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?絲綢之路?1授課時(shí)數(shù)：2課時(shí)備課時(shí)間：年月日授課時(shí)間：年月日教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利，有感情地朗讀課文。2、掌握要求會(huì)寫(xiě)、會(huì)認(rèn)的16個(gè)生字。3、了解絲綢之路的來(lái)歷及其開(kāi)辟的意義，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國(guó)熱情。4、運(yùn)用金鑰匙介紹的方法默讀課文復(fù)述課文。5、通過(guò)反復(fù)讀文，體會(huì)過(guò)渡段的作用，并學(xué)習(xí)運(yùn)用這一寫(xiě)法。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)復(fù)述課文。教學(xué)難點(diǎn)：了解張騫被稱(chēng)為外交家、探險(xiǎn)家的原因。教學(xué)準(zhǔn)備：1、教師準(zhǔn)備?張騫與絲綢之路?資料。2、學(xué)生搜集有關(guān)張騫出使西域的資料故事、常識(shí)性知識(shí)等。教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、交流資料，引入新課。1、板書(shū)課題并提問(wèn)：讀了課題你有哪些疑問(wèn)？什么是絲綢之路？那是一條怎樣的路？圍繞絲綢之路發(fā)生過(guò)哪些故事？.2、交流有關(guān)絲綢之路資料。知道有關(guān)絲綢之路的哪些知識(shí)？請(qǐng)拿出來(lái)我們做一交流。1小組交流，教師巡視指導(dǎo)。2全班交流，各組互相補(bǔ)充，教師隨機(jī)給予評(píng)價(jià)，對(duì)認(rèn)真搜集資料的學(xué)生給予鼓勵(lì)。二、初讀課文，整體感知。1、自讀課文。要求：用自己喜歡的方式讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通課文。遇到不認(rèn)識(shí)的字，自己用學(xué)過(guò)的方法解決。2、讀后交流：讀了課文，你都知道了些什么？3、檢查學(xué)生讀文情況。指名逐自然段朗讀：要求字音

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