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1、演講稿示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼:CYKJ-FW-711編號(hào):_大學(xué)新生開(kāi)學(xué)演講稿編輯:_日期:_單位:_大學(xué)新生開(kāi)學(xué)演講稿用戶指南:該演講稿資料適用于特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用,并具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn),能實(shí)現(xiàn)引導(dǎo)聽(tīng)眾,使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容的效果??赏ㄟ^(guò)修改使用,也可以直接沿用本模板進(jìn)行快速編輯。第一篇尊敬的xx院長(zhǎng)、xx主任、尊敬的教學(xué)點(diǎn)xx主任和各位老師、親愛(ài)的級(jí)的師弟師妹們:大家下午好!我叫xx,作為20xx級(jí)xxMBA深圳班的普通一員,我非常高興也非常榮幸有這樣的機(jī)會(huì),能在這里提前認(rèn)識(shí)20xx級(jí)來(lái)自各行各業(yè)的精英們!借此機(jī)

2、會(huì),我建議我們大家再次以熱烈的掌聲對(duì)xx學(xué)工商管理學(xué)院xx院長(zhǎng)和MBA教育中心xx主任的到來(lái)表示熱烈的歡迎!同時(shí),請(qǐng)?jiān)试S我代表20xx級(jí)和所有在深的往屆的師兄師姐們,對(duì)你們?nèi)〉玫某煽?jī)表示衷心地祝賀,并對(duì)你們加入四xx學(xué)深圳MBA行列表示最熱烈的歡迎。同學(xué)們、朋友們,大學(xué)生活是人生中最重要的一堂課,是我們每個(gè)人擁有夢(mèng)想、擁有激情的青春歲月,我相信你們其中的每個(gè)人也都對(duì)大學(xué)充滿了一種特殊的情感。而在經(jīng)歷了多年的工作生活后,懷揣理想的你們?cè)诮?jīng)歷了艱辛的備考、焦急的等待、緊張的復(fù)試,終于在今天投入到了四xx學(xué)的溫暖懷抱。你們的MBA生活將從此啟程并一路精彩。作為師兄,我非常想在這里和你們一起分享xxM

3、BA生活帶給我們的變化和快樂(lè):在加入xx之前,我曾經(jīng)在心里默默想過(guò),經(jīng)過(guò)多年的工作,也許在xx的MBA生活并不會(huì)給我?guī)?lái)太多的變化,同學(xué)們之間的友誼也許早已不像大學(xué)時(shí)那般純真,成年人的教育也許相對(duì)松散,不那么正規(guī)。而當(dāng)去年這個(gè)時(shí)候,我像你們一樣整齊劃一的坐在下面參加開(kāi)學(xué)典禮的時(shí)候開(kāi)始,我知道我已經(jīng)在發(fā)生著變化,我的神經(jīng)不自覺(jué)地被xx的精神、xx人的精神面貌所深深的感染,此后的學(xué)習(xí)生活也給了我更多的震撼與溫暖。xx也必將以其“海納百川、有容乃大”的豁達(dá)胸襟帶給你們嶄新的生活體驗(yàn)。老師們已經(jīng)不是那種想象中的刻板教學(xué),他們?cè)⒔逃跇?lè)、理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方式和我心中對(duì)MBA教學(xué)的憧憬和想象達(dá)成了完美

4、的和諧。作為一個(gè)大學(xué)里就學(xué)習(xí)工商管理的我來(lái)說(shuō),也原本以為都是些學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí),也許不會(huì)那么充滿新意,而老師們與眾不同的思路、獨(dú)辟蹊徑的講授卻讓我體會(huì)著宛若當(dāng)年的眼前一亮。在xx,我汲取著自己需要的各種養(yǎng)分,在課上的學(xué)習(xí)、課下的作業(yè)和討論中不斷地提升了自己的綜合素質(zhì)。xx深圳MBA教學(xué)點(diǎn)自20xx年開(kāi)辦以來(lái),經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展,形成了健全的管理模式,并以嚴(yán)格的管理培養(yǎng)出了一批又一批的管理人才,成為在深最具影響力的MBA教學(xué)品牌之一。四xx學(xué)深圳MBA校友也緊緊圍繞在教學(xué)點(diǎn)的周圍,形成了在深MBA中強(qiáng)大的xx力量。教學(xué)點(diǎn)的老師們?cè)诠ぷ髦姓J(rèn)真負(fù)責(zé)、勤勤懇懇,從工作、家庭、生活各個(gè)方面給了同學(xué)們非常多的關(guān)心

