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文檔簡介

1、專題13:杠桿平衡條件的實驗探究1、(05步漢)在“研究杠桿平衡條件”實驗中:應將杠桿左端的螺母向調(填“左”(1)實驗前出現(xiàn)圖甲所示情況,為了使杠桿在水平位置平衡,或“右”)(2)實驗過程中出現(xiàn)圖乙所示情況,為了使杠桿在水平位置平衡,這時應將右邊的鉤碼向(填“左”或“右”)移動格。(3)圖乙中杠桿水平平衡后,在杠桿左右兩邊鉤碼下同時加一個相同的鉤碼,這時杠桿將(填“保持水平平衡”、“順時針轉動”或“逆時針轉動”)(4)如圖丙所示的案秤是個不等臂杠桿,請你根據杠桿的平衡條件,說明用幾個不重的祛碼就能平衡盤中重得多的貨物的道理。2、(05貴陽課改區(qū))甲乙兩個實驗小組在探究“杠桿的平衡條件”時,分

2、別得到下面兩組數據和結論。他們在交流時,甲組發(fā)現(xiàn)了自己實驗結論的錯誤和產生錯誤的原因。你認為甲組產生錯誤的原因有那些?甲組乙組次數動力動力臂阻力阻力臂動力動力臂阻力阻力臂1455474214234436483345210結論動力+動力臂=阻力+阻力臂動力父動力臂=阻力父阻力臂甲組產生錯誤的原因:圖163、(06沈陽課改)小森在“探究杠桿平衡條件”的實驗中:(1)把杠桿掛在支架上,觀察到枉桿左端下沉,當他去調節(jié)螺母時,發(fā)現(xiàn)兩側螺母已丟失,聰明的小森在“左,或“右”側末端纏些透明膠就使杠桿在水平位置平衡了。(2)某次測量中,如圖16所示的杠桿已處于平衡狀態(tài)。若小森在兩邊鉤碼下方各拿走兩個鉤碼,杠桿

3、(“左”或“右)端將下沉。為使杠桿恢復水平平衡,小森應將左側剩余的兩個鉤碼移至處。4、(2007蘭州市)(6分)在驗證杠桿平衡條件時,某實驗小組得到了如圖9-15所示的杠桿平衡狀態(tài)。已圖9-15知每個鉤碼的質量均相等:為使杠桿仍然保持平衡,右邊的鉤碼該拿掉(1)若鉤碼所掛位置不動,將左邊的鉤碼去掉一個,個;(2)由此,總結出杠桿的平衡條件為:5、(08江蘇徐州)圖8是小華同學探究杠桿平衡條件的實驗裝置。(1)請你在圖8中畫出鉤碼受到重力G的示意圖和此時杠桿受到動力F1的力臂l1;(2)現(xiàn)在小華同學想使杠桿在水平位置平衡,以便測量力臂,她可以采取的做法是:(寫出一條即可);動力F1/N動力臂l1

4、/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm3443右表是小華得到的一組實驗數據,由此她得出“動力+動力臂=阻力+阻力臂”的結論。你認為她的實驗結論是否正確?如果不正確,造成錯誤的原因是什魔K6、(08北京)實驗臺上有如下實驗器材:一個帶支架的杠桿、一個量程為0-5N的彈簧測力計、六個質量么?線、質量相同的鉤碼若干。(1)將杠桿裝在支架上,沉,此時應將杠桿左側的平衡螺母向調,直到杠桿在水平位置平衡為止。均為100g的鉤碼和兩段細繩。請利用上述實驗器材設計一個實驗。證明“在杠桿平衡時,如果動力臂和阻力臂保持不變,則動力跟阻力成正比。(1)在你所設計的實驗中,如果用點A表示鉤碼作用在杠桿上的位置,用點砧示彈

5、簧測力計作用在杠桿上的位置,請在圖中的杠桿上標出A點和B點。(2)請寫出主要實驗步驟。a中:一二:萃:二:二:十7、(08年大連市)(5分)在探究“杠桿的平衡條件”實驗中,所用的實驗器材有杠桿、支架、刻度尺、細發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉,如果將杠桿右側的平衡螺母向左調到頭了,杠桿右端仍下?lián)芊竦贸鎏骄拷Y論?O理由(2)某同學進行正確的實驗操作后,得到的數據為Fi=6N、li=20cm>F2=4N口l2=30cmi該同學根據這些數(3)使杠桿在傾斜一定角度的位置做實驗,也能得出杠桿平衡條件。這種實驗方案與杠桿在水平位置做實驗的方案相比較,你認為哪種實驗方案好并說明理由:(4)如圖15所示,杠桿在水平

