小學(xué)四年級科學(xué)下冊《認(rèn)識巖石》課堂實(shí)錄_第1頁
小學(xué)四年級科學(xué)下冊《認(rèn)識巖石》課堂實(shí)錄_第2頁
小學(xué)四年級科學(xué)下冊《認(rèn)識巖石》課堂實(shí)錄_第3頁
小學(xué)四年級科學(xué)下冊《認(rèn)識巖石》課堂實(shí)錄_第4頁
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文檔簡介

1、課題:認(rèn)識巖石 (一)、創(chuàng)設(shè)問題情景階段: 目標(biāo):充分調(diào)動學(xué)生的積極性,使學(xué)生對巖石產(chǎn)生探求興趣。 組織形式:集中觀看 評價方法:師生互評 過程: (1)導(dǎo)入: 同學(xué)們,大自然有各種各樣的巖石,五顏六色,五彩繽紛、漂亮極了。那么,你認(rèn)識哪幾種巖石呢?你會制作巖石標(biāo)本嗎?你想還知道關(guān)于巖石的哪些知識?怎么樣,感興趣嗎? (2)下面就先請看一段關(guān)于巖石的錄像,播放巖石的錄像。 (3)問題: a、你認(rèn)識了哪些巖石?它們有什么特點(diǎn)? b、你知道關(guān)于巖石的哪些知識? (4)教學(xué)時間:8分鐘 (二)、自主探究階段: 目標(biāo):讓學(xué)生用不同的方法實(shí)驗(yàn)出巖石的特性,在這里主要培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力、實(shí)驗(yàn)觀察能力、

2、合作能力。 組織形式:學(xué)生分組進(jìn)行 評價方法:師生互評、小組互評。 教學(xué)時間:20分鐘 過程: 下面我們要做幾個小實(shí)驗(yàn),請你準(zhǔn)備好了。不過做實(shí)驗(yàn)時請你一定要記?。喊踩谝粏眩?第一步:觀察。 工具:放大鏡 用放大鏡觀察自己采回的巖石,看看巖石表面有什么特點(diǎn)? 第二步:試一試 實(shí)驗(yàn)材料:鹽酸、鐵釘、滴管、錘子、銅鑰匙。 (1)用錘子、鐵釘、銅鑰匙敲打、刻劃巖石看看它們的硬度怎樣? (2)用滴管在巖石的表面上滴幾滴鹽酸,看看巖石表面有什么變化? (三)展示交流 目標(biāo):通過討論交流得出巖石的特性,分析自己采回的巖石歸納總結(jié)得出巖石的名稱,并知道怎樣制作巖石標(biāo)本。在這里主要培養(yǎng)學(xué)生的分析、綜合能力。 組織形式:分組進(jìn)行 評價方法:師生互評、小組互評 教學(xué)時間:20分鐘 過程: (1)每小組討論整理實(shí)驗(yàn)結(jié)果。 (2)填寫實(shí)驗(yàn)表格。 根據(jù)自己實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論,查找有關(guān)巖石的資料,看你收集了哪幾種巖石?請你們討論之后寫下來: (3)、制作巖石標(biāo)本。 現(xiàn)在,每小組把采回的巖石制作成巖石標(biāo)本,可是怎么制作呢?現(xiàn)在每小組討論后再交流。 制作步驟是: 第一步:把巖石洗干凈 第二步:把巖石砸成小塊 第三步:把巖石貼上標(biāo)明巖石名稱的標(biāo)簽 第四步:把巖石裝進(jìn)盒子里。 友情提

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