5、。借此機(jī)會(huì),也請(qǐng)?jiān)试S我代表20xx級(jí)的全體同學(xué),向一直給予我們支持、關(guān)懷、幫助的教學(xué)點(diǎn)老師們表示最衷心的感謝!從赴梅州的“xx工商xx希望小學(xué)”的希望之旅開(kāi)始,20xx級(jí)xxMBA的心便緊緊連在了一起,此后新年酒會(huì)、xx勇奪亞軍的中國(guó)MBA深圳校際足球聯(lián)賽、在海邊召開(kāi)的創(chuàng)意生活俱樂(lè)部的活動(dòng)、紅酒品鑒會(huì)、英德的漂流和溫泉,讓我們?cè)谑斋@知識(shí)的同時(shí),收獲了那份真誠(chéng)的友誼。從我個(gè)人來(lái)講,更是結(jié)識(shí)了一群志同道合、心靈相通的摯友。特別是在今年年初,可能因?yàn)楫?dāng)時(shí)在戒煙的原因,總是胸悶,一個(gè)同學(xué)從福田開(kāi)車到我樓下帶我去廣州看病、一個(gè)同學(xué)請(qǐng)了一天假一起陪同,還有很多個(gè)同學(xué)一路上反反復(fù)復(fù)、一會(huì)兒一個(gè)的電話、短信、

6、微信,讓我充分體會(huì)到了身在xx的那份溫暖和感動(dòng)。去年此時(shí),xx院長(zhǎng)就講到:xxMBA培養(yǎng)的不僅是管理人才更是有高度社會(huì)責(zé)任感的人才。自20xx 年起,xx廣東MBA不斷注資xx工商北坡希望小學(xué)的行動(dòng),更是高度契合x(chóng)x校訓(xùn):“海納百川,有容乃大”。我們也深深為生活在這樣的組織中感到驕傲和自豪。這就是xxMBA的精彩生活,一扇大門(mén)就這樣向你們敞開(kāi),在這扇門(mén)內(nèi),有xx老師的循循善誘、有教學(xué)點(diǎn)老師的親切關(guān)懷、有同學(xué)們的友愛(ài)互助、有深圳校友會(huì)的強(qiáng)大后援、更有xxMBA“睿智、堅(jiān)毅、激情”和高度的社會(huì)責(zé)任感。作為師兄,我由衷希望 20xx級(jí)所有同學(xué)能在xx收獲自己想要收獲的知識(shí)與友情,學(xué)好每一門(mén)課程,不斷

7、地成長(zhǎng)、成才、成熟,讓自己的MBA生活更加燦爛,并向著更高的人生高度昂首邁進(jìn)。在這里我也有兩個(gè)不一定正確的自己的小認(rèn)識(shí)和諸君分享:一、提到成熟,我個(gè)人所理解的成熟,我特別想引用尼采的一段話:“許多人所謂的成熟,不過(guò)是被習(xí)俗磨去了棱角,變得世故而實(shí)際了。那不是成熟,而是精神的早衰和個(gè)性的夭亡。真正的成熟,應(yīng)當(dāng)是獨(dú)特個(gè)性的形成,真實(shí)自我的發(fā)現(xiàn),精神上的結(jié)果和豐收。二、社會(huì)需要的不是適應(yīng),而是堅(jiān)守;在困難中存活下來(lái)不是因?yàn)閳?jiān)強(qiáng),而是因?yàn)樾叛觥2挥煤ε聢A滑的人說(shuō)你不夠成熟,不用在意聰明的人說(shuō)你不夠明智,不要照原樣接受別人推薦給你的生活,選擇堅(jiān)守、選擇理想,選擇傾聽(tīng)內(nèi)心的呼喚,才能擁有最飽滿的人生。自古

8、悲秋多寂寥,我言秋日勝春朝。在這美好的日子里,衷心祝老師們身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意;祝愿師弟師妹們學(xué)業(yè)有成、事業(yè)進(jìn)步、前景輝煌。最后送給在座的精英們一句話來(lái)共勉:豈能盡如人意,但求無(wú)愧我心;敢于贏得成功,永遠(yuǎn)激情澎湃!xx必將以我們?yōu)闃s!謝謝大家!第二篇各位老師同學(xué)們,志欽很榮幸能夠作為學(xué)生代表站在這里共同歡迎致遠(yuǎn)學(xué)院xx級(jí)的新生。致遠(yuǎn)學(xué)院在學(xué)術(shù)上給我一份人生大禮包,在思想精神上,也給了我很多。我后來(lái)用二十個(gè)字總結(jié),“獨(dú)立之人格,自由之思想,扎實(shí)之基礎(chǔ),卓越之創(chuàng)新”。這里很多是在這些老師的課程中所獲得的,也有很大一部分是和蔡老師探討課題中閑聊得到的,還有一部分就是來(lái)自于致遠(yuǎn)學(xué)院學(xué)生這樣一個(gè)團(tuán)體中。致遠(yuǎn)的舞臺(tái)很自由,作為第一屆,我們共同建立學(xué)生會(huì),我們共同為我們這個(gè)團(tuán)體服務(wù),我們一起春游,一起在晚會(huì)中登臺(tái),第一次開(kāi)中秋晚會(huì)等等。我們可以把自己的想法去實(shí)踐。為了表達(dá)杜婧老師對(duì)我們的關(guān)懷照顧,我們學(xué)生會(huì)自己給杜老師頒了“感動(dòng)致遠(yuǎn)學(xué)子”獎(jiǎng)。在我回鄉(xiāng)創(chuàng)辦三期的“致遠(yuǎn)班”的路上,

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