幼兒園教學(xué)主任工作計劃

1、幼兒園教學(xué)主任工作計劃幼兒園教學(xué)主任工作計劃怎么寫您知道嗎?下面是聘才網(wǎng)小編提供給大家的“幼兒園教學(xué)主任工作計劃” ，歡迎閱讀參考。以綱要為指導(dǎo)方針， 落實教育局和教研室工作精神，樹立正確的教育觀、兒童觀，積極開展教學(xué)科研工作，以科研為先導(dǎo)，努力提高工作成效。加強教育隊伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)。( 一) 加強內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。( 二) 加大教研力度，全方位地開展教研活動。( 三) 加強教職工隊伍建設(shè)，提高師資素質(zhì)。( 四) 加強教育教學(xué)管理，促進保教質(zhì)量提高。( 五 ) 做好保健工作，確保幼兒的安全，快樂健康成長。( 六) 架起家園聯(lián)系的橋梁，促進幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展。( 七) 抓好幼小銜接工作

2、，為進一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。( 八) 充分發(fā)揮后勤作用，切實做好保教結(jié)合。( 一) 加強內(nèi)部管理提高辦園質(zhì)量學(xué)期之初，我們將由上至下制定各項計劃，如：園務(wù)計劃、教育教學(xué)計劃、 各班學(xué)期工作計劃、 周活動安排計劃等，并在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性。為確保這些計劃的認真實施，并進行客觀評價考核;( 二) 加大教研力度全方位地開展教研活動抓好教材的學(xué)習(xí)與研究，更新教師教育觀念，鼓勵教師不斷創(chuàng)新，促進課程改革的深入。加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，強化職業(yè)能力，提高教師業(yè)務(wù)、促進每個教師的自我發(fā)展，為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。1、組織教師針對各科教材教學(xué)中的困惑點開展研討活動，把理論學(xué)習(xí)與教育實踐緊密地結(jié)合起

3、來，更好的促進教學(xué)的有效性。2、開展創(chuàng)造性游戲的研討活動，在組織創(chuàng)游的過程中，通過觀察、評價來分析幼兒的游戲水平。在各年段開展觀摩研討活動，不斷提高幼兒的游戲水平。3、加強對教師基本功的培養(yǎng)，在教師中開展研討活動，使教師們能充分運用教育理論來剖析備課的思維過程，提高教師分析教材，解決實際問題的能力。4、加強教研組活動質(zhì)量的管理, 組織保教人員互相觀摩，學(xué)習(xí)教養(yǎng)經(jīng)驗，交流研討，不斷改進教育技能方法。5、組織論文評比工作，鼓勵教師著作發(fā)表。( 三) 加強教職工隊伍建設(shè)提高師資素質(zhì)1、繼續(xù)組織教師認真學(xué)習(xí)先進的教育思想，幼兒園教育指導(dǎo)綱要 ，切實加強教師的思想作風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平，增強廣大

4、教師敬業(yè)奉獻的自豪感和敬業(yè)愛幼的責(zé)任感。2、抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，組織聽課觀摩等活動，通過豐富多彩的活動努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。3、開展多種形式的師德教育和崗位練兵，為教師提供學(xué)習(xí)和發(fā)展的機會，提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì)，增強工作責(zé)任感，做到關(guān)心和尊重每個幼兒，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。4、協(xié)助做好教師繼續(xù)教育工作，組織好教師參加市的崗位培訓(xùn)考核。努力提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。( 四) 加強教育教學(xué)管理促進保教質(zhì)量提高1、教師在教學(xué)活動中應(yīng)采取多種形式, 包括創(chuàng)編各類型游戲 , 以激發(fā)幼兒提高學(xué)習(xí)興趣為主要目的, 促進幼兒智力的開發(fā)。2、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育, 提高幼兒自我保護意

5、識。全園做到無責(zé)任事故, 杜絕重大意外事故的發(fā)生。3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。按照幼兒智力發(fā)展需要 , 有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料。提高教師游戲活動的指導(dǎo)能力。4、通過開展豐富多采的各種教育活動，把素質(zhì)教育推向深入。利用“婦女節(jié)” 、“勞動節(jié)” 、“植樹節(jié)” “六一”等節(jié)日開展活動，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。( 五) 做好保健工作確保幼兒的安全快樂健康成長1、加強安全工作，落實安全工作制度，專人定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施，安全工作責(zé)任到人，杜絕一切不安全因素;加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育，每周一節(jié)安全教育課，時刻做好防范工作，確保幼兒、教師、園財產(chǎn)的安全。2、合理安排幼兒一日活動，

