最新見習(xí)教師培訓(xùn)總結(jié)_第1頁
最新見習(xí)教師培訓(xùn)總結(jié)_第2頁
最新見習(xí)教師培訓(xùn)總結(jié)_第3頁
最新見習(xí)教師培訓(xùn)總結(jié)_第4頁
最新見習(xí)教師培訓(xùn)總結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、見習(xí)教師培訓(xùn)總結(jié)時(shí)光如水,轉(zhuǎn)眼之間,踏上工作崗位已經(jīng)將近一年時(shí)間.初上講臺時(shí)的青澀稚嫩仍歷歷在目,如今我卻已經(jīng)可以在學(xué)生們面前揮灑自如.這一年的蛻變,難數(shù)難知.回首這一年來的經(jīng)歷,新教師培訓(xùn)給與了我很大的幫助.如身處迷霧里遇見的光,指引前進(jìn).還記得為期3天的崗前培訓(xùn),時(shí)間雖短暫,卻精彩紛呈.最讓我記憶猶新的還是行知小學(xué)的楊瑞清校長的報(bào)告.楊老師是第一位給我們作報(bào)告的老師,那天的他由于工作的關(guān)系略顯疲憊,但這絲毫不影響他的狀態(tài).幽默幽默的語言,睿智堅(jiān)決的目光,一下子吸引了所有新教師的眼睛.這3天的崗前培訓(xùn)更加鑒定了我們選擇這份職業(yè)的信心.選擇這份職業(yè),也由于著它不僅僅是一份職業(yè).誰沒有年少夢想,

2、志氣疏狂,而我們的夢想不過是看著一屆屆學(xué)生在汲取了足夠的力量后揚(yáng)帆遠(yuǎn)航.或許,這個(gè)夢想并不輝煌也不夠偉大,可正是這份從年少時(shí)就貫穿生活的夢想,成了我們踏上工作崗位的力量.正如楊校長所說,當(dāng)年的他和好朋友踏上三尺講臺的時(shí)候,不過也就是為了踐行自己對陶行知先生理念的夢想.正是這執(zhí)著的夢想鼓勵著我們不斷前行,不斷完善,從而給學(xué)生們更好的自己.對于我們這些新老師來說如何與家長溝通是一個(gè)難題,學(xué)生心理輔導(dǎo)與家庭教育的講座就如同一場及時(shí)雨給我們帶來了幫助.使我們對家庭教育的意義有了進(jìn)一步的認(rèn)識,家庭教育并不是孤立的,它與學(xué)校教育、社會教育緊密配合,共同形成了我國社會主義的嚴(yán)密的教育體系.家庭教育是學(xué)校教育

3、的根底,社會教育是學(xué)校教育的補(bǔ)充和繼續(xù),家庭教育亦有一種社會職能.正式工作之后,進(jìn)修學(xué)校還為我們2021的新教師準(zhǔn)備了更豐富的課程.第一學(xué)期進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師給我們安排了很多學(xué)習(xí)時(shí)機(jī),請各個(gè)學(xué)校的名師來給我們上講座,講的都是課堂教學(xué)和教師開展的珍貴經(jīng)驗(yàn),讓我們深受啟發(fā),并在實(shí)際教學(xué)中適當(dāng)采取了他們的一些方法,取得了一定的效果.第二學(xué)期,注重了教師的教學(xué)方面的培訓(xùn).先是聽優(yōu)質(zhì)課,然后是說課,最后是新教師上課考核.在培訓(xùn)中,互動性非常強(qiáng),通過聽課、評課等方式,使得我們在培訓(xùn)中,能更加積極的思考,在不斷的思考中,我們都獲得了很大的進(jìn)步.在聽優(yōu)質(zhì)課時(shí),我們通過交流互動,學(xué)到了很多的教學(xué)方法和教學(xué)理念

4、.通過培訓(xùn)我也對班主任和少先隊(duì)工作有了更深的認(rèn)識.班主任工作在學(xué)校教育和治理中占據(jù)著非常重要的地位,它是溝通學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的橋梁,是聯(lián)系所有任課教師的紐帶.進(jìn)修學(xué)校所組織觀摩的瑯小明發(fā)分校“我的崗位我做主主題班、隊(duì)會更是讓我實(shí)實(shí)在在的了解到了一個(gè)班級團(tuán)結(jié)凝聚的力和學(xué)生的獨(dú)立意識的重要作用.在本學(xué)期,我有幸代表全區(qū)的語文新教師上了一節(jié)展示課.雖然課堂并不能說精彩,但在準(zhǔn)備的過程中,我得到了很多老教師的指點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn),收獲了很多.通過這堂課,我更及時(shí)地發(fā)現(xiàn)作為一名新教師,自己身上所存在的共同的弱點(diǎn)和缺乏,如:教師的語言、教態(tài)、對學(xué)生的評價(jià),都直接影響到學(xué)生今后的成長.所以,之后我在課堂上

