觸摸春天jiaoxshji

1、 1、請(qǐng)自由讀課文，劃出讓你感到驚奇的句子，多讀幾遍。2、交流理解 （1）課文中什么地方讓感到驚奇？課件出示：安靜在花叢中穿梭。她走得很流暢，沒(méi)有一點(diǎn)兒磕磕絆絆。a、哪些地方讓你意想不到？（安靜是盲童，卻走得那么流暢，讓人意想不到）b、流暢、沒(méi)有一點(diǎn)兒磕磕絆絆，說(shuō)明了什么？（安靜對(duì)這里環(huán)境很熟悉）（2）安靜為什么對(duì)這里這么熟悉呢？請(qǐng)把第二自然段讀一讀電子文本出示句子：濃郁的花香吸引著安靜。這個(gè)小女孩，整天在花香中流連。A、師：知道“流連”的意思嗎？（因?yàn)橐缿俣岵坏秒x去）師：安靜依戀什么而舍不得離去呢？（依戀春天的鮮花、花香而舍不得離去） B引讀、安靜整天在花香中流連，你讀出了什么？(安靜愛(ài)花

2、，對(duì)春天的熱愛(ài)，對(duì)生活的熱愛(ài)。)C、你們能通過(guò)朗讀，讓我感受到安靜對(duì)春天的熱愛(ài)嗎？板書(shū)：春天的熱愛(ài)過(guò)度：想象安靜是一個(gè)盲童，整天在花叢中流連，她看不見(jiàn)鮮花，她能用身體的其他器官去感受春天？安靜在花叢中還能聽(tīng)到什么呢？安靜在花叢中還能聞到什么呢？安靜在花叢中還能摸到什么呢？（4）、她能準(zhǔn)確地摸到花園中的月季花。（對(duì)）課文中哪里看出來(lái)？出示課件：她慢慢地伸出雙手，在花香的引導(dǎo)下，極其準(zhǔn)確地伸向一朵沾著露珠的月季花。哪里看出她摸得很準(zhǔn)確？a、 為什么在“準(zhǔn)確”前加上極其？（非常準(zhǔn)確的意思）b、安靜為什么會(huì)這么準(zhǔn)確？（花香的引導(dǎo)，整天觸摸的結(jié)果）板書(shū)熱愛(ài)手生活三出示課件：安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了

3、那只蝴蝶，真是一個(gè)奇跡?。?）“悄然” （寂靜的，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音的意思。）“悄然合攏”寫(xiě)出了小女孩的動(dòng)作怎么樣？（動(dòng)作很輕很輕） 這里是指什么事讓人意想不到？（盲童安靜能用手?jǐn)n住蝴蝶，讓人意想不到）（3）是的，就是平常人去攏一只蝴蝶也做不到，而盲童安靜卻攏住了蝴蝶，所以作者用了一個(gè)詞語(yǔ)，真是一個(gè)奇跡！ “奇跡”的意思？（極難做到的事情卻做到了，這就是奇跡。）（4）朗讀指導(dǎo)指導(dǎo)：a、“悄然合攏”要輕一點(diǎn)，大聲就不是悄然了b、“竟然”要突出來(lái)，“真是”要強(qiáng)調(diào)出來(lái)。 （5）盲女孩攏住了蝴蝶，真是一個(gè)奇跡，女孩自己也感到意外嗎？你從哪里看出來(lái)？ （從“驚訝”可以看出她也感到很意外）安靜以前有攏住過(guò)一只蝴蝶嗎？你從哪里看出來(lái)？（這是全新的經(jīng)歷）（5）、小結(jié)：安靜創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，那都是她對(duì)花朵的喜愛(ài)，更是對(duì)春天的熱愛(ài)。 讓我們帶著感動(dòng)，讀出對(duì)春天的熱愛(ài)（讀課文二三自然段） 。四、拓展閱讀1、安靜用一顆熱愛(ài)春天的心靈，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。有一位著名的作家，她的名字叫海倫.凱勒，她也是位盲人，她在用自己的心靈去觸摸春天，并寫(xiě)下了這么一段文字。課件出示文字： 2、結(jié)課：同學(xué)們，作者熱愛(ài)春天，用心去觸摸春天，竟能摸到這么多美好的事物，只要我們熱愛(ài)春天，熱