6、做到動靜結(jié)合，培養(yǎng)幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。切實做好離園前的準備工作( 包括整理衣服、頭發(fā)等，并且要組織幼兒游戲或?qū)W習(xí)活動) 。3、加強戶外活動管理，調(diào)整幼兒戶外活動方案并認真實施，保證幼兒戶外活動時間、運動量達標。4、加強晨檢力度，認真做好幼兒衛(wèi)生保健工作、體檢工作，并及時將幼兒情況向家長反饋; 切實做好預(yù)防和控制傳染病工作。5、培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，如坐姿、書寫姿勢等; 定期調(diào)換幼兒座位，保護幼兒視力; 教育幼兒保護牙齒。并利用家長園地向家長宣傳，達成家園共育。6、加強幼兒飲食衛(wèi)生安全管理，進一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛(wèi)生工作制度，加強幼兒

7、食品采購、進出倉、驗收的管理，實行食品24 小時留樣制度，杜絕食物中毒事故發(fā)生。7、加強幼兒午睡管理，值班人員時刻注意幼兒午睡動態(tài)，同時做好幼兒被褥的清洗、紫外線消毒、曝曬工作，提高幼兒的午睡質(zhì)量。8、加強幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，特別加強幼兒“文明禮貌”教育、衛(wèi)生習(xí)慣教育。9、重視提高保健人員的理論水平并能結(jié)合本園實際情況制定保健計劃，并做好幼兒保健工作的宣傳。10、加強春季幼兒傳染病的預(yù)防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。( 六) 架起家園聯(lián)系的橋梁促進幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展1、鞏固我園為做好家長服務(wù)工作所制定的若干項措施。根據(jù)家長的意見, 結(jié)合園內(nèi)條件，隨時增加必要的服務(wù)項目。2、定期向家長開

8、放半日活動，請家長參加我園重大活動，征求家長對我園教育教學(xué)工作的意見。3、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況，做好向家長做好宣傳欄工作宣傳預(yù)防疾病及安全問題的教育。4、教師及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況，以便爭取家長的支持和幫助。充分利用班級家長宣傳欄向家長宣傳科研任務(wù)的意義和班級的具體事項與工作。( 七) 抓好幼小銜接工作為進一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)1、平時運用故事、主題活動、游戲等多種形式來加強幼兒的思想教育，從中激發(fā)幼兒熱愛集體、關(guān)心集體、為同伴服務(wù)的好思想。2、注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣，教育幼兒按時到園，不遲到、不早退、不曠課。排隊做到靜、齊、快。做好值日生工作。誠實、不說謊話。同伴之間團結(jié)友愛。集體活動

9、遵守秩序，不吵鬧，認真參加活動。3、培養(yǎng)幼兒良好的坐、寫、讀姿勢。上課時做到注意力集中，認真傾聽老師及其他小朋友的講述，養(yǎng)成要說話先舉手的好習(xí)慣。要求幼兒發(fā)言時要講完整話、普通話、響亮話。按時完成老師課堂上布置的作業(yè)。( 如繪畫、折紙、手工小制作等 ) 愛護書本、學(xué)習(xí)用品等。( 八) 充分發(fā)揮后勤作用切實做好保教結(jié)合1、在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上，強化教養(yǎng)員的保育意識。2、保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀, 隨時清理垃圾堆物。3、加強安全管理，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負責(zé)的態(tài)度，加強安全防范措施，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，其次

10、，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養(yǎng)。( 九) 繼續(xù)做好檔案整理及網(wǎng)站建設(shè)工作。二月份1、進行招生報名編班工作; 幼兒入園前的各項準備工作，如：環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境布置等;2、參加工作會議及計劃( 制定班培養(yǎng)目標、月計劃、周計劃、日計劃 ) 的制定 ;3、各項規(guī)章制度、崗位責(zé)任制的學(xué)習(xí);4、安定幼兒情緒，加強班級常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣 ;5、組織新教師見面課、教師聽課活動。6、特長的組織及藝術(shù)節(jié)的排練工作。7、充分利用白板教室做好每周教研工作，, 組織科任教師進行省優(yōu)質(zhì)課競賽課例聽課與課例研討評價;8、加強各項消毒工作，預(yù)防春季常見病，切實做好各項衛(wèi)生消