5、非常注意自己的言行,課堂上要對學(xué)生進(jìn)行鼓勵性語言的評價(jià),對學(xué)生發(fā)言要面向全體,給學(xué)生一個(gè)民主、和諧的課堂氣氛.總的來說,這一年來的新教師培訓(xùn)不僅注意給我們理論上的指導(dǎo),更注重了實(shí)效性,讓我們充分體會到如何當(dāng)好一名教師,如何在課堂發(fā)揮教師的作用.同時(shí),通過培訓(xùn),我也深知作為一名新教師的缺乏之處,在日后工作中要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多,正如古人所言“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!僅以此言,與君共勉見習(xí)教師標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)階段小結(jié)時(shí)光如流星般轉(zhuǎn)瞬即逝.隨著時(shí)間的推移,踏上教師崗位已經(jīng)一個(gè)月了.作為一名年輕的新教師,剛由校門又進(jìn)校門,環(huán)境雖無重大變化,但身份卻發(fā)生了本質(zhì)性的變化:由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處?在這短暫的

6、一個(gè)月里,我既興奮又沖動.在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,我認(rèn)真做好本職工作,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù).我對自己教學(xué)方式,理念等有很多的思考和感受,現(xiàn)特將這一個(gè)月的工作情況做簡要的小結(jié):一、德育思想方面:本人堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)參加基地學(xué)校組織的培訓(xùn),認(rèn)真做好筆記.并學(xué)習(xí)一些報(bào)刊雜志,從上面了解一些信息便于自己的不斷進(jìn)步.為了能迅速完成從師范生到教師的角色轉(zhuǎn)變、走好入行的第一步,積極參加區(qū)教育局精心組織的浸潤式培訓(xùn).教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦.熱愛教育事業(yè),團(tuán)結(jié)同事,虛心求教,遵守學(xué)校紀(jì)律.關(guān)心學(xué)生,為人師表.二、教育教學(xué)方面:開學(xué)以來,我積極培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的水平,科學(xué)探究的精神,

7、通過開設(shè)生物實(shí)驗(yàn)拓展課讓學(xué)生通過自主探究的方式提由問題,分析問題,找由方案,解決問題,得由結(jié)論,驗(yàn)證結(jié)論,應(yīng)用結(jié)論解決問題.在教學(xué)中注重過程培養(yǎng).提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造精神.根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求,隨著教學(xué)目標(biāo)的轉(zhuǎn)變,越來越重視學(xué)生素質(zhì)的提升,科學(xué)思維的教育面向全體學(xué)生,以培養(yǎng)有科學(xué)思維的當(dāng)代中學(xué)生為目標(biāo).同時(shí)注重德育,與學(xué)生建立一種良好的師生關(guān)系.關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),生活.動之以情,曉之以理,你對學(xué)生熱情關(guān)心,學(xué)生就會感到學(xué)校的溫暖,感到教師對他的關(guān)心,就會鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),它象是一種催化劑,能使學(xué)生信心倍增.1、認(rèn)真?zhèn)湔n,虛心求教由于我在聘任學(xué)校帶高二年級3個(gè)班的生物課兼班主任,教學(xué)

8、任務(wù)比擬重.但不管怎樣,作為一名年輕的教師,為了把自己的教學(xué)水平提升,我堅(jiān)持經(jīng)??磳W(xué)習(xí)習(xí)題集,經(jīng)常從網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),還爭取時(shí)機(jī)多聽課的時(shí)機(jī).平時(shí)我認(rèn)真虛心的請教我的師傅、有經(jīng)驗(yàn)的老師,學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)以及那種對學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,不斷的提升自己的教學(xué)水平,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),積極參加教研組組織的教研活動.認(rèn)真?zhèn)湔n,在備課過程中認(rèn)真分析教材,學(xué)習(xí)好大綱,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案.認(rèn)真上課、聽課、評課,為了上好這門課,也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,上課之前我都上網(wǎng)查閱各種資料和圖片,廣泛涉獵各種知識,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、突破難點(diǎn),形成比

9、擬完整的知識結(jié)構(gòu).時(shí)常和有經(jīng)驗(yàn)的老教師研究教學(xué)環(huán)節(jié).上課時(shí)認(rèn)真講課,運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際由發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的水平.為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,我積極的制作多媒體課件,盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活潑,樹立起他們學(xué)習(xí)的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提升,從而不斷提升自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù).2、拜師學(xué)藝,感觸頗多聽課是提升自身教學(xué)水平的一個(gè)好方法,新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn).所以對每一次聽課的時(shí)機(jī)我都十分珍惜.每個(gè)老師都有自己獨(dú)到的風(fēng)格,都有值得我學(xué)習(xí)的地方.在他們的課堂上都表達(dá)了精心、

