是包括青少年在內(nèi)的全體公民的責任。(2)在面對違法犯罪時,我們不緊要 ,而且要,做 到,才能最有效地打擊犯罪。(3 )
11、 我們要積極弘揚 精神,形成的觀念,做到自覺、遇事,解決問題,努力做 的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛(wèi)者。第三單元勇?lián)鐣熑蔚诹n 責任與角色同在 (一)我對誰負責誰對我負責1.我的角色,我的責任(責任是什么?責任來源于什么?)(1 ) 責任是, 責任來自對 等。(怎樣理解不同的角色,承擔不同的責任?)(2) 在社會生活的舞臺上,我們扮演。只有人人認識到自己扮演的 、 承擔應(yīng)盡的 , 才能構(gòu)建 的社32.責任你我他(為什么要對自己和他人負責?或 為什么說人人都盡責,社會才美 好?)(1)作為社會的一員,我們每個人首先要 。只有對 負責的人,才 能使自己的 得到充分挖掘和發(fā)揮,才 、承擔起時
12、代和國家所賦予的使命。(2) 在為我們的 承擔著責任。如果沒有他們的付出,沒有他們履行各自,很難想象我們的生活會變成什么 樣。(3)我們應(yīng)該學會,主動 他人,在辛苦付出中 體 驗 對 他 人 負 責 的 快 樂 和 幸福。(二)做負責任的人1 .不言代價與回報(如何理解承擔責任的付出和回報?)(1)承擔責任的付出:不僅意味著付出 、和,而且意味著可 能因為做的不好而受到 ,甚至受到。(2)承擔責任的回報: 回報和 回報,如良好的、獲得新的和、贏得他人的 和 等。(3)在很多情況下,我們可以 。無論怎樣,我 們一旦做出選擇,就應(yīng)該 地擔當起應(yīng)負的責任。2 .我承擔 我無悔(怎樣理解“我承擔我無悔
13、”?)(1 )有些應(yīng)該做的事情不是我們自愿選擇的,但 是。只要我們把它們當作 做得很出色。(2)在我們周圍,有許許多多履行 的 人。正是因為他們敢于 、,我們的生活才更加安全、 更加溫暖、更加充滿陽光和希望。(面對社會責任,我們應(yīng)該怎么做?)3 .我們應(yīng)該努力提升 ,增強履行 的能力,勇于,在激揚青春、開拓人生、奉獻社會的進程中書寫無愧于時代的壯麗詩篇。第七課 積極奉獻社會(一)關(guān)愛他人1 .關(guān)愛他人是一種幸福(1)關(guān)愛,就是 。我們每個人都被 ,也都在。(2)關(guān)愛傳遞著,給人帶來溫暖和希望,是維系 的橋梁。(3)關(guān)愛是 的潤滑劑和。使人們在交往過程中互諒互讓、相互尊敬,與人為善、增進信任,有
14、利于形成良好的人際氛圍,促進 進步。(4)關(guān)愛他人,收獲幸福。關(guān)愛他人就是 。2 .關(guān)愛他人是一門藝術(shù)(1) ) 我們要心懷友善,學 會。(2) 只要盡己所能為,就是一個友 善和值得稱贊的人。(3) 二關(guān)愛他人時,,也不 傷害到他人。(二)服務(wù)社會1 .奉獻助我成長(1)服務(wù)社會體現(xiàn) 。一個人的價值應(yīng)該 ,而不應(yīng) 當。只有,才能得到人們的尊重和認可,實 現(xiàn)我們自身的價值。(2)服務(wù)社會能夠促進 。在服務(wù)社會的過程中,2 .奉獻社會我踐行(1)服務(wù)和奉獻社會,需要我們積極參與 。(2)服務(wù)和奉獻社會,需要我們 。第四單元維護國家利益第八課 國家利益至上(一)國家好,大家才會好1.認識國家利益(1
15、)是我們成長的搖籃,對偉大祖國,我們每個人 (2) 是一個主權(quán)國家在國際社會中 和 的總和,關(guān)系民族生存、國家興亡。(3)國家利益涉及 、等領(lǐng)域,包括、等。國家的核心利益包括 、國家安 全、國家統(tǒng)一、憲法確立的國家 和、 經(jīng)濟社會 的基本保障。2.國家利益是人民利益的集中表現(xiàn)(1)國家利益反映0(2 ) 國家利益和 相輔相成。我國是國家,國家的 人民,維護國家利益最終受益的(二)堅持國家利益至上1 .樹立維護國家利益意識2 .捍衛(wèi)國家利益( 1)當 和個人利益發(fā)生矛盾時,我們要顧全大局,以 為重,把放在第一位。( 2) 為 了 國 家 利 益, 有時。( 3)我 們 要 始 終把_0第九課 樹
16、立總體國家安全觀(一)認識總體國家安全觀1 .國家安全與我們息息相關(guān)(1) 是人民幸福安康的前提。只有 ,我們的安全才能得到保障,才能獲得 ,進而創(chuàng)造更加美好的生活和未來。(2 ) 是國家生存和發(fā)展的。 有保障,經(jīng)濟社會才能不斷發(fā)展,祖國才能 。2 .堅持總體國家安全觀(1)要以 為宗旨,以 為根本,以 為基礎(chǔ),以、為保障,以促進 為依托,走出一條 國家安全道路。(2)面對國家安全形勢的新變化,我們要構(gòu)建集 安全、安全、安 全、安全、安全、安全、安全、安全、安全、安 全、安全等于一體的國家安全體系。(二)維護國家安全1 .人人都是維護國家安全的主角(1)維護國家安全需要 。是我 們的共同責任,
17、我們要增強 ,自覺維護國家安全。(2) 維護國家安全,人人可為。我們可以通 過。2.履行維護國家安全的法律義務(wù)(1)認真學習相關(guān) 。我們要認真學習有關(guān) 和 的法律法規(guī)、規(guī)章制度,增強 的法治意識。(2)每個公民都要 ,積 極履行維護國家安全的 ,不斷提高防范意識和防范能力,善于識別 危害國家安全的各種偽裝,為維護國家安全 。第十課 建設(shè)美好祖國(一)關(guān)心國家發(fā)展1 .為祖國成就感到自豪(1) 社 會 生 活 的 方 方 面 面 讓 我 們。(2)祖國的偉大成就令世界矚目,讓我們 一2 .對未來充滿信心(1)我國取得了巨大的成就,同時發(fā)展中也面臨著諸多問題。經(jīng)濟發(fā) 展,人均收入,發(fā)展、, 人均收入差距。(2)國家正在采取多種
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