11、毒工作;三月份1、根據(jù)天氣情況給幼兒增減衣物， 做好各項保育工作，加強良好習(xí)慣和飲食衛(wèi)生教育 ;2、各班級安全工作排查; 常規(guī)工作檢查與評比活動;3、開展主題教研活動：開展“我的好媽媽”的主題活動;4、利用白板室通過課例或其它方式增強幼兒自我保護意識 ;5、各班軟木主題墻的設(shè)計活動四月份1、藝術(shù)節(jié)節(jié)目驗收工作。3、全園親子動手“蛋糕DIY“活動2、教師的教學(xué)比武活動及家長開放日活動。五月份1、做好“五一”的幼兒安全教育工作，通過課例或其它方式增強幼兒自我保護意識;3、籌備“六一”的各項工作。4、開展“歡慶六一”家園同樂親子活動。六月份1、根據(jù)天氣情況給幼兒增減衣物，繼續(xù)做好各項保育工作，加強良

12、好習(xí)慣和飲食衛(wèi)生教育;2、銜接班“走進小學(xué)”社會實踐活動。3、加強班級常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣;4、銜接班畢業(yè)典禮。七月份1、教學(xué)質(zhì)量測評及教職工各項考核工作;2、各班做好期末工作小結(jié)，整理相關(guān)資料;3、清點財產(chǎn)、資產(chǎn)、資料歸檔;4、做好下學(xué)期招生工作準備以及暑假工作安排。本學(xué)期我園以幼兒園工作規(guī)程和幼兒園教育指導(dǎo)綱要為依據(jù)，以園本教研和園本培訓(xùn)為載體，以加強日常常規(guī)教學(xué)管理為主線，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教師專業(yè)素質(zhì)為目標，進一步強化教育教學(xué)管理，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、研究型組織，促進教師教育教學(xué)水平不斷提高。1、加強理論學(xué)習(xí)，進一步更新教師觀念，提升教師的理論水平。2、加強常規(guī)教學(xué)管理，開展

13、園本教研和培訓(xùn)活動，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教師專業(yè)素質(zhì)。3、開展“拜師結(jié)對”傳幫帶活動，加快青年教師專業(yè)成長。4、評選音樂、美術(shù)學(xué)科帶頭人，充分利用學(xué)科帶頭人的資源和優(yōu)勢，繼續(xù)開展研訓(xùn)活動，培養(yǎng)反思型業(yè)務(wù)骨干。5、舉行形式多樣的家長活動，做到家園共育。( 一) 加強師資隊伍建設(shè)，提高教師專業(yè)水平。1、加強教育理論學(xué)習(xí)，夯實教師的理論基礎(chǔ)。下發(fā)幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范及行為準則，在全園教師中開展 “三少三多三比三看”活動 ( 少議論家事多議論園事、班事、孩子事，比工作成績看貢獻; 少研究吃穿多研究學(xué)習(xí)，比知識水平看素質(zhì) ; 少議論他人是非多看別人優(yōu)點，比涵養(yǎng)氣度看團結(jié) ) ，端正教師的思想觀念，強化教

14、師職業(yè)道德教育，樹立職業(yè)幸福感。利用上學(xué)期為每班訂購幼教專著和幼教雜志，實施“讀書富腦工程”，鼓勵教師大量閱讀經(jīng)典的幼教名著和幼教文章，并作摘記和簡短的讀后記錄，以此豐富教師的知識結(jié)構(gòu)，增強教育教學(xué)底蘊，提升理論水平。2、繼續(xù)利用師徒結(jié)對開展傳幫帶活動。本學(xué)期在全園范圍內(nèi)開展第二屆青年教師拜師結(jié)對活動，要求三年以下教齡教師拜有經(jīng)驗的教師為師，制定結(jié)對計劃，開展帶教指導(dǎo)活動，師徒共同成長。繼續(xù)要求徒弟每學(xué)期至少聽師傅3 節(jié)優(yōu)質(zhì)課，師傅每學(xué)期至少指導(dǎo)徒弟4 節(jié)課，查看、指導(dǎo)徒弟4 篇教案，并做好記錄。十一月底舉行師徒結(jié)對之青年教師優(yōu)質(zhì)課評選活動，師傅指導(dǎo)徒弟積極參加并上好優(yōu)質(zhì)課。凡參與指導(dǎo)和幫教的