10、細(xì)心、愛心:對環(huán)節(jié)設(shè)置精心,課堂提問設(shè)計(jì)精心,對孩子有愛心.西諺:千個(gè)讀者中就有一千個(gè)哈姆萊特.我要說,一千個(gè)教師,就會有一千種教學(xué)風(fēng)格,每一種教學(xué)風(fēng)格,都有著它獨(dú)特而富有魅力的閃光的一面,而我,愿自己是只辛勤的蜜蜂,能夠博采眾長,努力上由讓學(xué)生滿意的數(shù)學(xué)課!當(dāng)然在過去的一個(gè)月中,還存在許多缺乏之處,懇請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師批評指正.我一定再接再厲,努力工作.3、今后努力的方向:在提升自身教學(xué)水平上,爭取多聽,多思,多寫,多交流;課堂教學(xué)組織水平還有待提升.經(jīng)常向師傅學(xué)習(xí),能在師傅身上學(xué)到更多的知識,能夠獨(dú)擋一面;經(jīng)??磿?多做課件,多寫文章.沉浸在浸潤式培訓(xùn)中,在實(shí)踐中不斷豐富自已的經(jīng)驗(yàn)與技能.感

11、受:要想提升學(xué)生的素質(zhì),首先從提升教育的素質(zhì)做起,在教給學(xué)生一瓢水的時(shí)候自已先有一桶水.新教師見習(xí)期工作總結(jié)福清市孩灶中央小學(xué)音樂姚歡芳時(shí)光荏苒,忙碌中2021-2021年年度的腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn).本人于11年8月由教育局分配到該灶小學(xué)執(zhí)教音樂,見習(xí)期一年.一年當(dāng)中忙碌著、辛苦著、奔波著,同時(shí)也收獲著.新的學(xué)年即將開始,我們在制定“宏偉藍(lán)圖的同時(shí)也不要忘記回憶上一年的苦辣酸甜來鼓勵和鞭策自己取得更大的進(jìn)步.一思想政治方面在這一個(gè)學(xué)年里,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè).積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提升自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平.服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作.關(guān)心集

12、體,以校為家.響應(yīng)學(xué)校號召,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,注重政治理論的學(xué)習(xí),以積極的態(tài)度參加教育活動,認(rèn)真記讀書筆記,并結(jié)合自己的實(shí)際,做由深刻剖析,所寫材料受到局領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評.配合組里搞好教研活動,抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)提升自己的業(yè)務(wù)水平.每周按時(shí)參加升旗儀式,從不缺勤.服從學(xué)校安排,人際關(guān)系融洽.二師德方面在德育工作方面,我認(rèn)為,什么樣的教育,由什么樣的人才.在教育改革的潮流中,我認(rèn)為:“教書育人首先是育人,然后才是教書.作為“音樂教師首先是教師,然后才是音樂.而“音樂教育是通過音樂的手段去塑照人、培養(yǎng)人、造就人的教育.所以音樂是手段,育人才是目的.關(guān)心、熱愛,做孩子們的好朋友.記得有

13、一位老教師曾經(jīng)對我說過:“雖然你面對的是四、五十個(gè)孩子,他們的水平水平上下不等,但在家長的眼中他們卻是唯一的,是完美的,我們不要在心里就給劃分由等級,那樣做對他們是不公平的.說我們教師這個(gè)職業(yè)神圣是由于我們的工作完全是良心活,沒有方法去準(zhǔn)確地衡量!我認(rèn)她的話,所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,課堂上嚴(yán)格要求,課下每一個(gè)孩子都是我的朋友,一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉,我經(jīng)常聽孩子們說:“老師,如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀!聽到孩子這樣的話我所有的付由都值得!三教育教學(xué)方面抓好課堂教學(xué),提升課堂效益.音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的,它的最大特點(diǎn)就是通過藝術(shù)活動來調(diào)動人的興趣,打動人的情

