小學語文的研修計劃

1、小學語文的研修計劃在教學中密切關注教育教學動態(tài)，努力提高自己的教育 教學理論水平，積極思考、勇于創(chuàng)新，做一名語文教學的實 踐者。以下是為大家整理的小學語文的研修計劃，希望對你 們有所幫助！篇一：小學語文的研修計劃“關注學生課堂學習常規(guī)，細化教師教學指導措施，提高教學有效性”延續(xù)“關注學生課堂學習常規(guī)， 細化教師教學指導措施, 提高教學有效性”這一校本研修主題，上學期我們組重在關 注“學生課堂學習常規(guī)”的養(yǎng)成，本學期我們將組織教師對“有效落實學生課堂學習常規(guī)相應的教師細化指導措施”這 一重點進行深入的研究和探討，從而使一學年的研修更完整、 更有效。四年級側(cè)重關注學生“說、寫”學習常規(guī)相應的教師教

2、 學指導細則；五六年級側(cè)重關注學生“思、寫”學習常規(guī)相 應的教師教學指導細則。本學年，無論是課堂教學、聽課評 課，亦或案例撰寫、論文總結(jié)，我們都應密切關注所在學段 小主題相關學習常規(guī)相對應的教師教學指導細則，進行有針 對性、有重點的提煉和落實，同時上牽下聯(lián)，學習其他學段 的學習常規(guī)相對應的教師教學指導細則，相互交流，不斷總 結(jié)，縱向提升，提高教學有效性。本學期校本研修共分三個階段：學習思辨一一實踐研討總結(jié)提升，為此設定三個分目標：1. 通過大組集中學習浙江省義務教育教學管理指南語文學科教學常規(guī)、 小學語文教學建議30 條 ，小組分散重溫語文課程標準及各小組搜集的相關學習材料”等活動多形式開展學

3、習思辨活動，繼續(xù)關注學生課堂學習常規(guī)，思考教師相應的教學指導措施，完成奉化市實驗小學學生語文課堂學習常規(guī)相應教學指導措施。2. 借助學校開展的常規(guī)課堂檢查、青藍工程學員學藝課、市小學語文單元整組教學研討及與“江口、方橋、蕭王廟、大堰”等協(xié)作教研組的校際聯(lián)誼等活動，充分運用課堂觀察表，通過跟帖、集中評課等方式扎實地開展實踐研討活動，落實教師相應的教學指導措施，完成奉化市實驗小學學生語文課堂學習常規(guī)相應教學指導措施。3在案例撰寫、論文交流等活動中，逐步細化教師教學指導措施，加強教師教學能力，提高教學有效性。篇二：小學語文的研修計劃1 積極通過培育站的團體培訓、個人研修，使自己進一步樹立正確的世界觀

4、、人生觀和價值觀，激發(fā)情懷，愛生敬業(yè)，鑄就良好的師德師風，做一名高尚師德的踐行者。2更新教育觀念，立足于鄉(xiāng)村教學實際，不斷提高自己的教育教學質(zhì)量；更新專業(yè)知識，進一步優(yōu)化自己的知識和能力結(jié)構(gòu)，最終能成就鄉(xiāng)村的孩子們，關愛他們，讓處于弱勢的孩子們也能像雄鷹一樣翱翔于天際，力爭做一名鄉(xiāng)村教育的堅守者。3在教學中密切關注教育教學動態(tài)，努力提高自己的教育教學理論水平，積極思考、勇于創(chuàng)新，做一名語文教學的實踐者。4研修學習的成果應用于教學實踐，將“兒童語文”的教育理念深化于教育根本，掌握文本解讀與教學實踐的基本技能，在提升自我專業(yè)素養(yǎng)的基礎上做一名專業(yè)發(fā)展的先行者。鄉(xiāng)村學校骨干教師培育站，我將借助這個平

5、臺，為自己充電，不斷豐富自己的大腦，快樂學習。在兩年的研修時間里，積極認真地參加每一次的研修活動，并做好筆記，認真反思；并根據(jù)研修站的研修方案，制定一份切實可行的研修計劃，并認真執(zhí)行！班學生書寫閱讀批注的實踐研究課題，從理論層面滲透到實踐層面，做好一系列的過程材料的整理和研究，爭取順利結(jié)題；勤于練筆，撰寫相關研究論文，積極投稿，爭取每學期寫一至兩篇高質(zhì)量的論文，力爭在省市論文大賽中獲獎或者在主流刊物上發(fā)表2 到 3 篇。2. 積極參加站點內(nèi)與站點間的各類競賽活動；并至少開設市、縣、或站內(nèi)的公開課1 到 2 節(jié)；一如既往地準時參加 培育站的各項研修活動，按時提交質(zhì)量較高的評課稿。3. 積極參加培

6、育站的跟崗培訓、 “校校行”、讀書沙龍等研修活動，定期進行研究課教學，注重站點學習成果的實際運用；和王主任一起代表自己學校策劃舉辦一次“鄉(xiāng)村校校行”的教研活動。4. 每天擠出30 分鐘讀書，廣泛地閱讀各類有益的書籍。認真閱讀教育教學專著蝶之變語文教師的語言藝術(shù)傅雷家書等，并積極撰寫讀書心得。5跟隨導師的腳步，認真吸取各方面的經(jīng)驗，在學習中成長， 并積極完成與培育站簽訂的協(xié)議內(nèi)容；認真完成 “領雁計劃”的考核任務。6 .充分利用網(wǎng)絡資源，如： QQ連云港教育博客等與 培育站的導師、教育專家以及學友們保持聯(lián)系，大膽向他們請教，多交流學習；積極參加每周五晚上7:00 到 8:00 的在線研討活動，和學員老師在群里進行教學教研活動。7 研修的過程，經(jīng)常反思自己的課堂教學、教育現(xiàn)象，及時把自己的心得體會、思考記錄下來。8完成跟崗任務，策劃研修小組活動。認真、及時、 保質(zhì)保量地完成主持人、導師布置的工作負責撰寫每一次集體活動的簡報?？傊?，在為期兩年的研修活動中，我希望在連云港市小學語文鄉(xiāng)村學校骨干教師培育站