15、教學(xué)活動，徒弟獲獎后，一并獎勵師傅，并在期末評選優(yōu)秀師徒。在全園營造一種互幫互學(xué)、共同進步的氛圍，使青年教師盡快成長，為幼兒園的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。3、評選音樂、美術(shù)學(xué)科帶頭人，創(chuàng)建“名師工程”。 在去年評選語言、數(shù)學(xué)和健康三科學(xué)科帶頭人的基礎(chǔ)上，本學(xué)期在全體教師中開展評選音樂、美術(shù)學(xué)科帶頭人活動。三園全體一線滿5 年教齡的教師根據(jù)個人專長自愿報名( 一人可申報兩門學(xué)科) ，按照工作業(yè)績賦分和學(xué)科課堂教學(xué)成績各占 50%的比例，評選音樂、美術(shù)學(xué)科帶頭人，創(chuàng)建“名師工程”，培養(yǎng)骨干教師。充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)、示范和輻射作用，以點帶面，讓骨干教師與青年教師協(xié)同發(fā)展。4、繼續(xù)鼓勵教師參加高層次學(xué)歷

16、進修和考取教師資格證。本學(xué)期繼續(xù)鼓勵低學(xué)歷和非本專業(yè)教師參加高層次學(xué)歷進修活動，規(guī)定凡參加學(xué)前教育專業(yè)的高一學(xué)歷進修人員，考試時給假一天 ( 周六、周日除外 ) ，取得畢業(yè)證后給予 50100元的獎勵。鼓勵教師參加教師資格證考試，凡取得幼兒園教師資格證者給予100 元的獎勵。對沒有取得教師資格證的教師，在聘用、漲工資或其他待遇上將分別對待。5、鼓勵教師創(chuàng)建自己的博客。本學(xué)期鼓勵教師創(chuàng)建自己的博客，通過博客發(fā)表自己的教育見解、教學(xué)反思、教育新聞及教育生活等方面的文章，加強教學(xué)交流，從而有效提高青年教師的寫作能力、信息技術(shù)運用能力和反思能力，讓博客成為了提高自我的陣地。( 二) 強化教育教學(xué)常規(guī)管

17、理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。1、進一步加大幼兒一日生活流程和常規(guī)的監(jiān)管力度。要求教師嚴格執(zhí)行幼兒園一日生活流程，建立科學(xué)、良好的一日生活常規(guī)， 認真?zhèn)湔n、按時開展晨間活動、 做操和上課，按時開展活動區(qū)活動和戶外體育活動。各園業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入班級第一線，檢查半日活動的組織及開展，了解各班日常教學(xué)和常規(guī)， 指導(dǎo)青年教師合理、規(guī)范地組織幼兒一日生活，充分發(fā)揮幼兒手指操的功效，建立良好的課堂常規(guī)和日常常規(guī)。2、強化隨堂聽課和檢查教案制度。本學(xué)期業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)采取敲門聽課或推門聽課的方式，深入班級隨堂聽課、檢查教案，了解教師書寫教案和執(zhí)教情況。要求帶班教師上課有教案、有教具、有準備。業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)進行面對面、一對一指

18、導(dǎo)，引領(lǐng)教師轉(zhuǎn)變教育觀念和教育行為，幫助教師解決教學(xué)中的問題和困惑，改進教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。業(yè)務(wù)園長每學(xué)期隨堂聽課不少于20 節(jié)，教研主任不少于30 節(jié)，教研組長不少于20 節(jié)。提倡教師之間相互聽課，教師不少于 15 節(jié)，學(xué)期末進行聽課記錄匯展。3、加強年級教研組的管理和建設(shè)。本學(xué)期重新規(guī)范各園教研組，成立英語教研組，以教研組為基地，充分發(fā)揮教研組長的作用， 帶領(lǐng)本組成員進行集體備課、“一課三研”和分組教研等活動，讓教研組成為教師提高業(yè)務(wù)水平的重要陣地。4、舉行慶 “國慶” 詩歌朗誦會和幼兒廣播體操表演賽。為激發(fā)幼兒的愛國情感，國慶節(jié)前夕各班級根據(jù)幼兒的實際情況，選取歌頌祖國的詩歌及歌