6、位置平衡。如果在兩將下沉。8、(08廣西南寧)(4分)在探究“杠桿的平衡條件O側鉤碼下再各掛一個相同的鉤碼,則杠桿”實驗中:(1)首先,調節(jié)杠桿兩端的持水平并靜止,達到,使杠桿兩端在不掛鉤狀態(tài)。(2)如圖13所示,杠桿每格長度相同,杠桿的a處已掛著2個0.5N要使杠桿平衡,則應在杠桿的處,掛上個0.5N9、(08青海)在探究“杠桿的平衡條件置。的實驗中,采用如圖15圖13的鉤碼,的鉤碼。所示的裝(1)實驗時,應先調節(jié)平衡螺母,使杠桿在位置平衡。(2)若不計杠桿質量和摩擦且杠桿刻度均勻,每個鉤碼質量都相同,2個鉤碼時,在D點應掛個鉤碼,杠桿才能恢復平衡。(3)若鉤碼所掛位置不動,將左邊的鉤碼拿掉

7、一個,要使杠桿仍保持態(tài),應將右邊的鉤碼拿掉個。(4)由此,總結出杠桿的平衡條件為:在C點掛平衡狀10、(08山東棗莊)在探究“杠桿的平衡條件”的實驗中,某同學三次實驗數據如下表:用15記錄了實驗次數動力F1/N動力臂LJm阻力F2/N阻力臂L2/m12.00.044.00.0221.00.020.50.0132.50.031.50.05(1)這三次實驗數據中有一次是錯誤的,錯誤數據的實驗次數是,由正確實驗結果可得杠桿的平衡條件是(2).如下圖所示,當在A處掛了三個碼時,要使杠桿平衡,應在皿掛一個鉤碼。(每個鉤碼的質量相等)。(3)若某次實驗中用彈簧測力計豎直向拉杠桿一端的A嵐,如圖所示,杠桿平

8、衡時簧測力計的示數為Fa,若在A點斜向上拉,杠要求在水平位置再次平衡時,彈簧測力計的數為Fb,則FaFb(填“大于、小于、等于")。鉤上彈桿示參考答案:1)(1)右;(2)右,2;(3)順時針轉動;(4)大于;(5)如圖19丙所示,設被稱量貨物的重力為G,其力臂為Li,祛碼的重力為G,其力臂為L,由杠桿平衡條件GLi=GL2L1VL2G>G2)甲組的錯誤:(1)不同單位的物理量不能相加。(2)這四個物理量中的三個,它們的數據都應任意設定,不能有任何人為設置的規(guī)律。(3)沒有進行多次測量并從中找到普遍規(guī)律。3) (1)右(2)左D4) (1)2個(2)動力X動力臂=阻力x阻力臂5

9、) (1)圖略。重力示意圖(1分);動力臂(1分)(2) 增大拉力(或彈簧測力計向左移動、鉤碼向左移動)(2分)(3) 不正確(1分);因為只測量了一組數據,具有偶然性(不能得出普遍規(guī)律);不同的物理量不能相加(1分)6) (1)見右圖(2)用細繩做成兩個繩套,分別拴牢在杠桿的A和B點處,調£一"一.節(jié)杠桿使其在水平位置平衡。將彈簧測力計的指針調節(jié)到零刻度線位置。在小""呼"匚3A點處依次掛1個、2個、3個、4個、5個、6個鉤碼,在B點處依次豎直向上拉彈簧測力計,分別使杠桿在水平位置平衡。將每次實驗操作中掛在杠桿上的鉤碼的總質量和相應的彈簧測力計示數記錄在表格中。7)(1)左(1分)(2)不能得出探究結論(1分);因為一次實驗獲得的數據具有偶然性,不能反映普遍規(guī)律(1分)(3)杠桿在水

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