小學(xué)教學(xué)工作例會(huì)講話材料

1、演講稿示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-259編號(hào)：_小學(xué)教學(xué)工作例會(huì)講話材料編輯：_日期：_單位：_小學(xué)教學(xué)工作例會(huì)講話材料用戶指南：該演講稿資料適用于特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用，并具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)，能實(shí)現(xiàn)引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容的效果?？赏ㄟ^修改使用，也可以直接沿用本模板進(jìn)行快速編輯?！叭挂惶?、互助訓(xùn)練”助推我校教學(xué)工作快速發(fā)展尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，大家上午好！金秋九月，天高云淡；清風(fēng)送爽，花芬果香。各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁披著熹微的晨光，帶著清爽的秋露從玉都大地的四面八方蒞臨我校，檢查指導(dǎo)教學(xué)工作。水毀道路艱

2、難，各位一路顛簸。我謹(jǐn)代表哈達(dá)碑小學(xué)全體師生對(duì)各位的光臨表示衷心的感謝和崇高的敬意！在教育局正確領(lǐng)導(dǎo)、大力提倡和進(jìn)修學(xué)校小教部積極引領(lǐng)指導(dǎo)下，我鄉(xiāng)小學(xué)課堂教學(xué)模式高年段探究工作已經(jīng)開展了一個(gè)學(xué)期，現(xiàn)在正在進(jìn)行全面的推進(jìn)工作。在此，我將哈達(dá)碑小學(xué)上一學(xué)期如何開展小學(xué)課堂教學(xué)模式研究實(shí)驗(yàn)工作以及下一步工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁做以匯報(bào)，敬請(qǐng)各位予以斧正。一、“三展一探、互助訓(xùn)練”新穎的課堂教學(xué)模式，為我鄉(xiāng)小學(xué)教學(xué)工作注入活力，帶來勃勃生機(jī)。（一）、四個(gè)階段的培訓(xùn)1、三月初，我校積極響應(yīng)教師進(jìn)修學(xué)校教研精神，派出業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)、教研員帶領(lǐng)五名實(shí)驗(yàn)教師深入三家子中學(xué)觀摩聽課，并參加了現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)。認(rèn)真聽取了馬校長(zhǎng)的

3、經(jīng)驗(yàn)介紹，對(duì)三家子中學(xué)課堂教學(xué)模式即“三展一探”、”五表一案”、加分獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制等做了詳細(xì)全面了解和比較深入的探究。2、三月中旬，業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)、教研員帶領(lǐng)實(shí)驗(yàn)教師到進(jìn)修學(xué)校參加了課堂教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)理論培訓(xùn)。七位同志認(rèn)真聽取了理論建構(gòu)報(bào)告、白科長(zhǎng)重要講話、相關(guān)教研員的細(xì)化指導(dǎo)意見，并做了詳實(shí)的記錄，為我們開展校本研訓(xùn)積累了理論資料、奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。3、在經(jīng)過三家子中學(xué)現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)和進(jìn)修學(xué)校組織的理論培訓(xùn)之后，我校立即舉行小學(xué)課堂教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)校本培訓(xùn)會(huì)議。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了三家子中學(xué)課堂教學(xué)模式解析，小學(xué)課堂教學(xué)模式初探、白科長(zhǎng)的重要講話、教研員的解析指導(dǎo)意見。針對(duì)“五表一案”、教室布局、學(xué)生座位格局、新課堂教

4、學(xué)設(shè)施、師生角色轉(zhuǎn)變等關(guān)鍵性問題做了深入的探討和研究。會(huì)議一致通過并且決定：哈達(dá)碑小學(xué)立即開展小學(xué)課堂教學(xué)模式研究實(shí)驗(yàn)工作。我們的做法是一邊進(jìn)行課堂教學(xué)模式教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐，一邊更新和增添課堂教學(xué)設(shè)施：“五表上墻”、教室前后黑板。組織教師集體備課，研究探索“研學(xué)案”的編寫和印制。責(zé)成教研主任專門引領(lǐng)督導(dǎo)這項(xiàng)工作。4、四月和五月，我們學(xué)校一把手親自抓，業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)徐鳳山同志、教研主任張日升同志深入第一線聽評(píng)課，和實(shí)驗(yàn)教師一起開展實(shí)驗(yàn)探究工作。在此期間，教育局普教科領(lǐng)導(dǎo)、進(jìn)修學(xué)校五位實(shí)驗(yàn)教研員多次來我校深入課堂認(rèn)真聽課，耐心細(xì)致評(píng)課導(dǎo)課。對(duì)上課教師肯定成績(jī)、指出問題、提出改進(jìn)意見。我們的實(shí)驗(yàn)教師受益匪淺

5、，我們的課堂教學(xué)模式改革實(shí)驗(yàn)循序漸進(jìn)，提高發(fā)展。五月中旬，我和其他實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)參加了河南省漯河二中考察觀摩活動(dòng)。回校后，我把觀摩考察的心得體會(huì)和實(shí)驗(yàn)教師交流，帶領(lǐng)教師再一次到三家子中學(xué)觀摩聽課，再一次參加現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)。我校參與這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)工作的領(lǐng)導(dǎo)教師更加堅(jiān)定了信念：我校小學(xué)課堂教學(xué)模式改革一定成功?。ǘ?、兩個(gè)階段聽評(píng)課1、研究“三展一探、互助訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式精髓，探索課堂教學(xué)流程。四、五月份我校參與實(shí)驗(yàn)教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)巡回深入中心、瓦溝等實(shí)驗(yàn)班所在的村小學(xué)，開展了探索式聽評(píng)課。對(duì)實(shí)驗(yàn)教師的備課、研學(xué)案編寫、新模式課堂教學(xué)、五表評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制的運(yùn)用、更新和增添的教學(xué)設(shè)施利用進(jìn)行了全面的反復(fù)的調(diào)查研究。我們