19、曲，以班級為單位，在室外舉行以“祖國在我心中”或“愛我中華”為主題的詩歌朗誦會，抒發(fā)對祖國的熱愛之情。為了發(fā)展幼兒的動作、增強幼兒的體質(zhì)，十月底本著“我參與、我快樂”的原則，各園進行隊列隊形訓(xùn)練，舉行幼兒廣播體操表演賽，培養(yǎng)幼兒的團隊意識和對體育活動的興趣，讓幼兒在運動中收獲健康，在運動中獲得快樂。( 三) 以園本教研為載體，促進教師專業(yè)成長。本學(xué)期三園結(jié)合各園需要及實際情況，以早期閱讀為突破口和切入點，繼續(xù)開展繪本教學(xué)專題研討活動。根據(jù)教研活動計劃，每單周三、四上午各園開展形式多樣的園本教研活動，幫助教師更新觀念， 轉(zhuǎn)變角色，提高教師的教研水平。具體內(nèi)容及要求詳見機關(guān)幼兒園 XXXX 學(xué)年度

20、第一學(xué)期教研工作計劃( 四) 開展系列的園本培訓(xùn)活動，提升青年教師的專業(yè)水平。1、發(fā)揮學(xué)科帶頭人的作用，繼續(xù)開展研訓(xùn)活動。我們將充分利用學(xué)科帶頭人的資源和優(yōu)勢，在她們的帶領(lǐng)下進一步加強該學(xué)科課堂教學(xué)的研究與指導(dǎo)。本學(xué)期要求語言、數(shù)學(xué)和健康三學(xué)科帶頭人任選一個教學(xué)內(nèi)容，進行“同課異構(gòu)”執(zhí)教課堂活動，并結(jié)合課例開展學(xué)科研討，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人的反思能力，促使她們向反思型、研究型教師邁進。2、采取走出去、請進來的方式使教師接受各種優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)。本學(xué)期我們將有計劃、有目的地采取請進來的方式進行各種培訓(xùn)。十月份邀請北大數(shù)學(xué)啟蒙專家來園指導(dǎo)人本數(shù)學(xué)的教學(xué)，每月定期進行美樂蒂英語培訓(xùn)，并邀請省內(nèi)外知名幼教專家來園進

21、行專題講座。還將采取走出去的方式分級、分層外出學(xué)習(xí)，吸納省內(nèi)外先進的教育理念，提升自身的專業(yè)水平。要求凡是外出學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，回來后一交學(xué)習(xí)記錄本，二寫參觀學(xué)習(xí)心得，三上匯報課( 業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)各園匯報學(xué)習(xí)內(nèi)容 ) ，切實做到學(xué)有所獲，學(xué)有所用。( 五) 加強家園聯(lián)系，實現(xiàn)家園共育。1、開好期初家長會。開學(xué)初各班根據(jù)各自不同的特點召開形式多樣的家長會或親子活動，讓家長了解本學(xué)期的教育目標及要求，并充分利用家園互動手冊，轉(zhuǎn)變家長觀念，形成教育合力，做到家園共育。2、家長客座教師活動。充分利用家長資源，讓家長走進課堂，客座教師，為孩子執(zhí)教有關(guān)本行業(yè)的教學(xué)內(nèi)容，以彌補教師幼教領(lǐng)域以外知識不足的缺陷，拓展

22、幼兒的視野。3、舉行半日開放活動。為讓家長了解幼兒在課堂上的表現(xiàn)及各科教學(xué)成果，我們將在十二月舉行半日開放活動，各班精心準備兩節(jié)教學(xué)活動( 其中一節(jié)是繪本教學(xué)活動) ，讓家長走進課堂，觀摩教師說課、上課，零距離地參與幼兒的教學(xué)活動。4、利用班級和園級網(wǎng)站，實現(xiàn)溝通網(wǎng)絡(luò)化。本學(xué)期各班利用已經(jīng)建立起來的班級網(wǎng)站，充分利用數(shù)碼相機，及時上傳和發(fā)布最新信息，不斷更新網(wǎng)站內(nèi)容，讓家長隨時了解班級動態(tài)及幼兒活動情況，進一步發(fā)揮網(wǎng)站的宣傳、交流和溝通作用，力爭達到交流、溝通網(wǎng)絡(luò)化。繼續(xù)加大園級網(wǎng)站建設(shè)的力度，鼓勵教師向園級網(wǎng)站投稿，學(xué)期末進行優(yōu)秀班級網(wǎng)站和優(yōu)秀積分員評選。( 六) 加強課題研究，促進教育質(zhì)量

