尋找時(shí)傳祥4doc

1、尋找時(shí)傳祥【同步達(dá)綱練習(xí)】一、為下列句子中加粗的字選擇正確的讀音1偌大A.ruòBnuò（）2老繭A.ji ngB ji n（）3挨打A. áiB i（）4遣送A.qi nB qi án（）5誠(chéng)摯A.chìB zh ì（）二、根據(jù)拼音寫出漢字滄 sng（）mò（）然àn（）然糟 t à（）三、找出下列句子中的錯(cuò)別字并改正污 miè（ sh ì（）世）chún（di n（）樸）倒1幾十年后，老家的農(nóng)民大爺還記憶油新：“那才叫真正的好人啊！”（）2今天，循著那漸被淡忘了的歷史，記

2、者重仿時(shí)傳祥的足績(jī)，探尋他的生前身后。（）四、下面的句子都有搭配不當(dāng)?shù)拿?，?qǐng)改正過來1雖然大雨和狂風(fēng)一齊從天空中傾瀉下來，但大家無所畏懼。_2抓了紀(jì)律之后，這個(gè)小組的出勤率有了很大增加，相信過不了多久，可以杜絕缺勤現(xiàn)象。_3這部電影發(fā)生在明末清初時(shí)期。_4周圍漆黑一片，突然間，只聽到一陣猛烈的咳嗽，打破了沉寂的環(huán)境。_五、閱讀下面的文段，回答文后的問題（一）采訪時(shí)傳祥老伴崔秀庭老人是在一天傍晚。老人住著挺寬敞的三居室，她指著去年春節(jié)時(shí)73 歲的王光美來看她的合影，便說起了李瑞環(huán)、倪志福等時(shí)常來看她的事，然后就一定要記者在她家吃飯。 家里除一臺(tái)電視機(jī)外， 再也看不到還有什么值錢的東西。 一聽到

3、要寫時(shí)傳祥，老人就挺激動(dòng)，同時(shí)也有些黯然：“現(xiàn)在實(shí)實(shí)在在干活，本本分分做人還時(shí)興嗎?你寫勞模還有人看嗎 ?”記者默然。幾天前，記者與幾位挺有身份的人士聊天。有人問：“忙什么 ?”“在寫時(shí)傳祥?！贝蠹揖托?。后來其中一人單獨(dú)對(duì)記者說：“現(xiàn)在賺錢再多的人內(nèi)心深處也都有一種感慨大家都能像時(shí)傳祥那樣正直、敬業(yè)、實(shí)在，該多好！”1文中哪句話能夠體現(xiàn)出時(shí)傳祥家庭生活的簡(jiǎn)樸?請(qǐng)用曲線標(biāo)出。2. “一聽到要寫時(shí)傳祥， 老人就挺激動(dòng)， 同時(shí)也有些黯然。 ”對(duì)這句話理解正確的一項(xiàng)是（）A. 老人因?yàn)樽约旱恼煞蛴杏浾邅聿稍L即將出名而高興。B.老人黯然是因?yàn)閲?guó)家不重視清潔工作，人們瞧不起低賤伺候人的掏糞工作。C.在如今

4、的現(xiàn)代化的大都市中，掏糞工是個(gè)已經(jīng)消失了的行業(yè)，但時(shí)代仍然需要時(shí)傳祥精神。同時(shí)由于時(shí)代的變遷，人們的價(jià)值觀有所不同，有些年輕人看不起臟、 累的工作。 所以老人激動(dòng)，同時(shí)也有些黯然。D.老人為自己的丈夫有記者來采訪而激動(dòng)，黯然是因?yàn)榧依镞^于簡(jiǎn)陋，沒有因?yàn)闀r(shí)傳祥獲得全國(guó)勞模的稱號(hào)而使生活變得富裕起來。3 “現(xiàn)在實(shí)實(shí)在在干活，本本分分做人還時(shí)興嗎?你寫勞模還有人看嗎?”對(duì)這句問話你如何作回答 ?答:_（二）創(chuàng)造回憶王鼎鈞上帝在天上坐著，天使在寶座旁站著，俯視下界，但見人群忙忙碌碌，熙熙攘攘。天使好奇地問： “這些人在干什么 ?”“他們?cè)趯ふ乙环N叫做回憶的東西?！边^了一些時(shí)候，人群變得稀少而靜止，這些

