二年級(jí)北師大數(shù)學(xué)下冊(cè)幾何圖形實(shí)驗(yàn)學(xué)校習(xí)題_第1頁
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1、二年級(jí)北師大數(shù)學(xué)下冊(cè)幾何圖形實(shí)驗(yàn)學(xué)校習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_1. 按要求做一做。（1）下面哪些圖形通過旋轉(zhuǎn)可以得到圖形A?請(qǐng)把它們?nèi)Τ鰜?。?）把平移后可以與“和平”號(hào)衛(wèi)星重合的衛(wèi)星涂上你喜歡的顏色。2. 每個(gè)小方格邊長都是1厘米，畫出一個(gè)長是4厘米，寬是2厘米的長方形。3. 圖上畫出長方形和平行四邊形。4. 比較角的大小。 _>_>_5. 動(dòng)動(dòng)腦，選一選。1.把一張長方形紙沿一個(gè)方向?qū)φ墼賹?duì)折，以折痕（不開口的這邊）為對(duì)稱軸畫出半個(gè)小人，再沿著畫的線剪下來，能剪出（   ）個(gè)完整的小人。A .1 B .2 C .42.在以下綠色食品、回收、節(jié)

2、水三個(gè)標(biāo)志中，是軸對(duì)稱圖形的是（   ）。A . B . C .6. 我會(huì)做判斷，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”。角的大小跟兩邊張口的大小無關(guān)。（ ）角的大小跟邊的長短無關(guān)。（ ）一個(gè)角有兩條邊，一個(gè)頂點(diǎn)。（ ）7. 描出所有的長方形。8. 你從下邊的圖案中看到了幾個(gè)圖形？你會(huì)接著拼出來嗎？9. 請(qǐng)寫出角各部分的名稱。_ _ _ 10. 動(dòng)動(dòng)腦，做一做。12根小棒圍成3個(gè)正方形(如下圖)，請(qǐng)你移動(dòng)3根小棒，使圖中出現(xiàn)5個(gè)正方形。11. 動(dòng)動(dòng)腦，做一做。1.以下圖形中，不是軸對(duì)稱圖形的是（   ）。A .平行四邊形 B .矩形 C .等腰梯形2.下面（   ）的運(yùn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn)。A .旋轉(zhuǎn)的呼啦圈 B .觀光電梯 C .撥算珠12. 判斷正誤，在正確說法后面的括號(hào)內(nèi)畫“”，錯(cuò)誤說法后面的括號(hào)內(nèi)畫“×”。1.平行四邊形的四個(gè)角一定不是直角。( )2.平行四邊形的對(duì)邊相等。( )13. 我知道，也會(huì)填。1.一塊三角板中，有_個(gè)角，其中有_個(gè)直角。2.語文課本的封面有_個(gè)角。3.一個(gè)長方形有_個(gè)角，有_個(gè)角是直角。14. 看圖填一填。1.有5個(gè)

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