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梁集小學(xué) 胡冬梅 三年級(jí)下冊(cè)假如我是媽媽：理解父母慈祥的愛(ài)假如我是媽媽：理解父母慈祥的愛(ài)你有類(lèi)似的經(jīng)歷嗎？你有類(lèi)似的經(jīng)歷嗎？假如我是爸爸：理解父母嚴(yán)厲的愛(ài)假如我是爸爸：理解父母嚴(yán)厲的愛(ài)是爸爸不愛(ài)她了嗎？找到你的小伙伴演一演 父母對(duì)我們的愛(ài)有多種方式，鼓勵(lì)和夸贊是愛(ài)，嚴(yán)厲和批評(píng)也是愛(ài)，只是表達(dá)方式不同而已。這需要我們用心去感受，多站在父母的角度看問(wèn)題。 在生活中，你對(duì)爸爸媽媽的在生活中，你對(duì)爸爸媽媽的哪些行為不理解呢？（說(shuō)一說(shuō)）哪些行為不理解呢？（說(shuō)一說(shuō)）說(shuō)說(shuō)心里話爸爸媽媽的心里話爸爸媽媽的心里話爸爸媽媽為什么這樣做？不理解理解溝通直接：面對(duì)面間接：寫(xiě)紙條、寫(xiě)信、發(fā)短信 我們應(yīng)該與父母多我們應(yīng)該與父母多交流交流、多、多溝通溝通，了解父母的不易，知道父母無(wú)私地愛(ài)了解父母的不易，知道父母無(wú)私地愛(ài)著我們！著我們！ 我們作為孩子也應(yīng)該我們作為孩子也應(yīng)該體諒父母，體諒父母，感恩父母感恩父母，做自己力所能及的事情，做自己力所能及的事情，讓家人多一些快樂(lè)，少一些煩惱。讓家人多一些快樂(lè)，少一些煩惱。 寫(xiě)一寫(xiě)你能為父母做哪些事？當(dāng)爸爸媽媽做飯時(shí)，我當(dāng)爸爸媽媽疲憊時(shí)，我當(dāng)爸爸媽媽洗衣服時(shí)，我當(dāng)爸爸媽媽下班回到家時(shí)，我當(dāng)爸爸媽媽走進(jìn)父母，制作家人心愿卡，寫(xiě)一寫(xiě)我們?cè)鯓幼鲎哌M(jìn)父母，制作家人心愿卡，寫(xiě)一寫(xiě)我們?cè)鯓幼霾趴梢宰尲胰松僖恍?、多一些快?lè)。才可以讓家人少一

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