5、人或坐或臥，白發(fā)蒼蒼，寂然無聲。天使問怎么了?上帝說： “他們已經(jīng)找到回憶了。 ”人儲(chǔ)存回憶，一如駝峰儲(chǔ)水，松鼠藏粟，植物埋下宿根?；貞浭切撵`方面的儲(chǔ)蓄，評(píng)量其人一生是否充實(shí)，可以根據(jù)他是否愿意回憶，是否有許多事值得回憶。有人發(fā)誓不進(jìn)公園，盡管那里草早被剪過二十次，他們怕從上面可以看見某一個(gè)人的腳印。有人討厭插花，因?yàn)樗?jīng)拿著花圃里買來的上等鮮花，左等右等，直到手中的花苞開放，還沒有人來赴約。 有人永遠(yuǎn)不愿再聽某一支曲子， 有人永遠(yuǎn)不愿再吃某一道菜， 有人永遠(yuǎn)討厭某一句口頭禪。有些人，他平生有許多事情不堪回首、 不忍或不敢回憶， 因?yàn)樗?dāng)時(shí)對(duì)那些事情的處理是錯(cuò)誤了， 失敗了。那些事情一定是他

6、一生中的大事。一個(gè)人，如果必須把生平大事從記憶中抹去，那心境也太悲涼了。生活中那些瑣碎的細(xì)節(jié)不會(huì)進(jìn)入將來的回憶，你可以不必斤斤計(jì)較；如果一旦面臨“大節(jié) ”，就得存心警惕： “我將來要怎樣回憶這件事 ?”必須使日后回憶起來能夠覺得無憾、得到安慰才好。（選自人生試金石 ）1解釋下面兩個(gè)詞語在文中的含義。（ 1）熙熙攘攘：（ 2）宿根：2如何理解 “回憶是心靈方面的儲(chǔ)蓄，評(píng)量其人一生是否充實(shí)，可以根據(jù)他是否愿回憶，否有許多事值得回憶 ”這句話 ?答： _3作者是通過哪幾方面來突出 “人必須臨大節(jié)而不茍，才能 使日后回憶起來能夠覺得無憾、得到安慰 ”的寓意所在的 ?答： _4本文巧于構(gòu)思的最大特點(diǎn)是什

7、么?答： _5以下分析、評(píng)論不符合文意的兩項(xiàng)是（）A 無論您承認(rèn)與否，人是活在回憶中的。B.教學(xué)設(shè)計(jì) >文章開首以遐想的筆調(diào)，寫人群忙碌地尋找回憶，直到沉浸于回憶中，點(diǎn)明人人少不了 “回憶 ”。C. “創(chuàng)造回憶 ”，其實(shí)是創(chuàng)造“現(xiàn)在 ”的意思。D.人們不堪回首的往事往往是處理錯(cuò)誤了或失敗了的人生大事，這些記憶是可以抹掉的，只是心境太悲涼了。E.本文在表現(xiàn)和深化教學(xué)設(shè)計(jì)>文章中心的過程中運(yùn)用了層進(jìn)法。參考答案【同步達(dá)綱練習(xí)】一、 1A2B3A4A5B二、桑漠蔑淳黯蹋逝顛三、1油猶2仿訪績(jī)跡四、 1改為：雖然狂風(fēng)大作，大雨從天空中傾瀉下來，但大家無所畏懼。（狂風(fēng)不能傾瀉）2把 “增加

8、”改為 “提高 ”3在 “電影 ”后面加上講述的 “故事 ” 4把 “沉寂的環(huán)境 ”改為 “環(huán)境的沉寂 ”五、（一） 1家里除一臺(tái)電視機(jī)外，再也看不到還有什么值錢的東西。2 C3在如今的現(xiàn)代化大都市中，掏糞工是個(gè)已經(jīng)消失了的行業(yè)，但只要存在著社會(huì)分工，行業(yè)之間就必然存在著差異，也仍然會(huì)存在著苦、累、臟的工作，這些工作同樣要有人去從事。為人民服務(wù)沒有高低貴賤之分，都是光榮的。因此，時(shí)傳祥 “一人臟換來萬家凈 ”的精神對(duì)于今天來說，也仍然沒有過時(shí)。（二） 1（ 1）熙熙：和樂的樣子；攘攘：紛亂的樣子。形容人來人往非常熱鬧。（2）比喻回憶可以給人以慰藉和力量，它生生不息。2現(xiàn)在創(chuàng)造的價(jià)值越多， 將來值得回憶的內(nèi)容越多，要?jiǎng)?chuàng)造現(xiàn)在充實(shí)的人生。 （意思對(duì)即可）3回憶是心靈方面的儲(chǔ)蓄，評(píng)量其人一生是否充實(shí)， 可以根據(jù)他是否愿意回憶，是否有許多事值得回憶。如果必須把生平大事從記憶中抹去，那心境也