6、針對(duì)調(diào)研聽評(píng)課過程中發(fā)現(xiàn)的問題而我們又迷惑不解的時(shí)候，教研主任張日升同志及時(shí)請(qǐng)教進(jìn)修學(xué)校五位實(shí)驗(yàn)教研員，邀請(qǐng)普教科領(lǐng)導(dǎo)和進(jìn)修教研員來我校深入實(shí)驗(yàn)班現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。2、階段驗(yàn)收“三展一探、互助訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式效果，開展課堂教學(xué)模式校本活動(dòng)觀摩。歷經(jīng)四個(gè)階段不同層面、不同形式的培訓(xùn)，進(jìn)行了兩個(gè)多月摸索、實(shí)踐、探究，我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)新課堂教學(xué)模式理論有了比較深層的理解，全新的課堂教學(xué)模式理念深深植根于實(shí)驗(yàn)教師之心。為此，我校開展了新課堂教學(xué)模式校本教研觀摩暨驗(yàn)收成果活動(dòng)。普教科領(lǐng)導(dǎo)、進(jìn)修參與實(shí)驗(yàn)研究的五位教研員參加了聽評(píng)課，教育局朱局長(zhǎng)、范局長(zhǎng)在緊張忙碌的工作中抽出寶貴時(shí)間親臨我校指導(dǎo)，肯定了成績(jī)、發(fā)現(xiàn)了問題

7、、指明了方向、堅(jiān)定了我們持之以恒的開展新模式教研的信心?；厥鬃哌^的一路艱辛、迷惑不解，時(shí)而生發(fā)出“山重水復(fù)疑無路”之惑。然而當(dāng)我們孜孜以求、執(zhí)著頑強(qiáng)，直面困難和挑戰(zhàn)，我們又油然而生“柳暗花明又一村”之感。我們?nèi)〉昧艘稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)。 六月二十一日，在龍?zhí)吨行男Ｅe行“小學(xué)課堂教學(xué)模式研討會(huì)議”上，我校的語(yǔ)文教師陳靜的七子之歌、英語(yǔ)教師魏麗潔的lesson13、科學(xué)教師張秀玲的搭支架作為觀摩課參加了研討活動(dòng)，受到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和同行們贊同。另外，我校教研主任張日升的是“三展一探互助訓(xùn)練”在品德課中隊(duì)資源生成的作用、魏麗潔老師的“三展一探、互助訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式探究、陳靜老師的新式教學(xué)新的創(chuàng)新等三篇論文將在玉

8、都研訓(xùn)上發(fā)表。今天全縣小學(xué)課堂教學(xué)模式研討暨小學(xué)教學(xué)工作例會(huì)能在我校召開，是領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可、鼓勵(lì)和鞭策。成績(jī)歸功于教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，特別是朱局長(zhǎng)決策英明；歸功于普教科、進(jìn)修學(xué)校及時(shí)指導(dǎo)；歸功于我校業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)教師不懈的努力和艱辛的付出。如何深入開展課堂教學(xué)模式改革創(chuàng)新工作，我們有兩點(diǎn)感悟：一是要充分利用好“五表一案”；二是我們校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師要更新陳舊的理念 ，做到八個(gè)方面的轉(zhuǎn)變。這兩點(diǎn)進(jìn)修的兩位教研人員已經(jīng)做了詳實(shí)的論述，建議大家閱讀一番。我校的課堂教學(xué)模式改革創(chuàng)新工作尚有三點(diǎn)需要改進(jìn)：一是主要領(lǐng)導(dǎo)必須提高認(rèn)識(shí)、高度重視這項(xiàng)工作；二是注重把握學(xué)科和課時(shí)特點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)教學(xué)典范，汲取新課堂模式的精

9、髓；三是充分利用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)手段，讓多媒體教學(xué)給我們的新課堂帶來生機(jī)和活力。二、由高到低、點(diǎn)面結(jié)合，全面推進(jìn)我校課堂教學(xué)模式創(chuàng)新工作。1、高年段實(shí)驗(yàn)教師發(fā)揮引領(lǐng)作用，向同年段和低年段輻射。下周我校將開展課堂教學(xué)模式校本教研活動(dòng)，上學(xué)期沒有參加實(shí)驗(yàn)的班主任及科任教師到中心校參加觀摩培訓(xùn)活動(dòng)。班主任教師觀摩語(yǔ)文課兩節(jié)，科任教師聽評(píng)課一節(jié)。組織學(xué)習(xí)三家子教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、小學(xué)課堂教學(xué)模式相關(guān)理論文章，全面更新教師的教育教學(xué)理念。2、我們將加大資金投入，為沒有參加實(shí)驗(yàn)的所有班級(jí)更新和增添教學(xué)設(shè)施，改變學(xué)生的座位格局，保障新模式改革的順利進(jìn)行。3、十月、十一月份，我們將組織中心校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和五名實(shí)驗(yàn)教師深入各村小學(xué)巡回聽評(píng)課。4、十二月初，我們將舉行課堂教學(xué)模式推廣驗(yàn)收觀摩校本教研活動(dòng)。在我們進(jìn)行的推廣活動(dòng)過程中，我們將一如既往的誠(chéng)摯的邀請(qǐng)局領(lǐng)導(dǎo)、普教科領(lǐng)導(dǎo)、小教部全體教研員