14、感,讓人愉快地受到教育.鑒于這一特征,“新標(biāo)準(zhǔn)把“情感態(tài)度與價(jià)值觀放在課程目標(biāo)的首位.可是在現(xiàn)實(shí)音樂教學(xué)中,也有對它興趣索然.藝術(shù)教育對于提升的全面素質(zhì)有著其她教學(xué)不可替代的特殊作用,音樂教育屬于藝術(shù)教育的范疇,是學(xué)校進(jìn)行藝術(shù)教育的重要途徑之一.因此,如何使音樂教育在素質(zhì)教育中發(fā)揮積極主動的作用,作為一名音樂教師,我覺得如何抓好課堂教學(xué),提升教學(xué)效益這是重中之重.為此本學(xué)期來,我進(jìn)一步貫徹落實(shí)新的課程改革標(biāo)準(zhǔn),深入鉆研教育教學(xué)大綱,訂閱大量與自己教育教學(xué)相關(guān)的報(bào)刊雜志,認(rèn)真細(xì)致地備好每一堂課.本學(xué)期我所承當(dāng)?shù)氖且恢亮昙壍囊魳方虒W(xué)課程,根據(jù)不同年級的不同特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué).如三年級由于年齡較小,新課

15、程教材內(nèi)容靈活、涉及面廣,如果教師不進(jìn)行有效篩選的話,本學(xué)期教學(xué)時(shí)間這么短,肯定不能完成.于是我充分聽取的意見,先讓他們選由自己喜歡的課程,然后進(jìn)行討論,最后由教師根據(jù)教材特點(diǎn),重點(diǎn)定下來本學(xué)期所需學(xué)習(xí)的內(nèi)容,刪去一些不太喜歡和相對離生活實(shí)際有一定距離的內(nèi)容.低年級由于年齡較小、好動,在備課時(shí),我盡可能的設(shè)計(jì)由符合他們特點(diǎn)的方案.比方在新授歌曲時(shí),本屆三年級靈性較好,音樂水平不錯(cuò),一首新歌用不了幾分鐘就能學(xué)會.未了更好的讓他們理解歌詞,感受歌曲情緒,我便通過表演、比賽、配打擊樂器等多種形式穩(wěn)固歌曲.這樣不僅掌握了該掌握的知識,而且興趣倍增,課堂氣氛靈活多樣,學(xué)的非常輕松.同時(shí)在讓動腦筋,編動作

16、、節(jié)奏的過程中,還充分發(fā)揮了他們的想象力,極大的激發(fā)了們創(chuàng)新思維的火花.四年級的,仍然形象思維活動為主,但抽象思維隨著年齡的增長而逐步增強(qiáng).音樂興趣不僅要保持還須使樂于參與音樂活動,其音樂學(xué)習(xí)領(lǐng)域有必要拓寬接觸的音樂曲目需要更加豐富,音樂體裁、音樂表演形式,音樂知識也需要增加內(nèi)容.在教學(xué)中我盡量采取新穎的教學(xué)手段來培養(yǎng)其音樂興趣,我曾以節(jié)奏為主題讓們來到操場上開展-節(jié)奏接龍的音樂活動,實(shí)踐中展現(xiàn)自己的個(gè)性在教師的豉勵下用不同的節(jié)奏表達(dá),敢于對已有知識提由質(zhì)疑和修改,從而引導(dǎo)創(chuàng)新思維的開展.每堂課安排5分鐘的時(shí)間進(jìn)行節(jié)奏問好及練習(xí),這個(gè)工程非常喜歡.我總在由示節(jié)奏類型后,請嘗試拍打節(jié)奏,親身感受

17、節(jié)奏帶來的美感,再由互相啟發(fā)評價(jià),最后由教師講解,授以正確的做法.這個(gè)看似簡單的節(jié)奏練習(xí)一旦融入思維的過程,就變得其樂無窮了.介紹樂理小常識.在歌曲教學(xué)中,常會遇到一些標(biāo)記,如:反復(fù)記號、升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等,它們的作用對于小來說比擬深,我常用漂亮的小卡片寫上符號與同學(xué)交朋友,以形象的富有童趣的語言來表達(dá)符號的用法,學(xué)起來就不會如食雞肋一般索然無味.在教學(xué)中融入其它學(xué)科的教學(xué)方法.在教學(xué)中我首先讓整體感知樂曲,說說聽后的感受,你最喜歡哪一個(gè)樂句找由相同的樂句.在此根底上進(jìn)行試唱、視唱、哼唱,以及歌曲的教學(xué),在教學(xué)時(shí)有針對性,學(xué)習(xí)的難度降低了,效率提升了,興趣更濃厚了.在教學(xué)過程中,既要通過音樂到達(dá)教人的目的,又要通過教人來更好地學(xué)習(xí)音樂.四教科研繼續(xù)教育我經(jīng)常利用休息時(shí)間去自費(fèi)收集各種音樂文化資料,以便讓能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟.要是條件允許的話,還可以讓適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂.止匕外,我還很注意自身的學(xué)習(xí).如:參加市里的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論