一年級(jí)人教版語文下冊(cè)古詩閱讀摸底專項(xiàng)練習(xí)題

1、一年級(jí)人教版語文下冊(cè)古詩閱讀摸底專項(xiàng)練習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 課外閱讀。雨后冰心嫩綠的樹梢閃著金光，廣場(chǎng)上成了一片海洋！水里一群赤腳的孩子，快樂得好像神仙一樣。小哥哥使勁地踩著水，把水花兒濺起多高。他喊：“妹，小心，滑！”說著自己就滑了一跤！他拍拍水淋淋的泥褲子，嘴里說：“糟糕糟糕！”而他通紅歡喜的臉上，卻發(fā)射出興奮和驕傲。小妹妹撅著兩條短粗的小辮，緊緊跟在這泥褲子后面，她咬著唇兒提著裙兒輕輕地小心地跑，心里卻希望自己也摔這么痛快的一跤！1文中畫線的句子用了（ ）的修辭方法。A.擬人 B.比喻 C.夸張2朗誦這首詩時(shí)，要用（ ）的語調(diào)。A.

2、活潑、歡快 B.輕松、稍慢C.高昂、響亮3你從詩中的哪句話讀出了哥哥對(duì)妹妹的關(guān)心與愛護(hù)呢？_4仔細(xì)閱讀詩歌，說一說妹妹的希望是什么。_2. 讀兒歌，回答問題。（1）根據(jù)兒歌內(nèi)容連一連棉花 菊花 楓樹金色    紅色    白色   （2）小朋友，你覺得秋姑娘還會(huì)給誰染發(fā)呢？染成什么顏色？3. 讀一讀，做一做。拼音格，四條線，拼音字母住里邊，住在上格不頂線，住在下格不踩邊，中格寫滿頂兩邊。（1）在文中圈出你認(rèn)識(shí)的字。（2）拼音格有（_）條線，有（_）格。（3）書寫拼音時(shí)有什么注

3、意事項(xiàng)？請(qǐng)?jiān)谖闹杏脵M線劃出來。4. 閱讀短文。誰和誰好誰和誰好？ 誰和誰好？藤和瓜好，   白云和風(fēng)好，它們手拉手，   風(fēng)往哪里刮，不吵也不鬧。   云往哪里跑。誰和誰好？   誰和誰好？蜜蜂和花好， 我和同學(xué)好，蜜蜂來采蜜，   大家唱著歌，花兒仰臉笑。   一起上學(xué)校。1這首詩一共有（_）個(gè)小節(jié)。2我讀了這首小詩后，我知道了這些好朋友之間是怎樣互相幫助的。（請(qǐng)選擇合適的答案把它前面的字母填在題目后面的括號(hào)里）A輸送養(yǎng)分   B留下種子長(zhǎng)出更多的“藤”，還能給人們提供食物C傳播花粉，長(zhǎng)出果實(shí)   D提供過冬的食

4、物，為人們帶來甜蜜“藤”幫助“瓜”  （_）“蜜蜂”幫助“花”（_）“瓜”長(zhǎng)成熟后可以（_）“花”幫助“蜜蜂”（_）3你和好朋友是怎樣互相幫助的，請(qǐng)想一想寫下來。（不會(huì)寫的字用拼音代替）_5. 閱讀古詩，回答問題。畫遠(yuǎn)看（ ）有色，近聽（ ）無聲。春（ ）花還在，（ ）（ ）鳥（ ）驚。（1）把古詩補(bǔ)充完整。（2）找出詩中的反義詞。_6. 古詩閱讀。春曉眠不覺曉，處處聞啼。夜來聲，花落知。1補(bǔ)全古詩。2這首詩題為“春曉”，意思是（ ）A.春天的早晨 B.春天知道3根據(jù)下圖想象古詩描寫的畫面在相應(yīng)

5、的詩句下畫“_”。7. 快樂閱讀。云兒船天空藍(lán)藍(lán)，一朵朵白云，是天上的小船。風(fēng)兒跑來搖櫓，我坐在小船里游玩。（1）根據(jù)兒歌內(nèi)容填空。一   白云    的小船（2）用橫線畫出兒歌中表示顏色的詞語。（3）云兒船為什么會(huì)動(dòng)?選出正確的說法（ ）。天空藍(lán)藍(lán)。 風(fēng)兒跑來搖櫓。 我坐在小船里。8. 讀一讀，回答問題。 山坡上，真熱鬧，大家在做廣播操：一二三四伸伸腰，二二三四踢踢腳。天天鍛煉身體好。（1）找出一個(gè)學(xué)過的三拼音節(jié)抄寫在下面。 _（2）找出兩個(gè)學(xué)過的整體認(rèn)讀音節(jié)抄寫在下面 _ 

6、; _（3）大家在_做_。(填序號(hào)) 廣播操    山坡上    草地上9. 讀一讀古詩，再回答問題。畫遠(yuǎn)看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚。1寫出下列詞語的反義詞。遠(yuǎn)（_）有（_）去（_）2為什么春天已經(jīng)過去了，花還沒謝？()A.因?yàn)檫@是一幅畫。 B.因?yàn)榛ㄩ_得時(shí)間長(zhǎng)。10. 閱讀短文，回答問題。如（rú）果我是一片雪花如果我是一片雪花，你猜（ci），我會(huì)飄（pio）落（luò）到什么地方去呢（ne）？我愿（yuàn）飄到小河里，變（bi

7、24;n）成一滴（d）水，和小魚小蝦游（yóu）戲（xì）。我愿飄到廣（gung）場(chǎng)（chng）上，堆（du）個(gè)胖（pàng）雪人，望（wàng）著你笑瞇（m）瞇。我更（gèng）愿飄落在媽媽的臉（lin）上，親（qn）親她（t）,親親她，然（rán）后就（jiù）快樂地融（róng）化（huà）。1這首詩共有_句話。2讀短文，把序號(hào)填在表格里。堆個(gè)胖雪人 小河里 快樂地融化 親親她雪花飄到哪里變成什么做什么_一滴水和小魚小蝦游戲廣場(chǎng)上_望著你笑瞇瞇媽媽的臉上_ 3寫話：如果是你是一片雪花，你想

8、飄落在哪里？做什么？_11. 古詩閱讀 。畫遠(yuǎn)看     有色，近聽      無聲。春去      還在，_驚。憫農(nóng)（其二） 鋤       當(dāng)午，汗滴  下    。誰知盤    餐，粒粒皆辛苦。1把詩句補(bǔ)充完整。2畫中描寫的景物有_（填序號(hào)）山 

9、;   水    花    鳥    人3憫農(nóng)（其二）中，“汗”和“餐”有共同的韻母，是_。4憫農(nóng)（其二）告訴我們_A.要愛惜糧食 B.要愛勞動(dòng)12. 按要求完成下列各題。眠不覺曉，聞啼鳥。夜風(fēng)雨，落少。1把古詩補(bǔ)充完整。2這首詩的題目是（ ）A.村居  B.春曉3“聞”的意思是（ ）A.見到  B.想到  C.看到  D.聽到4這首詩描寫的季節(jié)是（ ）A.春季

10、60; B.夏季  C.秋季  D.冬季13. 先默寫古詩靜夜思，再答題。   ，疑是地上霜。舉頭望   ，   頭思   。找出詩中的反義詞：      在這首詩里，詩人將   比作   。14. 讀詩歌，完成練習(xí)。小小的船葉圣陶彎彎的（ ）（ ）小小的船，小小的船（ ）兩（ ）尖。我在小小的船（&#