23、的提高本學(xué)期，我們繼續(xù)認真參加市中區(qū)幼兒園早期閱讀活動的實踐與研究和以繪本為載體的早期閱讀教學(xué)實踐研究課題組的活動，制定班級活動計劃，積極撰寫論文、隨筆和案例，及時收集、整理各種資料，總結(jié)研究成果，為課題結(jié)題做準備。九月份：1、制定教育教學(xué)計劃、教研計劃、教研組計劃、班務(wù)計劃并傳達2、開學(xué)初家長會3、慶“國慶”幼兒詩歌朗誦會十月份：1、第二屆青年教師拜師結(jié)對活動2、青年教師舞蹈基本功匯報演出3、班主任管理經(jīng)驗論壇4、幼兒廣播體操表演賽十一月份：1、外出參觀學(xué)習(xí)2、音樂、美術(shù)學(xué)科帶頭人評選活動3、師徒結(jié)對之青年教師優(yōu)質(zhì)課評選十二月份：1、語言、數(shù)學(xué)、健康學(xué)科帶頭人研訓(xùn)活動( 同課異構(gòu) )2、半日

24、開放活動3、聘請省內(nèi)外知名專家來園講座4、慶“元旦”聯(lián)歡活動元月份：1、家長客座教師活動2、評選優(yōu)秀師徒活動3、聽課記錄匯展4、優(yōu)秀班級網(wǎng)站和優(yōu)秀積分員評選5、期末工作總結(jié)深入學(xué)習(xí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要，深刻把握綱要精髓，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，牢固樹立以人為本的管理理念，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié)。( 一) 、建合格教職工隊伍，促進專業(yè)之成長。1、進行每周一次的集體學(xué)習(xí)與交流。規(guī)范教師職工言行、儀容、儀表，與家長建立友好的服務(wù)關(guān)系，與幼兒建立平等的同伴關(guān)系，與領(lǐng)導(dǎo)和同事建立合作伙伴關(guān)系，營造積極健康、親切和諧的育人環(huán)境。2、加強新教師的基本功訓(xùn)練，提高新教師組織教

25、育教學(xué)活動能力和評價能力; 嘗試“師徒結(jié)對” 活動，相互學(xué)習(xí)，相互促進，共同提高。3、開展園內(nèi)邀請課活動，通過觀摩上課、交流討論、競賽活動等，使全體保教人員清楚地感到責(zé)任感和緊迫感嗎，從而更加遵章守記，團結(jié)協(xié)作，嚴于律己，寬于待人，嚴格履行崗位職責(zé)，做到人到崗位心到崗，工作更到位。( 二) 、認真抓好常規(guī)管理，提高保教之質(zhì)量。1、加強日?；顒庸芾恚?進一步優(yōu)化幼兒一日活動內(nèi)容，注重活動的整體性和系統(tǒng)性。加強備課管理，針對教師的實際教學(xué)水平，對備課方式作出要求，因人而異，因材施教，教學(xué)準備要在課前一天完成。2、重視教研活動的質(zhì)量。根據(jù)教師在教學(xué)活動中所遇到問題作為教研組討論的專題，并能運用集體的智慧解決問題，共同商討。繼續(xù)規(guī)范班級計劃、周計劃的制訂，并檢查計劃在實施過程中的落實情況，使一日活動有序、有效。在保教結(jié)合原則的基礎(chǔ)上，提升保育員的保育水平，協(xié)助教師做好一日生活管理。( 三) 、安全工作常抓不懈，確保健康之成長。落實安全管理措施，重點把好食堂、點心的衛(wèi)生關(guān)，確保幼兒飲食安全衛(wèi)生。加強安全教育，積極向幼兒、教師、家長宣傳安全常識，加強幼兒園安全管理工作，完善和落實各項安全措施，工作人員要嚴格遵守各項安全制度，做到認識到人，操作到位，把不利于幼兒安全的事故防范于