精編八年級暑假數(shù)學作業(yè)試題參考答案

1、.精編八年級暑假數(shù)學作業(yè)試題參考答案在競爭中就要不斷學習，接下來查字典數(shù)學網(wǎng)初中頻道為大家推薦八年級暑假數(shù)學作業(yè)試題參考答案，請大家一定仔細閱讀，希望會對大家的學習帶來幫助!1.答案：B2.解析：=30°+45°=75°.答案：D3.解析：延長線段CD到M，根據(jù)對頂角相等可知CDF=EDM.又因為ABCD，所以根據(jù)兩直線平行，同位角相等，可知EDM=EAB=45°，所以CDF=45°.答案：B4. 解析：CDAB，EAB=2=80°. 1=E+EAB=120°，E=40°，應選A.答案：A5.答案：B6.答案：D7

2、. 答案：D8. 答案：D9.解析：根據(jù)四個選項的描繪，畫圖如下，從而直接由圖確定答案.答案：10.答案：假如兩個角是同一個角或相等角的余角，那么這兩個角相等11.答案：40°12.答案：112.5°13.解：1假如一個四邊形是正方形，那么它的四個角都是直角，是真命題;2假如兩個三角形有兩組角對應相等，那么這兩個三角形相似，是真命題;3假如兩條直線不相交，那么這兩條直線互相平行，是假命題，如圖中長方體的棱a，b所在的直線既不相交，也不平行.14. 解：平行.理由如下：ABC=ACB，BD平分ABC，CE平分ACB，DBC=ECB.DBF=F，ECB=F.EC與DF平行.15

3、.證明：CE平分ACD，1=2角平分線的定義.BAC>1三角形的一個外角大于任何一個和它不相鄰的內(nèi)角，BAC >2等量代換.2>B三角形的一個外角大于任何一個和它不相鄰的內(nèi)角， BAC>B不等式的性質.16.證明：如 圖，設AD與BE交于O點，CE與AD交于P點，那么有EOP=B+D，OPE=A+C三角形的外角等于和它不相鄰的兩個內(nèi)角的和.EOP+OPE+E=180°三角形的內(nèi)角和為180°，A+B+C+D+E=180°.假如點B挪動到AC上如圖或AC的另一側如圖時，EOP，OPE仍然分別是BOD，APC的外角，所以可與圖類似地證明，結論仍

4、然成立.17.解：13=1+2;證明 ：證法一：過點P作CPl1點C在點P的左邊，如圖，那么有1=MPC .圖CPl1，l1l2，CPl2，2=NPC.3=MPC+NPC=1+2，即3=1+2.證法二：延長NP交l1于點D，如圖.圖l1l2，2=MDP.又3=1+MDP，與當今“老師一稱最接近的“老師概念，最早也要追溯至宋元時期。金代元好問?示侄孫伯安?詩云：“伯安入小學，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說字驚老師。于是看，宋元時期小學老師被稱為“老師有案可稽。清代稱主考官也為“老師，而一般學堂里的先生那么稱為“老師或“教習。可見，“老師一說是比較晚的事了。如今體會，“老師的含義比之“老師一說，具有資

5、歷和學識程度上較低一些的差異。辛亥革命后，老師與其他官員一樣依法令任命，故又稱“老師為“教員。3=1+2.要練說，得練看?？磁c說是統(tǒng)一的，看不準就難以說得好。練看，就是訓練幼兒的觀察才能，擴大幼兒的認知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中，積累詞匯、理解詞義、開展語言。在運用觀察法組織活動時，我著眼觀察于觀察對象的選擇，著力于觀察過程的指導，著重于幼兒觀察才能和語言表達才能的進步。家庭是幼兒語言活動的重要環(huán)境，為了與家長配合做好幼兒閱讀訓練工作，孩子一入園就召開家長會，給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動及閱讀情況及時傳遞給家長，要求孩子回家向家長朗讀兒歌，表演故事。我和家長共同配合，一道訓練，幼兒的閱讀才能進步很快。2當點P在直線